


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
在某大學(xué)2019年本科生畢業(yè)典禮上發(fā)言文章來(lái)源教師范文吧課件www.JsFw8.CoM在xx大學(xué)xxxx年本科生畢業(yè)典禮上的尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 我是經(jīng)濟(jì)學(xué)院xxxx屆本科畢業(yè)生丁冉。非常,在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,代表xx大學(xué)xxxx屆本科畢業(yè)生發(fā)表畢業(yè)。 六月畢業(yè)季,充滿(mǎn)離別的感傷和無(wú)限的眷戀,我們總想留住每匆忙的腳步,不讓急促的步伐驚醒了校園的美夢(mèng)。但我們還是要背起行囊,繼續(xù)為夢(mèng)想奮斗的青春。那么在收拾行囊時(shí),你有沒(méi)有想過(guò),在這幾年大學(xué)生活中,你鼓起來(lái)的行囊里到底多了什么? 我想每個(gè)人都會(huì)在這里收獲許多,雖然我不算學(xué)霸,我不是達(dá)人,但我也會(huì)收獲許多。收進(jìn)我行囊里的,不僅有關(guān)于你我的記憶,那些我們?cè)?jīng)的守候,那些學(xué)到的知識(shí),那些深刻的情誼,還有很重要的三樣?xùn)|西。 第一樣,學(xué)會(huì)自信。我是一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)蒙古大草原的少數(shù)民族姑娘,從一個(gè)教育相對(duì)落后的地區(qū)和條件相對(duì)貧困的家庭,來(lái)到這里。剛來(lái)時(shí),我總覺(jué)得有些自卑,覺(jué)得自己的能力和水平不如別人,但骨子里的倔強(qiáng)就是要我非要把這份自卑藏起來(lái),勇敢地參加各種比賽,參加學(xué)生組織,參與社團(tuán)活動(dòng),珍惜每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。此時(shí)此刻,我清楚地知道,我那藏起來(lái)的自卑經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的磨煉變成了自信。所以我今天敢于站在這里,帶著我的自信站在這里。山大,謝謝您,帶給了我發(fā)自心底的自信,讓我敢說(shuō),我是從xx大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生,我會(huì)自信。 第二樣,學(xué)會(huì)。我一直都相信,幸福之花開(kāi)在感恩枝頭。我的大學(xué)生活是幸福的。在這里,我遇見(jiàn)的每一個(gè)人、走過(guò)的每一處、做過(guò)的每一件事,都是我幸福生活的元素。在這段我們共同走過(guò)的歲月里,我和伙伴們一直堅(jiān)持開(kāi)展公益活動(dòng),我們?cè)谛腋V袑W(xué)會(huì)感恩,在感恩后更加幸福。記得在大一時(shí),我參加了自強(qiáng)社舉辦的“善行100”活動(dòng),捐贈(zèng)了一個(gè)書(shū)包給寧夏的一個(gè)小學(xué)生,不久后這個(gè)孩子回贈(zèng)給我一個(gè)感恩的明信片。在這之后,我一直在力所能及的范圍內(nèi)資助他,希望他能離幸福更近。山大,謝謝您,帶給了我幸福的大學(xué)生活,讓我明白,我是從xx大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生,我會(huì)感恩。 第三樣,學(xué)會(huì)獨(dú)立。每個(gè)人的大學(xué)生活都掌握在自己的手中,各自有各自的精彩,各自也有各自的苦澀。我在入學(xué)時(shí)辦理了國(guó)家助學(xué)貸款,因?yàn)槲也幌朐僖揽扛改福x擇獨(dú)立,想用國(guó)家助學(xué)貸款補(bǔ)貼自己大學(xué)幾年的學(xué)費(fèi)。大學(xué)期間我一直堅(jiān)持在校內(nèi)勤工儉學(xué),在校外也做了很多份兼職,做過(guò)家教、當(dāng)過(guò)編輯、寫(xiě)過(guò)文字、也發(fā)過(guò)傳單。生活費(fèi)全部由自己承擔(dān),現(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)自己的努力和積蓄,提前還清了所有的助學(xué)貸款。同時(shí)我也一直嚴(yán)格地要求自己,不要去隨波逐流,不要存有過(guò)多的偏見(jiàn),不要把自己的選擇權(quán)交給別人。無(wú)論再多困難,也要做真實(shí)、獨(dú)立的自己。山大,謝謝您,給了我選擇獨(dú)立的機(jī)會(huì),鍛煉了我獨(dú)立的能力,我會(huì)明白,我是從xx大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生,我會(huì)獨(dú)立。 我會(huì)將在這里收獲的自信、感恩和獨(dú)立裝進(jìn)行囊,我也相信,我們每一位xx大學(xué)的畢業(yè)生,都會(huì)帶著我們?cè)谶@里沉淀的收獲與珍藏的智慧,帶著母校對(duì)我們的期許和祝福,揚(yáng)帆啟航。 最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生,感謝我們的同窗,謝謝你們的陪伴與包容;感謝我們的老師,謝謝您們教會(huì)我們做人與成長(zhǎng);感謝我們的母校,謝謝您帶給我們所有的美好。未來(lái)在眼前滿(mǎn)是希望,祝福每一位畢業(yè)生都能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,祝福我們每一位老師身體安康,祝福我們的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校樓層長(zhǎng)管理制度
- 學(xué)校防恐怖管理制度
- 學(xué)生封閉化管理制度
- 學(xué)院服裝間管理制度
- 安全生產(chǎn)個(gè)管理制度
- 安委會(huì)工作管理制度
- 安裝部進(jìn)度管理制度
- 完善請(qǐng)休假管理制度
- 實(shí)木床倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 客戶(hù)滿(mǎn)意度管理制度
- 《企業(yè)信息安全培訓(xùn)課件》
- 職業(yè)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表
- 2025年全國(guó)安全生產(chǎn)月安全知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案(共280題)
- 一例前交通動(dòng)脈瘤破裂伴蛛網(wǎng)膜下腔出血的護(hù)理查房
- 心衰病人的護(hù)理查房
- 乳腺癌患者靜脈管理
- 制造企業(yè)生產(chǎn)記錄檔案管理制度
- 急診科臨床診療指南-技術(shù)操作規(guī)范更新版
- 《接觸網(wǎng)施工》課件 4.8.1 交叉線(xiàn)岔安裝
- 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校檔案管理制度(3篇)
- 住院時(shí)間超過(guò)30天的患者管理與評(píng)價(jià)登記本
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論