人教統(tǒng)編版（部編版）四年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五）課內(nèi)閱讀

人教統(tǒng)編版（部編版）四年級上學(xué)期語文期末專項復(fù)習(xí)卷（五）課內(nèi)閱讀姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 閱讀 (共6題；共76分)1. （16分） 課外閱讀。喜見外弟又言別唐李益十年離亂后，長大一相逢。問姓驚初見，稱名憶舊容別來滄海事，語罷暮天鐘，明日巴陵道，秋山又幾重。（1） 第二、三句連續(xù)用“_、_、_、_”四個動詞，繪聲繪色，細(xì)膩傳神地漸次再現(xiàn)了與外弟意外相逢的驚喜與激動的情景。（2） 從全詩內(nèi)容看，每一聯(lián)可以用詩中的一個字來概括，它們依次是_、_、_、_。2. （16分） 閱讀下文，回答問題。 鷸蚌相爭趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而箝其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸！兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大眾，臣恐強秦之為漁夫也。故愿王之熟計之也！”惠王曰：“善?！蹦酥埂！咀ⅰ糠剑簞倓?。曝：曬。箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。（1） 試著翻譯下面的句子。 兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。（2） 根據(jù)短文內(nèi)容填空。 蘇代把_國和_國比成了故事中的鷸和蚌，把_國比成了漁者。（3） 蘇代講這個故事的目的是什么？ 3. （14分） (2018海安) 閱讀下文，回答問題。 多大本閱讀材料一：SpaceX公司簡介太空探索技術(shù)公司，即美國太空探索技術(shù)公司（SpaceX），是一家由埃隆馬斯克2002年6月建立的美國太空運輸公司。它開發(fā)了可部分重復(fù)使用的“獵鷹1號”和“獵鷹9號”運載火箭。SpaceX同時開發(fā)Dragon系列的航天器，以通過“獵鷹9號”發(fā)射到軌道。材料二：SpaceX公司的奮斗歷程2006-2008年，“獵鷹1號”連炸三次，當(dāng)時有人說馬斯克的夢想毫不靠譜。2010年，推出“獵鷹9號”，有人戲謔說這九臺并聯(lián)火箭又要放炮仗了。20122014年，試驗垂直起飛可自動降落的“蚱蜢火箭”，有人說是異想天開。2015年，火箭回收失敗兩次，爆炸一次，有人說回收無望，路線錯誤，得不償失。2016年，海上回收繼續(xù)失敗兩次，有人說就算陸上能成，海上不行，還是沒意義。2016年9月，地面測試火箭爆炸，有人說新興公司管理混亂，擴張無序，果然不行。材料三：SpaceX公司董事長馬斯克的人生履歷28歲創(chuàng)辦PayPal，掀起網(wǎng)絡(luò)支付的革命。31歲創(chuàng)辦太空探索公司SpaceX，啟動人類移民火星計劃。32歲成立特斯拉（Tesla）公司，將電動汽車帶入大雅之堂和尋常人家。40歲宣布打造新一代交通工具超級高鐵Hyperloop，再度引導(dǎo)交通革命的浪潮。材料四：吹了7年的牛成為現(xiàn)實成功發(fā)射重型“獵鷹火箭”，是馬斯克一直堅持的信念。2018年2月7日，SpaceX公司的重型“獵鷹火箭”終于首次從肯尼迪航天中心LC-39A發(fā)射臺發(fā)射，公司創(chuàng)始人伊隆馬斯克吹了7年的牛成為了現(xiàn)實！發(fā)射當(dāng)天由于高層風(fēng)的影響，發(fā)射時間一推再推，就在觀眾們以為發(fā)射將要取消的時候，SpaceX重新敲定了發(fā)射時間，火箭開始加注推進(jìn)劑，最終一路向前，順利發(fā)射升空，整個過程相當(dāng)震撼！“_”這次的火箭成功發(fā)射，他準(zhǔn)備了整整七年，經(jīng)歷許多冷嘲熱諷，有人諷刺他是個“門外漢”，有人罵他是騙子，最后他用事實狠狠打了嘲諷者一巴掌。（1） 根據(jù)以上材料的內(nèi)容，下列說法錯誤的一項是（ ） A . 特斯拉公司生產(chǎn)電動汽車。B . “獵鷹9號”運載火箭，可部分重復(fù)使用。