幼兒園新《規(guī)程》培訓(xùn)PPT

新 幼兒園工作規(guī)程 解讀XX幼兒園 中華人民共和國教育部令第39號 幼兒園工作規(guī)程 已經(jīng)2015年12月14日第48次部長辦公會議審議通過 現(xiàn)予公布 自2016年3月1日起施行 教育部部長2016年1月5日 一 有關(guān)幼兒教育法律法規(guī) 教育法 義務(wù)教育法 幼兒園管理條例 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 幼兒園工作規(guī)程 從社會功能的角度 為幼兒實施教育的專門機構(gòu) 幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu) 從幼兒發(fā)展的角度 幼兒通過與其他幼兒和教師的共同生活 以獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗 奠定一生社會生活所必需的態(tài)度和能力的地方 廣義 教育中凡以幼兒為對象的部分狹義 幼兒園教育 由幼兒園承擔(dān)的 由專職幼教工作者根據(jù)社會的要求 對在園幼兒實施的有目的 有計劃 有組織的對3 6歲學(xué)齡前兒童施加影響 以促進其身心全面發(fā)展的社會活動 幼兒教育 幼兒園 幼兒園教育 二 修訂 幼兒園工作規(guī)程 具有重要的現(xiàn)實意義 第一 修訂 規(guī)程 是新形勢下加強學(xué)前教育規(guī)范管理的需要 第二 修訂 規(guī)程 是推進幼兒園管理規(guī)范化和科學(xué)化的需要 第三 修訂 規(guī)程 是落實依法治教的需要 三 規(guī)程 修訂都做了哪些工作 四 新 規(guī)程 的主要特點 1 注重與現(xiàn)行法律政策規(guī)定的銜接 四 新 規(guī)程 的主要特點 2 明確一些籠統(tǒng) 模糊的表述 四 新 規(guī)程 的主要特點 3 細化和完善相關(guān)制度 細化和完善制度有 晨檢 午檢制度 傳染病預(yù)防和管理制度 幼兒用藥安全和食品安全制度 信息管理與公開制度 教研制度等 增加信息管理與公開制度 幼兒園實行收費公示制度 收費項目和標(biāo)準(zhǔn)向家長公示 接受社會監(jiān)督 不得以任何名義收取與新生入園相掛鉤的贊助費 幼兒園應(yīng)當(dāng)依法建立資產(chǎn)配置 使用 處置 產(chǎn)權(quán)登記 信息管理等制度 4 調(diào)整部分重點要求 原 規(guī)程 幼兒園性質(zhì)定位 是基礎(chǔ)教育的有機組成部分 幼兒園教育的任務(wù) 實行保育與教育相結(jié)合的原則 對幼兒實施體 智 德 美諸方面全面發(fā)展的教育 促進其身心和諧發(fā)展 幼兒園同時為家長參加工作 學(xué)習(xí)提供便利條件 新 規(guī)程 幼兒園性質(zhì)定位 是基礎(chǔ)教育的重要組成部分 幼兒園教育的任務(wù) 堅持立德樹人 貫徹國家的教育方針 按照保育與教育相結(jié)合的原則 遵循幼兒身心發(fā)展特點和規(guī)律 實施德 智 體 美等方面全面發(fā)展的教育 促進幼兒身心和諧發(fā)展 幼兒園同時面向幼兒家長提供科學(xué)育兒指導(dǎo) 1 重新表述了幼兒園性質(zhì)定位與任務(wù) 五 新 規(guī)程 修訂的重點內(nèi)容 規(guī)定 幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重 愛護幼兒 嚴(yán)禁虐待 歧視 體罰和變相體罰 侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為 規(guī)定 幼兒園教職工必須具有安全意識 掌握基本急救常識和防范 避險 逃生 自救的基本方法 在緊急情況下應(yīng)當(dāng)優(yōu)先保護幼兒的人身安全 規(guī)定 幼兒園應(yīng)當(dāng)結(jié)合幼兒年齡特點和接受能力開展反家庭暴力教育 發(fā)現(xiàn)幼兒遭受或者疑似遭受家庭暴力的 應(yīng)當(dāng)依法及時向公安機關(guān)報案 2 強化安全管理意識與責(zé)任 新增 幼兒園應(yīng)當(dāng)關(guān)注幼兒心理健康 注重滿足幼兒的發(fā)展需要 保持幼兒積極的情緒狀態(tài) 讓幼兒感受到尊重和接納 創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境的新要求 幼兒園應(yīng)當(dāng)營造尊重 接納和關(guān)愛的氛圍 建立良好的同伴和師生關(guān)系 原 規(guī)程 根據(jù)幼兒園特點 綠化 美化園地 有條件的幼兒園可單獨設(shè)音樂室 游戲室 體育活動室和家長接待室等 新 規(guī)程 根據(jù)幼兒活動的需要綠化 美化園地 有條件的幼兒園應(yīng)當(dāng)優(yōu)先擴大幼兒游戲和活動空間 尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式與特點 3 凸顯幼兒的主體地位 規(guī)定 幼兒園規(guī)模應(yīng)當(dāng)有利于幼兒身心健康 便于管理 一般不超過360人 幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為 小班 3周歲至4周歲 25人 中班 4周歲至5周歲 30人 大班 5周歲至6周歲 35人 混合班30人 寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減 規(guī)定 幼兒園和小學(xué)應(yīng)當(dāng)密切聯(lián)系 互相配合 注意兩個階段教育的相互銜接 幼兒園不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容 不得開展任何違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動 克服和禁止幼兒園教育小學(xué)化等 規(guī)定 幼兒入園前 應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行健康檢查 合格者方可入園 幼兒入園除進行健康檢查外 禁止任何形式的考試或測查 3 凸顯幼兒的主體地位 首先 落實 規(guī)程 的重心在幼兒園 第二 落實 規(guī)程 的著力點是完善幼兒園制度建設(shè) 第三 落實 規(guī)程 的關(guān)鍵是要建立常態(tài)化機制 在此處添加第一個要點 六 如何做好 規(guī)程 的貫徹落實 老