冀教版2020年中考語(yǔ)文模擬試卷13.doc

冀教版2020年中考語(yǔ)文模擬試卷13姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共7題；共30分)1. （2分）下列劃線字的注音，有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 忸怩（ni） 雋永（jun） 綺麗（y） 義憤填膺（yn）B . 氛圍（fn） 寒噤（jn） 吮吸（shn） 拾級(jí)而上（sh）C . 佇立（zh） 倔強(qiáng)（ju） 寂寥（lio） 鄙夷不屑（xi）D . 悖論（bi） 詰責(zé)（ji） 儼然（yn） 駭人聽(tīng)聞（hi）2. （2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 阻遏 寒噤 拂曉 銳不可當(dāng)B . 地窖 納粹 肅穆 蕩然無(wú)存C . 建忘 鞠躬 地窖 張皇失措D . 晨曦 恍惚 蜿蜒 高屋建瓴3. （2分）閱讀課文叫三聲夸克，下列句子中劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 蓋耳曼把夸克借用過(guò)來(lái)，無(wú)非是一語(yǔ)雙關(guān)(一個(gè)詞或一句話(huà)表面上是一個(gè)意思，暗中還隱藏著另一個(gè)意思)，說(shuō)明每一個(gè)強(qiáng)子都有三種夸克。B . 要把想像中的夸克變成真實(shí)的夸克并不容易，找了20年，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)夸克的蹤跡(行動(dòng)所留的痕跡)。C . 這好比拿起盒子搖一搖，聽(tīng)到響動(dòng)，可以初步判定(不能肯定)盒子里有東西。D . 人們有點(diǎn)泄氣(失去信心和干勁)了。4. （2分）下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A . 為了做好這項(xiàng)工作，我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己充分的作用。B . 進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，教育問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注。C . 老師那和藹可親的笑臉諄諄的教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。D . 我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，否則不學(xué)習(xí)，就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。5. （10分）按要求默寫(xiě)：（1）登幽州臺(tái)歌中，從天地落筆表現(xiàn)出生不逢時(shí)的孤獨(dú)和傷感的句子是：_，_。 （2）登飛來(lái)峰中，與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的是：_，_。 （3）趙師秀約客一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人候客時(shí)長(zhǎng)而失望焦躁情緒的兩句是_，_。 （4）木蘭詩(shī)中“_，_”兩個(gè)句子，后來(lái)濃縮成一個(gè)成語(yǔ)“撲朔迷離”，形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。 （5）愛(ài)蓮說(shuō)中與“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：_，_。 6. （7分）閱讀下面這段文字，完成下列問(wèn)題。（A）徐步而入，見(jiàn)（B）仰臥于草堂幾席之上。（A）拱立階下。半晌，（B）未醒。關(guān)、張?jiān)谕饬⒕?，不?jiàn)動(dòng)靜，入見(jiàn)（A）猶然侍立。