(部編)人教2011課標(biāo)版一年級(jí)上冊(cè)6.jqx.doc

6、j q x（第二課時(shí)）中心小學(xué)謝淑貞教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固聲母j、q、x及它們和單韻母組成的兩拼音節(jié)的拼讀。2、準(zhǔn)確拼讀j、q、x與i、組成的三拼音節(jié)。3、認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字和兩個(gè)詞語，會(huì)讀兒歌在一起。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)拼讀j、q、x與i、組成的三拼音節(jié)，認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字和兩個(gè)詞語。教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確拼讀j、q、x與i、組成的三拼音節(jié)。教學(xué)用具：拼音卡片、生字詞卡片、課件。教學(xué)過程：一、情境引入，復(fù)習(xí)舊知。1、復(fù)習(xí)聲母。 在上一節(jié)課我們一起認(rèn)識(shí)了三個(gè)拼音字母，大家還記得它們嗎？來，一起讀一讀吧?。ㄈ嘧xj、q、x），老師還帶了其他的拼音字母，我們來開火車讀好不好？（開火車讀）2、小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？（喜歡）我們一起來玩一個(gè)“接口令”的游戲吧，看誰接得又快又準(zhǔn)。出示畫面；豎彎加點(diǎn)，學(xué)生接（jjj）像個(gè)9字，學(xué)生接（qqq）一個(gè)交叉，學(xué)生接（xxx）兩個(gè)門洞，學(xué)生接（m m m） 左下半圓，學(xué)生接（d d d） 一根拐杖，學(xué)生接（f f f）3、師：你們真聰明，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師想送一份禮物給你們，可是有一些拼音卻遮住了這份禮物，只要你們把這些拼音拼讀出來，這份禮物才會(huì)慢慢地出現(xiàn)哦?。ㄖ该醋x音節(jié)，全班跟著拼讀）二、學(xué)習(xí)j、q、x與介母i、單韻母的三拼音。1、其實(shí)，今天這節(jié)課老師不單只給你們帶來這份禮物，還給你們帶來了一個(gè)有趣的故事，想聽故事嗎？（想）j、q、x以前是很小氣的，它們只會(huì)跟單韻母小i和小做朋友組成拼音，但現(xiàn)在j、q、x變得不小氣了，它們也想和交朋友，可是它們又不認(rèn)識(shí)，怎么辦呢？這時(shí)，小i跑過來了，跟j、q、x說：“我來幫你們做個(gè)介紹人吧?！睅煟耗銈兛?，這個(gè)小i在這里就做了介紹人，我們叫它介母，這樣它們?nèi)齻€(gè)就組成了三拼音。（出示音節(jié) ji）2、回憶三拼音的拼讀口訣：聲輕介快韻母響，三音相連很順暢。（指名拼讀ji，體會(huì)和掌握拼音方法。）3、出示不帶聲調(diào)的音節(jié)：jijiqiqi xixi 全班拼讀、小組賽讀、同桌互讀。 4、出示帶聲調(diào)的三拼音節(jié)：ji、qi、xi,多種形式練習(xí)拼讀。三、拼讀音節(jié)，讀文識(shí)字。1、看懂圖意。師：小朋友，你們真棒，這么快就讀會(huì)了這些三拼音節(jié)，老師很開心，現(xiàn)在我想帶大家去認(rèn)識(shí)兩個(gè)新朋友，你們看，它們來了。(課件出示書中兩幅圖片)來打個(gè)招呼吧！2.教師引導(dǎo)學(xué)生看圖說話：圖上畫的是誰？（小兔子和小猴子）他們?cè)诟墒裁囱?？（引?dǎo)學(xué)生看圖說話，說完整話。）3.教師根據(jù)學(xué)生回答，隨機(jī)出示音節(jié)：d j m xi q搭 積 木 下 棋(1)指名學(xué)生拼讀。 (2)學(xué)生齊聲拼讀。 （3）認(rèn)讀去掉拼音的“棋”字。4、師：你們看，這些小動(dòng)物多快樂呀！他們都在開開心心地做自己喜歡的事情，連小雞也跑過來湊熱鬧，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，看到這些快樂的小雞，老師就想到了書上有一首非常好聽的兒歌，想聽一聽嗎？（出示兒歌在一起。學(xué)生自己試著拼一拼，讀一讀）5、你會(huì)拼讀兒歌中的紅色拼音嗎？做做小老師，帶著大家讀一讀吧！（指名拼讀標(biāo)紅色的拼音：x戲、j雞、x喜）6、現(xiàn)在老師把其中的幾個(gè)字寶寶單獨(dú)地請(qǐng)出來了，看看你能不能把它們讀出來。（認(rèn)讀生字，指名讀，全班讀，開火車讀）7、多種形式讀兒歌。四、游戲鞏固。師：這里有一棵大大的蘋果樹，樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果，每個(gè)蘋果上寫著一個(gè)生字或者拼音，誰能讀出這個(gè)生字或者拼音來，誰就能拿到這個(gè)紅蘋果了。蘋果上的內(nèi)容是：ji、xi、qi、q、x、棋、雞五、總結(jié)全課。同學(xué)們，今天我們一起學(xué)會(huì)了j、q、x的三拼音（指著板書讓學(xué)生齊讀ji、qi、xi），還認(rèn)識(shí)了一些