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第二章生物的遺傳和變異 觀察蘋(píng)果有哪些性狀 慣用左手或右手 鳥(niǎo)類的筑巢等 性狀 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 生理特性 行為方式 蘋(píng)果的顏色 形狀 大小 人鼻子大小 臉型 高矮等 蘋(píng)果的味道 人的血型等 一 生物的性狀 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征 生理特性 行為方式 生物的性狀 概念 遺傳學(xué)上把生物的 和 統(tǒng)稱為 圖2卷舌1 能卷舌2 不能卷舌 圖3拇指豎起時(shí)彎曲情形1 挺直2 拇向指背面彎曲 圖1耳垂1 無(wú)耳垂2 有耳垂 圖4雙眼皮與單眼皮1 雙眼皮2 單眼皮 2 相對(duì)性狀 同種生物 同一性狀 的不同表現(xiàn)形式 注意了 豌豆的圓粒與皺粒 番茄的紅果與黃果 兔的白毛與黑毛 雞的玫瑰與單冠 狗的卷毛和黃色毛 請(qǐng)判斷下列性狀是不是相對(duì)性狀 并說(shuō)出判斷理由 第一組性狀 兔子雜色毛和老鼠棕色毛 第二組性狀 人的直發(fā)和卷發(fā) 第三組性狀 父母究竟把什么傳遞給了后代子女 才使子女象父母呢 從輸卵管中取出核尚未融合的受精卵 注入輸卵管 1 這項(xiàng)研究中 被研究的性狀是什么 2 控制這個(gè)性狀的基因是什么基因 3 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得 說(shuō)明了性狀與基因之間什么關(guān)系 4 由此推論 你認(rèn)為生物在傳種接代的過(guò)程中傳下去的是什么 鼠的體量 體積與質(zhì)量 大小 鼠生長(zhǎng)激素基因 基因控制生物的性狀 基因 什么是轉(zhuǎn)基因生物 把一種生物的某個(gè)基因 用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到某種生物的基因組中 培育出的生物稱為 轉(zhuǎn)基因生物 本堂課小結(jié) 1 遺傳與變

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