2019-2020年度部編版五年級(jí)上冊(cè)期末名校模擬檢測(cè)語(yǔ)文試卷（二）（II）卷

2019-2020年度部編版五年級(jí)上冊(cè)期末名校模擬檢測(cè)語(yǔ)文試卷（二）（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 下列對(duì)詞語(yǔ)是互為近義詞的是（ ）A痛苦-歡樂(lè)迷戀-癡迷B敏捷-遲鈍著名-有名C滿(mǎn)載而歸-一無(wú)所獲清涼-涼爽D著迷-入迷責(zé)備-斥責(zé)二、填空題2 . 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)pin p shn qng d y pi hui mi sh（_）（_）（_） （_）（_） jng zhn lio co ch chung lng l shn shu （_）（_） （_）（_）（_）3 . 我會(huì)填“沒(méi)頭腦”和“不高興”中兩個(gè)主人公的外號(hào)分別叫_和_。他們的外號(hào)是怎樣得來(lái)的？_在仙人幫助下成了工程建筑師，_則成了演員。4 . 仿寫(xiě)句子。1.春天的樹(shù)是花兒們選美的舞臺(tái)；夏天的樹(shù)是；秋天的樹(shù)是；冬天的樹(shù)是；2.走進(jìn)樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神，。 5 . 寫(xiě)出下面句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。1“不要放走一個(gè)?！贝巴庖宦暣直┑暮鹇暋＃╛）2我只想，大半因?yàn)樗泻寐?tīng)的聲音吧，但是一般的蝎子都沒(méi)有這么好的聲音，也許這里邊的與一般的蝎子不同。（_）3我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫，從大人的腋下鉆過(guò)去。（_）6 . 給下列詞語(yǔ)寫(xiě)出一個(gè)近義成語(yǔ)，一個(gè)反義成語(yǔ)。近義成語(yǔ)反義成語(yǔ)近義成語(yǔ)反義成語(yǔ)奮不顧身（_）（_）垂頭喪氣（_）（_）一心一意（_）（_）提心吊膽（_）（_）三、語(yǔ)言表達(dá)7 . 口語(yǔ)交際。放學(xué)后，同學(xué)們都高高興興地走出校門(mén)。這時(shí)，小軍隨手將一個(gè)紙團(tuán)扔到了馬路上，小明看見(jiàn)后，走了過(guò)去。他們會(huì)怎么說(shuō)呢？小明：_小軍：清潔工阿姨會(huì)打掃的。小明：_小軍：對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后一定改正。8 . 按要求寫(xiě)句子。1.老百姓感謝西門(mén)豹為他們破除迷信，興修水利。（改成反問(wèn)句）_2.李博士不得不停止工作。（改為肯定句）_3.我們常常在一起討論問(wèn)題，有時(shí)還為了一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面如土色。（修改病句）_4.美麗的雪花慢慢地從空中飄落下來(lái)。（照樣子，把句子寫(xiě)具體）_柳樹(shù)_飄動(dòng)。5.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹(shù)。（縮句）_9 . 按要求完成下面句子練習(xí)。我們班舉辦了“詩(shī)句中的春天”詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。1.請(qǐng)你根據(jù)上面的圖片寫(xiě)出本課恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。_2.寫(xiě)出第1小題詩(shī)句的詩(shī)意。_四、現(xiàn)代文閱讀10 . 閱讀短文耐磨的人生，回答問(wèn)題。耐磨的人生我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書(shū)屋去選書(shū)。我本來(lái)打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門(mén)的?？墒?，臨行前我還是毅然換了一件長(zhǎng)袖衫我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長(zhǎng)袖衫對(duì)我說(shuō)“我今生再也無(wú)福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長(zhǎng)袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書(shū)屋時(shí)，朋友熱情地迎上來(lái)與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對(duì)方的衣衫大笑起來(lái)因?yàn)椋笥丫尤淮┝艘患绦浜股?。朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了不瞞你說(shuō)，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說(shuō)什么也接受不了沒(méi)有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫(xiě)字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來(lái)發(fā)泄。后來(lái)，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿(mǎn)嘴的牙齒都掉光了，卻說(shuō)：“口中無(wú)礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國(guó)人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說(shuō)：“噢，原來(lái)失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺(jué)，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭?，我平靜下來(lái)。我開(kāi)始穿著短袖汗衫出門(mén)，坦然地面對(duì)人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多那一天，我倒空了自己的錢(qián)袋。我跟自己說(shuō)：多選一些書(shū)吧，這間書(shū)屋的書(shū)一定富含靈魂之鈣。【小題1】給下列的詞語(yǔ)寫(xiě)上近義詞。笨拙（_）不幸（_）特別（_）毅然（_）【小題2】這篇短文主要寫(xiě)了一件什么事？_【小題3】“朋友說(shuō)，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話(huà)中的“良苦用心”指的是什么？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。_【小題4】當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問(wèn)題？請(qǐng)你讀完文章后自己回答。提出問(wèn)題：_回答：_【小題5】面對(duì)人生的坎坷，“我”的朋友對(duì)人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？_【小題6】讀了短文，你一定會(huì)有許多感觸吧，請(qǐng)用幾句話(huà)把你的感悟?qū)懴聛?lái)，你一定行！_五、文言文閱讀11 . (二)楚王好細(xì)腰昔者楚靈王好（ ）士細(xì)腰,故靈王之臣皆以一飯為節(jié),脅息然后帶,扶墻然后起。比期年,朝（ ）有黧黑之色。1.在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出加點(diǎn)字的正確讀音。2.本文中大臣減肥的方法是（ ）(多選)A.一天只吃一頓飯B.把腰帶扎緊C.多運(yùn)動(dòng)A吃減肥藥3.楚王好細(xì)腰這則寓言對(duì)你的啟發(fā)是（ ）(多選)A.作為上司自己的言行和愛(ài)好都應(yīng)該合理、高雅B.作為下級(jí)要守好本分,不應(yīng)為了得到上司的寵愛(ài)而做一些荒唐的事情C.我們要嚴(yán)格按照上司的喜好來(lái)辦事六、信息匹配12 . 用“”劃去括號(hào)中不正確的讀音或漢字。(1)周恩來(lái)背(bibi)著大伯，約了一個(gè)要好的同學(xué)進(jìn)了(組租)界。(2)當(dāng)我準(zhǔn)備把書(shū)還(hihun)給弟弟時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還在(訓(xùn)州)斥他。(3)他寧(nnnn)可賣(mài)房度日，也不答應(yīng)日本侵略者提出的要(yoyo)求。(4)周恩來(lái)從小就立志要把祖國(guó)和人民從苦難(nnnn)和屈(振辱)中拯救出來(lái)。七、書(shū)面表達(dá)13 . 寫(xiě)作。題目： _真_要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，媽媽真辛苦，校園真美麗，這次活旅游真有意思要把內(nèi)容寫(xiě)清楚，注意語(yǔ)句要通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字；字?jǐn)?shù)300字左右。八、修改病句14 . 修改病句(提示：四個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，四個(gè)病句晨會(huì)課上，李小明給同學(xué)們講起了士兵突擊這部電視劇。因?yàn)樗穆曇粲行┧粏?，但是講得妙趣橫聲。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，眼睛全集中在講臺(tái)上。他精采的講述贏得了