張飛大怒，謂云長(zhǎng)曰：“這先生如何傲慢!見(jiàn)我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡不起!等我去屋后放一把火，看他起不起!”云長(zhǎng)再三勸住。（A）仍命二人出門(mén)外等候。望堂上時(shí)，見(jiàn)（B）翻身將起，忽又朝里壁睡著。童子欲報(bào)。（A）曰：“且勿驚動(dòng)?！庇至⒘艘粋€(gè)時(shí)辰，才醒，口吟詩(shī)曰：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)？平生我自知，草堂春睡足，窗處日遲遲?！狈韱?wèn)童子曰：“有俗客來(lái)否”童子曰：“（ A）在此，立候多時(shí)?！保˙）乃起身曰：“何不早報(bào)!尚容更衣?！彼燹D(zhuǎn)入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。（1）這段文字（A）處的人物是_ ， （B）處的人物是_。（2）結(jié)合選文具體的情節(jié)內(nèi)容，概括文中（A）人物的性格特點(diǎn)。7. （5分）（2015海南）閱讀下面材料，寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事。昨天（2015年6月24日）下午，有位同學(xué)在學(xué)校閱覽室拾到一個(gè)紅色錢(qián)包，錢(qián)包內(nèi)有人民幣55元，一張飯卡。這位同學(xué)把錢(qián)包交到了德育處。請(qǐng)你以學(xué)校德育處的名義擬寫(xiě)一則招領(lǐng)啟事，請(qǐng)失主到學(xué)校德育處認(rèn)領(lǐng)。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分)8. （14分）閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。骨頭，你不知道的秘密骨頭，作為人類(lèi)身體的支架，支撐著肉身上的肌肉、脂肪、神經(jīng)等等，如果人類(lèi)沒(méi)有骨骼，或許就跟章魚(yú)一樣，一攤?cè)廛浘d綿地躺在地上了。此外，骨頭還能保護(hù)我們的身體器官免受傷害。我們的骨頭是大自然的一個(gè)奇跡?；旧先祟?lèi)骨骼由206塊骨頭組成，像一個(gè)巨大的拼圖。嬰兒出生時(shí)有270多塊骨頭，但在成長(zhǎng)過(guò)程中，有些融合在一起了。但你知道嗎？206塊是針對(duì)全世界人類(lèi)總體而言的。調(diào)查表明，在歐美絕大多數(shù)人有206塊骨頭，但中國(guó)大多數(shù)人只有204塊骨頭。這是由于很多中國(guó)人的腳上第5趾骨為2塊骨頭，而歐美人有3塊。每只腳少1塊骨頭的話(huà)，當(dāng)然只會(huì)有204塊了。骨頭約占我們體重的14%，是人體最重要的器官之一。每一根骨頭都是更大“組織”的一部分，比如大腿骨是大腿的一部分，大腿骨是最長(zhǎng)最重，也是最結(jié)實(shí)的骨頭，它通常占人體高度的27左右，也就是說(shuō)假如你身高1.7米，那么你的大腿骨大約為0.46米。無(wú)論是站立、行走還是跑步，我們都需要大腿骨來(lái)支撐人體的重量，它的球形末端嵌入了髖關(guān)節(jié)的“窩”內(nèi)，使雙腿能夠移動(dòng)。骨頭的成分之一是礦物質(zhì)化的骨骼組織，其內(nèi)部是堅(jiān)硬的蜂巢結(jié)構(gòu)，這是一種精巧的結(jié)構(gòu)，使得骨頭具有很強(qiáng)的抗破裂能力。這樣的蜂巢網(wǎng)絡(luò)很堅(jiān)實(shí)，并且它就像是一座蓋不完的房子，需要不斷地由破骨細(xì)胞和成骨細(xì)胞的破壞與重建來(lái)更新。蜂巢網(wǎng)絡(luò)內(nèi)還有一種高度發(fā)達(dá)的“蜂巢溝”結(jié)構(gòu)，能讓沖擊力沿著骨頭消散。比如我們?cè)诖蚧@球時(shí)，“蜂巢溝”結(jié)構(gòu)很容易地消弱籃球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)一些沖擊力。