語文北師大版五年級(jí)下冊(cè)牛和鵝 第一課時(shí).docx

課題：牛和鵝 課時(shí) 二課時(shí) （總課時(shí)第 課時(shí)） 第一課時(shí) 主備課：李 愛 華 一、課型設(shè)置：自研 合作40分鐘二、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能： 掌握5個(gè)生字，能正確讀寫“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、無緣無故、胳臂”等詞語。過程與方法： 學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句，揣摩人物的心情及心理活動(dòng)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過感悟課文內(nèi)容，了解課文蘊(yùn)含的道理，認(rèn)識(shí)到看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)就會(huì)得到不同的結(jié)果。三、教學(xué)重難點(diǎn)： 學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)詞句，特別是人物心理活動(dòng)描寫理解語言、體會(huì)文章的閱讀方法。四、教學(xué)用具：課件五、教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)六、教學(xué)過程與環(huán)節(jié)板書設(shè)計(jì) 教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)談話激趣導(dǎo)入新課初讀課文整體感知再讀課文整體感知自讀自悟一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1. （課件出示圖片）同學(xué)們，讓我們來欣賞兩幅圖片，你看這是什么？（牛和鵝）是的，在你的印象中，牛和鵝有什么特點(diǎn)？2. （課件出示“牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。”）請(qǐng)你讀讀這句話，你相信這句話嗎?. 今天就讓我們來學(xué)習(xí)一篇課文牛和鵝，看看你會(huì)得到什么啟發(fā)。板題，齊讀課題。二、初讀課文，整體感知1. 請(qǐng)你自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字型，把課文讀通順。生讀文、識(shí)字，教師巡視指導(dǎo)，相機(jī)板書學(xué)生詢問的生字。（如：吁、吭、臂）2. 檢查生字詞掌握情況，適時(shí)教讀（課件出示，指名開火車讀）男女生賽讀指讀象聲詞指讀課文中較難讀的詞語3. 請(qǐng)你用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫了件什么事？4. 誰來說說課文主要寫了一件什么事？你能說說課文先寫了什么？接著寫了什么？最后寫了什么？5. 指名回答，適時(shí)評(píng)價(jià)。三、再讀課文，概括內(nèi)容 1、你用自己喜歡的方法再讀讀課文，邊讀邊思考：課文主要寫了件什么事？ 2、指名說說課文主要寫了一件什么事。 3、指名回答，適時(shí)評(píng)價(jià)。 四、默讀課文，邊讀邊悟 默讀課文，將自己對(duì)課文的理解勾畫批注在課文中。導(dǎo)入新課自主讀詩，讀通讀順，借助工具書理解詩意同學(xué)互相檢查初讀課文的情況，清除字障、詞障，掃清閱讀障礙，重點(diǎn)檢查是否把字音讀正確、讀流利，設(shè)計(jì)了“勾畫批注”“評(píng)點(diǎn)概說”“賞析質(zhì)疑”三個(gè)教學(xué)版塊，讓學(xué)生在這三個(gè)教學(xué)版塊中參與語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高語文素養(yǎng)。說說讀懂了什么？請(qǐng)用自己的理解概括全