C . 埃隆馬斯克是位勇于創(chuàng)新、敢于嘗試 、堅持不懈的人。D . 地面測試火箭爆炸，是由于新興公司管理混亂，擴張無序。（2） 馬斯克“吹了7年的?！敝竉?！安牧纤摹弊詈笠粋€自然段橫線上可以填入的名言警句：“_?！?（3） 馬斯克SpaceX的創(chuàng)辦人，他的夢想就是將人類送上火星。如果你有機會和他對話，你設(shè)定的對話主題是什么？你首先會提什么樣的問題呢？ 4. （9分） (2019三下新會期中) 閱讀花鐘選段，完成后面的練習(xí)。 鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇 ；七點，睡蓮從 ；中午十二點左右，午時花開花了；下午三點，萬壽菊 ；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)（1） 按課文內(nèi)容填空。 （2） 寫出下列詞語的近義詞。 張開_ 發(fā)現(xiàn)_ 怒放_ 艷麗_（3） 照樣子寫兩個。 鮮花朵朵：_（4） 這段話是圍繞哪句話來寫的？用橫線把這句話畫出來。 （5） 用波浪線在文中畫出一個擬人句。 （6） 選文運用了_的修辭手法寫不同的花開放的時間不同，這樣寫會讓讀者體到 _（7） 我能仿照選文寫一種鮮花的開放。 5. （8分） 閱讀下文，回答問題。 不會叫的狗（節(jié)選）“哎呀，”狐貍說道，“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　薄耙粋€圈套？”“當(dāng)然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設(shè)下圈套想抓我。幸好我發(fā)現(xiàn)得及時?！薄拔蚁蚰銚?dān)保，我壓根就沒想抓你，我只是在這里練習(xí)?！薄熬毩?xí)？練習(xí)什么？”_我在練習(xí)啼叫_現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了_你聽我叫得多好_說完_它又洪亮地喔喔叫起來_狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。（1） 給選段中畫橫線的部分加上標(biāo)點符號。 _我在練習(xí)啼叫_現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會了_你聽我叫得多好_說完_它又洪亮地喔喔叫起來_（2） 寫出下列詞語的近義詞。 擔(dān)保_ 洪亮_（3） 用橫線畫出描寫狐貍笑的樣子的句子，然后再寫出兩個與“笑”有關(guān)的詞語。 （4） 小狗含著淚水默默走開，它心里一定有很多想法。結(jié)合全文，你預(yù)測它可能想到的是（ ） A . 狐貍笑我，那肯定是自己學(xué)得不像，如果狐貍能教我就好了。B . 狐貍是個門外漢，根本不懂我的叫聲，我覺得自己學(xué)得挺好的。C . 我很傷心，但我更要勤學(xué)苦練，學(xué)會狗叫，不能讓它小瞧自己。6. （13分） 閱讀短文，完成練習(xí)。 花大姐瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”，好名字！瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。圓點是有定數(shù)的，不能瞎點。小圓點，叫作“星”，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點不同。有的瓢蟲吃蚜蟲，是益蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蚜蟲嗎？（1） 聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 順順溜溜：_。嚴(yán)絲合縫：_。（2） 為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個好名字？_ “花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形，紅色的硬翅上有好多顏色鮮艷的小圓點。瓢蟲形態(tài)端莊，舉止穩(wěn)重，“大姐”的稱呼與此相吻合。這個名字生動形象，富有童趣。（3） 考考你：有的瓢蟲吃蚜蟲，是_；有的瓢蟲吃馬