骨頭可能看起來(lái)像一塊沒(méi)有生命的“硬石頭”，但它們實(shí)際上是活著的，而且非?；钴S：它們能生長(zhǎng)，并產(chǎn)生血細(xì)胞，紅血細(xì)胞是在紅骨髓中產(chǎn)生的。當(dāng)細(xì)胞成熟時(shí)，它們從骨髓中遷移到血液里，并將氧輸送到全身。骨中的主要成分是磷酸鈣和骨膠原，分別占其質(zhì)量約70%和30%。磷酸鈣使骨頭變得堅(jiān)硬，但過(guò)剛易折，這也是骨頭脆弱的地方，而骨膠原則恰好能抵消這種脆弱。骨膠原具有一種扭曲的結(jié)構(gòu)，類(lèi)似于鋼鐵電纜，即使在1萬(wàn)倍重量的負(fù)荷下，它也不會(huì)撕裂。它環(huán)繞著骨頭里堅(jiān)硬的礦物磷酸鈣，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，使骨頭既有韌度又有硬度。骨組織的細(xì)胞成分包括骨原細(xì)胞、成骨細(xì)胞、骨細(xì)胞和破骨細(xì)胞。一根骨頭有厚厚的壁，里面是骨髓腔，容納著骨髓。在人成長(zhǎng)過(guò)程中，骨會(huì)不斷加粗，就是因?yàn)樵诠堑耐獗诘墓悄觾?nèi)有成骨細(xì)胞，它們不斷轉(zhuǎn)化為骨細(xì)胞，附在骨外側(cè)，使骨增粗了。骨粗了，骨髓腔也要擴(kuò)大。于是，骨髓腔內(nèi)的破骨細(xì)胞就使骨內(nèi)腔壁分解破壞，使骨髓腔擴(kuò)大。老年人都有不同程度的骨質(zhì)流失，所以易發(fā)生骨折，這與破骨細(xì)胞的活動(dòng)不無(wú)關(guān)系。骨原細(xì)胞是骨組織中的干細(xì)胞，它能改建或修復(fù)骨組織，能治愈骨折，這個(gè)特點(diǎn)使我們區(qū)別于無(wú)脊椎動(dòng)物。比如說(shuō)蝸牛，構(gòu)成它們“外殼房子”的原材料不包括細(xì)胞，如果蝸牛的殼被人踩到、壓到從而破碎了，那就沒(méi)有希望自我恢復(fù)，算是被徹底毀掉了。然而，假如人類(lèi)骨頭完全折斷，會(huì)留下暴露的骨髓。骨原細(xì)胞可以修補(bǔ)這種骨折，大約三個(gè)月后，骨頭將會(huì)完全再生。當(dāng)人類(lèi)20多歲的時(shí)候，平均骨密度達(dá)到頂峰；到了30歲的時(shí)候，骨頭會(huì)變?nèi)酰驗(yàn)樯眢w內(nèi)的磷酸鈣會(huì)減少。據(jù)估計(jì)，30%的女性絕經(jīng)后有骨質(zhì)疏松癥，因?yàn)榧に馗淖兞斯穷^。在骨質(zhì)疏松癥患者的骨頭中，蜂窩結(jié)構(gòu)中的孔更大，這意味著骨更容易骨折。這就引出了一個(gè)問(wèn)題：為什么人類(lèi)沒(méi)有進(jìn)化出超級(jí)骨骼？研究人員認(rèn)為，如果要進(jìn)化的話(huà)，第一步可能是基因突變。但是基因只會(huì)在發(fā)生突變的少數(shù)人群中傳播，過(guò)程相當(dāng)緩慢。此外，從進(jìn)化角度來(lái)說(shuō)，擁有堅(jiān)不可摧的骨頭的人，在生存上并沒(méi)有多大的優(yōu)勢(shì)，對(duì)生活也沒(méi)有很大的幫助。選自科學(xué)之謎有刪改（1）骨頭具有_、_的作用。（各用四個(gè)字概括。）（2）下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 無(wú)論哪個(gè)國(guó)家的成人，骨骼都是由206塊骨頭組成，剛出生的嬰兒則有270多塊。B . 骨頭約占我們體重的14%，是人體最重要的器官，每一根骨頭都是更大組織的一部分。C . 大腿骨通常占人體高度的27%，大約長(zhǎng)0.46米，站立、行走和跑步都需要它支撐。D . 人慢慢長(zhǎng)大，成骨細(xì)胞轉(zhuǎn)換為骨細(xì)胞，附在骨外側(cè)，骨頭就會(huì)變粗，骨髓腔隨之?dāng)U大。（3）骨頭具有很強(qiáng)的抗破裂能力，既有韌度又有硬度，請(qǐng)結(jié)合全文，具體解釋原因。（4）閱讀下列材料，思考問(wèn)題。