2020版部編版語文三年級(jí)下冊(cè)11 趙州橋練習(xí)卷（II）卷

2020版部編版語文三年級(jí)下冊(cè)11 趙州橋練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 照樣子，寫一寫。例：六乂交（交給）口 + 冬=（_）（_）讠 + 果=（_）（_）扌+罷=（_）（_）廣坐=（_）（_）二、語言表達(dá)2 . 照樣子，仿寫句子。1它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。_2這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。_3你可知道，大海深處是怎樣的嗎？你可知道，_？三、現(xiàn)代文閱讀閱讀選文，回答問題。人類通過自然界中的生物得到啟示，發(fā)明了許多東西。人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，以至于造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久，人類才從蜻蜓那里找到了預(yù)防這類事故的辦法。原來，每只蜻蜓翅膀的末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子等動(dòng)物的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。此外，人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳的越野車，模仿某些貝殼制成了坦克。自然界的各種生物使人們得到了啟迪，成為人類的好“老師”。3 . 寫出下列詞語的近義詞。劇烈-（ ）研究（ ）吸?。?）4 . 給短文加個(gè)題目寫在文前的橫線上。5 . 短文中寫了不少人類的“老師”，有_、_、_，人類模仿他們發(fā)明創(chuàng)造了。6 . 文章重點(diǎn)介紹了_的發(fā)展過程，分別從_和_等身上受到啟示，才造出各種_。7 . 判斷下面的句子使用了什么說明方法。A列數(shù)字B打比方C舉例子(1)人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天。（_）(2)此外，人們模仿袋鼠造出了會(huì)跳的越野車，模仿某些貝殼制成了坦克。（_）課內(nèi)閱讀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條互相纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。8 . 選段主要是圍繞“_”這句話來寫的，這句話在文中的作用是_。9 . 選段先總寫趙州橋的美觀，接著具體描寫了_，使我們進(jìn)一步感受到了趙州橋的美。10 . 結(jié)合選段描寫圖案的句子，發(fā)揮想象仿寫：有的刻著_。11 . 畫“”的句子_（是不是）比喻句。這句話可以用成語（_）來形容。A畫龍點(diǎn)睛B活靈活現(xiàn)C有聲有色四、信息匹配12 . 選擇合適的詞語填空（_）的花朵（_）的