2019-2020年度部編版三年級上冊期末綜合測試語文試卷（II）卷VIP

2019-2020年度部編版三年級上冊期末綜合測試語文試卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 默寫古詩。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（作者：_）_從這首詩中我體會到了_。2 . 積累運(yùn)用。讀拼音，寫詞語fng x yn bf gijn zhgng dinpng hngzo rmn ji3 . 先補(bǔ)充詞語，再完成練習(xí)。（_）足蹈重整（_）得心（_）（_）勃勃一顯（_）不動（_）1.上述詞語中比喻失敗之后，整頓力量準(zhǔn)備再干的詞語是_。2.寫出兩個“ABCC”式的詞語：_3.選詞填空。爸爸對這款照相機(jī)用得_，他在這次比賽中_，獲得了一等獎。4 . 根據(jù)詞意寫詞語。形容心神不定非常驚慌的樣子。_在一定環(huán)境中不應(yīng)有而有的聲音。泛指嘈雜、刺耳的聲音。_耳朵都快震聾了，形容聲音很大。_肌肉不豐滿，軟弱無力。_二、語言表達(dá)5 . 大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。(仿寫擬人句)_三、現(xiàn)代文閱讀6 . 貝多芬提起音樂家的名字，沒有比貝多芬更響亮更莊嚴(yán)的了。他是音樂的英雄不，是人類的英雄。所謂英雄，并不是個人事業(yè)的野心家，他是從人類生活的提高出發(fā)，必要時交付出個人的生命。因此貝多芬沒有一般的感傷的氣息，雖然痛苦始終糾纏著他的生命。他說：“大多數(shù)人為了一點好事便回腸蕩氣，這可不是藝術(shù)家的天性。藝術(shù)家是火一樣的，他們不會哭泣人得憑音樂從他的精神打出火來?！彼麖男【驮馐艿礁赣H酒瘋的折磨；他貧困、失戀、疾??；但是他從不屈服，從不灰心。用羅曼羅蘭的話說：“在不肯委身于靈魂的庸俗的人們，是日日夜夜的戰(zhàn)斗；而且大多是沒有威嚴(yán)，沒有幸福，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于孤獨和沉默之中的戰(zhàn)斗?！彼男貜V大，他承認(rèn)他的工作是困苦的解放，其他都不算一回事。而且只是為了這些，他才演唱他慘淡的生命。他沒有一根媚骨，即使在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，他也會毫不猶豫地拍上鋼琴蓋，憤然離席，說：“我才不高興對豬彈琴！”貝多芬博覽群書，從希臘拉丁文到英法的文學(xué)、哲學(xué)，他全是內(nèi)行；精神上他是盧梭的弟子。他愛好自然。他也崇拜莎士比亞和歌德。瓦格納說：貝多芬和莎士比亞是一對普羅米修斯。貝多芬忠實于自己的藝術(shù)，他的作品經(jīng)過不知多少次的修改之后才肯付印。付印之后甚至在刻板之后，他還是一面校對，一面修改，即使毀板也不將就一點。有人看見他寫作的時候，頭發(fā)蓬松，滿額大汗，正如在打一場大仗。垂死之前他說好像才開始作曲。貝多芬生于1770年。祖父是男低音歌唱家，歌劇作曲家，奧古斯特候選的樂隊指揮。父親是男高音歌唱家。貝多芬具有音樂的血統(tǒng)。14歲，他在公立學(xué)校念書，音樂教育則從4歲開始，8歲已拉得一手好提琴。11歲他認(rèn)識了巴赫的平均率鋼琴譜。艾登預(yù)言他是莫扎特第二。1787年，他轉(zhuǎn)入莫扎特門下。1788年曾游維也納，因為即席演奏莫扎特而受到關(guān)注。莫扎特說：他有一天會在世界上發(fā)出一種聲音來。那時，他的慈母逝世，父親是一個酒鬼，喪失了他的歌聲。他不得不去做家庭教師。他開始潛心研究英國文學(xué)，并且認(rèn)識了瓦爾德斯丹伯爵，成為他終身的知己。1792年瓦爾德斯丹送他去維也納，從此定居在這18世紀(jì)的音樂名城。因為生活的不安，戀愛的失敗，聽覺也開始煩攪他，在別人的眼中，貝多芬變成一個怪人。幸虧他的創(chuàng)作力是旺盛的。因為他對于大自然的極大的喜好，他隨身總是帶著筆記本。1822年，他的耳朵完全聾了，對客人談話是用筆談，從千百本的談話記錄中，可以看到他的生活和工作態(tài)度。十八九世紀(jì)之交，歐洲的主宰人物是拿破侖。貝多芬為他寫了一部交響樂，前后經(jīng)過3年時間（18021804）?？墒撬慕豁憳凡琶摳?，拿破侖已經(jīng)登上了皇帝的寶座。他撕掉樂譜上面的獻(xiàn)辭，把樂譜扔到地下，猛力踐踏，憤恨地說：“他竟做起專制魔王了！”1826年12月，貝多芬患肺炎，后轉(zhuǎn)水腫病。三個月的治療落了空，經(jīng)過兩天半清醒的掙扎之后，1827年3月26日，在雷轟電閃當(dāng)中，他向空中揮舞著緊握的拳頭，就此向人世告辭了。下葬之日，送殯的有兩萬人，有一位老太太對人說：“這里埋葬的是一個音樂的主帥?！?.作者為什么說貝多芬不僅是“音樂的英雄”，更是“人類的英雄”？2.貝多芬承認(rèn)他的工作是“困苦的解放”，怎樣來理解？3.在貴族圈內(nèi)，一發(fā)覺到別人在他的彈琴聲中繼續(xù)談話的時候，他便會憤然離席，這表現(xiàn)出他_的品格。4.“精神上他是盧梭的弟子”，這句話的意思是_；“貝多芬和莎士比亞是一對普羅米修斯”，這句話的意思是_。5.找出文中表現(xiàn)出貝多芬創(chuàng)作時十分投入的一個句子。_6.貝多芬在得知拿破侖登上皇帝寶座的消息后，毅然毀掉了為其創(chuàng)作的樂譜，這表現(xiàn)了他_的精神。7.“下葬之日，送殯的有兩萬人，有一位老太太對人說：這里埋葬的是一個音樂的主帥?！睆拿鑼懙慕嵌葋砜矗@是一處_描寫，表現(xiàn)了_。四、信息匹配7 . 給加點字選擇正確的讀音，只填序號。qinxin纖夫（ ）纖繩（ ）纖弱（ ）纖巧（ ）zhuzhozho著迷（ ）著落（ ）高著（ ）著慌（ ）8 . 找出你認(rèn)為不合適的詞語寫在下面的橫線上。（1）經(jīng)過努力，這學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績( 提高增加 )了。（2）王老師說話時態(tài)度親切，語氣( 溫暖溫和 )，大家都喜歡她。（3）下課了，同學(xué)們( 陸續(xù)持續(xù) )走出教室。（4）我從這次的失敗中總結(jié)了兩條(教訓(xùn)教誨 )。_五、書面表達(dá)9 . 作文。我們身邊有許多熟悉的人，他們身上都有