2016年8月，在里約奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上，26歲的法國(guó)體操選手薩米爾-賽德遭遇了非常駭人的一幕，他的左小腿90度彎曲骨折。值得一提的是，上屆奧運(yùn)會(huì)前，薩米爾-賽德也因?yàn)橛彝鹊膫o(wú)緣倫敦。不過(guò)薩米爾-賽德非常的堅(jiān)強(qiáng)，醫(yī)生也表示會(huì)盡力幫他恢復(fù)，幫他在2020年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)取金牌。65歲的李大媽?zhuān)呗窌r(shí)又摔斷了胳膊。醫(yī)生告知他，愈合的時(shí)候會(huì)很長(zhǎng)，希望她以后盡量小心點(diǎn)，免得造成嚴(yán)重后果。請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容和你的生活經(jīng)驗(yàn)，來(lái)解釋以上兩種現(xiàn)象。9. （20分）閱讀短文，回答問(wèn)題。三月艾草香林巧赟一個(gè)周末艷陽(yáng)天，我們一家三口回到鄉(xiāng)下的老家。正是春光大好時(shí)，路上不時(shí)可見(jiàn)油菜花、桃花、杏花競(jìng)相開(kāi)放，在燦爛的陽(yáng)光下艷得灼眼。欣賞花兒看花了眼，低頭卻發(fā)現(xiàn)另有一番春意：A路側(cè)，溪邊，墻角，田埂上，亂石叢中，一簇簇嫩綠的生命毫不示弱地綻放著。遠(yuǎn)看團(tuán)團(tuán)簇簇，近看絲絲縷縷，鮮嫩碧綠的角狀小葉片，上面鋪著似有若無(wú)的白色絨毛，這就是艾草。蟄伏了整個(gè)冬天，蓄滿(mǎn)了天地日月之精華，在大好春光里醒了過(guò)來(lái)！我禁不住滿(mǎn)懷激動(dòng)，像與好友握一下手，輕捋一把艾葉，空氣中立刻彌漫開(kāi)一種特殊的清香，沁溢出一股甘香。我貪婪地嗅著艾香，神清氣爽，思緒飄向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。那時(shí)，閑著無(wú)事，我常常會(huì)沿著小溪信手采摘艾草。溪邊的艾草長(zhǎng)得特別嫩綠、惹人憐愛(ài)，我不費(fèi)吹灰之力，就采了一大捧，掀起衣角當(dāng)菜籃子，帶回家讓母親拾掇出好吃的。母親把艾草洗凈，晾在陽(yáng)光下小半天，再用開(kāi)水焯過(guò)后，撈到竹箕中，然后把艾草搓?duì)€，把草筋全洗出來(lái)，只剩下綿軟的艾草茸，加入糯米粉、紅糖、碎花生仁等拌和搓揉了，做成小糯米團(tuán)子，最后捏扁了放入鍋中蒸。艾粄蒸熟了，顏色也變深了，墨綠墨綠的，清香撲鼻。每次我會(huì)迫不及待地待在鍋邊，等鍋蓋剛剛打開(kāi)，熱騰騰的白氣還沒(méi)散盡，就向母親討來(lái)一塊艾草粄，換著手吹著氣去咬第一口?？谥校环N清香從舌尖蔓延開(kāi)去直至鼻腔，又與剛從鼻孔縈繞進(jìn)來(lái)的外面空氣中的香味兒匯合。吃著母親做的艾葉粄，我滿(mǎn)嘴都是幸福的味道。母親卻當(dāng)成了寶貝，把它的功用發(fā)揮到了極致。每年的端午節(jié)，她把艾和茅草、桃葉捆在一起，掛在房門(mén)上方，說(shuō)能驅(qū)邪避災(zāi)，保佑一家老小平安。在端午節(jié)的午時(shí)，哪怕再忙，她一定要到野外采艾，采回來(lái)晾在屋檐下，晾干后以備急時(shí)之需。她說(shuō)，那天午時(shí)的艾，藥力最強(qiáng)。有一次，我吃了寒涼的食物，肚子疼得厲害，母親神情自若捋下一把干艾葉，用雙手揉搓，直至揉成了艾絨。然后把黃豆大小的艾絨放在生姜片上，點(diǎn)燃艾絨后，把姜片放在我身上做艾灸。我至今還記得，她在我肚臍眼上放一塊，雙膝下,三寸的地方各放一塊，直到我被灼得嘴里“呦呦”喊痛了，她才把生姜片拿開(kāi)片刻，過(guò)一會(huì)兒再放上去。如此輪番換了幾次后，我的肚子痛竟神奇地消失了。那年，村里有個(gè)女子得了月風(fēng)病。出于好奇，我拉著母親的衣角去探望過(guò)一次。B看到原本清俊如花的姐姐被折磨得形銷(xiāo)骨立，我悄然打了個(gè)寒顫。以后再也不敢進(jìn)那扇門(mén)。每次從那戶(hù)人家門(mén)前經(jīng)過(guò)，我總是跳著腳，小心翼翼地躲開(kāi)路邊的藥渣。