二年級班主任工作計劃.doc

20112012學年第二學期班主任工作計劃指導(dǎo)思想：以學校的德育思想為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面實施素質(zhì)教育，努力把學生培養(yǎng)成為知禮懂事、友愛合作、具有良好學習習慣和行為習慣的品質(zhì)優(yōu)秀的學生。工作目標：1、 加強日常文明用語和禮儀教育2、 通過弟子規(guī)課程的實施，加強學生的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育3、 建立班級班規(guī)4、 積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育5、 全面做好“慶六一”的準備工作具體措施：1、將我們校園中“校長好、老師好”擴展為五句文明用語（您好、請、謝謝、對不起、再見），在日常學習生活中教會學生使用，并有所有任課老師在校園中實施。比如：我們遇到班級中的某位同學，應(yīng)該首先向她問好，這樣的情景重復(fù)多次，學生自然會受到感染，才能將文明用語逐漸擴展到生活、家庭和社會中去。我們還將在課堂上位學生設(shè)置多種生活場景，讓學生學會接人待物等禮儀教育，將學校教育細化到各個角落。2、我們二年級今年開展弟子規(guī)課程，不僅要讓學生爛熟于心，更重要的是通過認知、訓練、實踐這一方法，真正讓學生養(yǎng)成一種良好的行為習慣。課堂上通過學習韻句、格言和小故事，讓學生對其內(nèi)容有一定的理解，結(jié)合學生的實際，老師要給學生創(chuàng)設(shè)具體的情景讓學生更深刻地理解、記憶，并結(jié)合生活實際進行實踐，運用到生活中去，由此內(nèi)化為自己的生活規(guī)則。具體措施是任課教師布置相應(yīng)的家庭實踐作業(yè)讓學生去實踐，加深印象，努力形成他們的生活習慣。每天學習48小句，一周復(fù)習一次，讓學生做到快樂學習、輕松學習。在開展課程的同時，首先讓家長也參與其中，每天詢問學生的實踐作業(yè)并密切配合，將實踐作業(yè)落到實處；其次是要建立合理的評價機制，讓學生樂于參與，喜愛學習，并開展“我是好孩子”的評選活動，來促進課程的實施；第三是要讓家長充分認識到這門課程的重大意義，在向家長匯報的過程中，讓家中逐步認識到行為習慣的重要性，并能夠在以后的工作中積極地配合學校、班級的各項活動。3、班級班規(guī)（1）、上課不削鉛筆，我想要獎賞（2）、上學我不遲到，我想要獎賞（3）、不說臟話、不大喊大叫，我想要獎賞（4）、上課舉手發(fā)言、不做小動作，我想要獎賞（5）、小眼睛看老師，我想要獎賞4、學校組織的各項活動中，班主任老師要在活動前做好動員和準備工作，讓學生充分認識到活動的目的和意義，讓學生全身心地參與其中，并在活動中做好記錄，在活動結(jié)束之后，進行總結(jié)。讓學生在活動中增強班級凝聚力、獲得自信、激發(fā)某項活動的熱情等。做到每次活動，對學生都有提升，都有收獲。5、六