工作計劃魏慶春范文.doc

工作計劃魏慶春范文 四年級綜合教學(xué)工作計劃腰堡小學(xué)校彭淑波五年級綜合教學(xué)工作計劃腰堡小學(xué)校彭淑波五年級綜合實踐活動教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析本學(xué)期，我任教五年級的綜合實踐活動一學(xué)科，因各班人數(shù)均在20多人以上，對開展活動有一定的難度，所以在本學(xué)期我準(zhǔn)備因材施教，開展活動時盡量結(jié)合生活實際，使學(xué)生能夠?qū)⑸钆c學(xué)習(xí)有機結(jié)合。 二、教材分析綜合實踐活動是國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實踐活動課程的宗旨是“強調(diào)學(xué)生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增強學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 綜合實踐活動的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也和多。 教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識和技能聯(lián)系較多，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。 三、教學(xué)建議教學(xué)中可以根據(jù)學(xué)生的興趣、老師的專長及當(dāng)?shù)氐馁Y源等情況自由選擇幾個主題開展活動。 書中的“學(xué)習(xí)單”可以為學(xué)生自主地開展活動助一臂之力，幫助他們形成主動反思的習(xí)慣。 教師在組織活動的過程中，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和解決問題的能力，注意培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，注意培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和使命感。 四、教學(xué)進(jìn)度本冊教材包括以下七個主題 1、學(xué)校主人公； 2、月圓中秋節(jié)； 3、海洋探秘； 4、聲音小天地； 5、栽培小能手； 6、玩紙； 7、探尋鐘表世界。 學(xué)校主人公?3課時活動一迎接新朋友活動二競選大隊委員活動三校園廣播站月圓中秋節(jié)?3課時活動一對月當(dāng)歌活動二到月球上過中秋活動三月餅包裝“綠”起來海洋探秘?3課時活動一海豚小檔案活動二哭泣的海洋活動三龍宮覓寶聲音小天地?2課時活動一家鄉(xiāng)的美麗聲音活動二小小樂隊活動三治理校園噪聲小專家栽培小能手?3課時活動一花壇小暖棚活動二不用土的栽培術(shù)活動三科技小講堂玩紙?3課時活動一大家一起踢紙球活動二剪紙小作坊活動三紙橋承重探尋鐘表世界?2課時活動一鐘表的演變活動二小小修鐘匠活動三創(chuàng)意鐘表我設(shè)計四年級綜合實踐活動教學(xué)計劃 一、現(xiàn)狀分析四年級學(xué)生在三年級時已經(jīng)學(xué)了一年的綜合實踐活動，因此經(jīng)過了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在知識、技能等方面都有了一定的基礎(chǔ)。 他們對于課上的要求都能認(rèn)真地完成，而且比較配合老師開展一些簡單的實踐活動。 這個年級的學(xué)生對于一些常規(guī)已經(jīng)基本養(yǎng)成并且紀(jì)律也比較好，這些為新課程的學(xué)習(xí)會有一定的促進(jìn)作用，為繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)行研究打下了一定基礎(chǔ)。 但由于本校屬于農(nóng)村學(xué)校，在比較偏僻的地方，因此，對于書本里的很多出外實踐活動是很難操作的，只能通過上網(wǎng)查找一些關(guān)于這個實踐活動的知識、圖片給他們看。 所以效果當(dāng)然沒有親身去實踐這么好的。 二、教學(xué)目標(biāo)與要求1.親近并探究自然，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識和能力。 2.考察周圍的社會環(huán)境，初步形成反思、探究社會問題的習(xí)慣，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力，初步養(yǎng)成服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度。 3.初步具有認(rèn)識自我的能力，初步具有自主選擇和獨立作出決定的意識和能力，養(yǎng)成勤奮、積極地生活態(tài)度。 4.激發(fā)好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力。 三、教學(xué)重點、難點1注重實踐的過程，讓學(xué)生主動地獲取知識、應(yīng)用知識和解決問題。 2走向社會，開展活動的方式方法。 3組織有關(guān)的活動素材。 四、教學(xué)措施1認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計適合本校實際的活動過程，對整個活動操作做到心中有數(shù)。 2努力創(chuàng)設(shè)活動情境，引導(dǎo)學(xué)生在可行的活動時有所創(chuàng)造，有所收獲。 3利用現(xiàn)代化媒體，提高學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣，同時讓學(xué)生多渠道的獲得更多的知識。 4善于組織小組活動，讓每個學(xué)生有展示自己的機會，有互助共同提高的機會。 五、教學(xué)活動安排 一、蔬菜寶