那藥渣紅紅綠綠，在我眼里是神秘、不祥的污穢之物。紅曲、黃姜還有黑乎乎的不知名的藥材，各種各樣，藥氣氤氳。母親不怕，還天天不厭其煩去送艾草。她說(shuō)，艾草性溫，可以治寒癥，那些藥中少不了艾草。不久，那個(gè)女子從屋里走出來(lái)曬太陽(yáng)?？匆?jiàn)我，她嫣然一笑，那笑容我覺(jué)得比太陽(yáng)還要暖和。都說(shuō)女人如花，我卻覺(jué)得母親似平凡的艾草，粗生、易長(zhǎng)，隨意而謙卑。當(dāng)人們需要時(shí)，她又毫不猶豫地奉獻(xiàn)出自己的芳香和溫暖。能把苦處人生過(guò)得有滋有味，就是一種大智慧。（選自2016年3月14日羊城晚報(bào)，有刪改）（1）圍繞“艾草香”，作者回憶了童年的哪幾件事？ （2）從A，B處畫(huà)線句中任選一句加以賞析。 （3）研讀標(biāo)題、開(kāi)頭與結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)三者在表情達(dá)意方面的作用。 （4）閱讀下面鏈接材料并結(jié)合上文，探究艾草寄寓的中華文化內(nèi)涵。鏈接一：彼采葛兮。一日不見(jiàn)，如三月兮！ 彼采蕭兮。一日不見(jiàn)，如三秋兮！ 彼采艾兮。一日不見(jiàn)，如三歲兮?。ㄔ?shī)經(jīng)采葛）鏈接二：小時(shí)候，故鄉(xiāng)人每逢過(guò)端午節(jié)，都會(huì)采集艾草連同竹葉、石榴枝合成一小束，用紅頭繩綁了，掛于門(mén)額。大概也是避邪驅(qū)蟲(chóng)之意?，F(xiàn)在想來(lái)，邪倒不見(jiàn)真有，但故鄉(xiāng)人那種傳統(tǒng)習(xí)俗，倒因?yàn)橛辛诉@些物質(zhì)化的符號(hào)，深刻地印在了記憶中。（謝嬌蘭三月鄉(xiāng)間艾草香）鏈接三：羊卻不愛(ài)吃，豬也不愛(ài)吃，大概都是嫌它氣味的霸道。它是草里的另類(lèi)，做不到清淡，從根到莖，從莖到葉，氣味濃烈得洶涌澎湃，有種豁出去的決絕。采艾的手，清水里洗過(guò)好多遍了，那艾草的味道，還久久逗留在手上，不肯散去?？嘀袔悖阒袔Э?，你根本分不清到底是苦多一些，還是香多一些?？鄻?lè)年華，它一肩扛了。（丁立梅艾草香）三、 古詩(shī)文閱讀 (共2題；共27分)10. （17分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。梵天寺木塔沈 括錢(qián)氏據(jù)兩浙時(shí)，于杭州梵天寺建一木塔，方兩三級(jí)，錢(qián)帥登之，患其塔動(dòng)。匠師云：“未布瓦，上輕，故如此?！蹦艘酝卟贾?，而動(dòng)如初。無(wú)可奈何，密使其妻見(jiàn)喻皓之妻，貽以金釵，問(wèn)塔動(dòng)之因。皓笑曰：“此易耳。但逐層布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣?！苯硯熑缙溲?，塔遂定。蓋釘板上下彌束，六幕相聯(lián)如胠篋。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。人皆伏其精練。（1）解釋下面劃線的字?；计渌?dòng)（ ） 是吾劍之所從墜（ ） 雖乘奔御風(fēng)（ ） 項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）（2）下面句子中劃線詞用法相同的一組是（ ）A . 履：鄭人有欲買(mǎi)履者/人履其板B . 于：其劍自舟中墜于水/于杭州梵天寺建一木塔C . 之：至之市/錢(qián)帥登之D . 以：何不試之以足/乃以瓦布之（3）翻譯下面的句子。但逐布板訖，便實(shí)釘之，則不動(dòng)矣。人履其板，六幕相持，自不能動(dòng)。（4）上文寫(xiě)人著墨不多，卻很生動(dòng)，找出文段中描寫(xiě)喻皓心理活動(dòng)的一個(gè)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)什么樣的心理活動(dòng)？11. （10分） 再宿武關(guān)李涉遠(yuǎn)別秦城萬(wàn)里游， 亂山高下出商州。關(guān)門(mén)不鎖