[北師大版]四年級同步上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一).docx

北師大版四年級同步上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫漢字。chng1iznzo_處依_停_熱mio humn jifng xrng qi_2. 看拼音，寫句子并回答問題?！皐i zhn hu zh ju q r d sh_?！边@句話是_（什么時(shí)候）的_（誰）說的。3. 根據(jù)課文內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)脑⒁?，把序號填在橫線上。A幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。B快樂應(yīng)該與大家分享。C我們要信守承諾，珍惜友情。D生活是復(fù)雜的，要用真情、用不同的方式去體驗(yàn)、面對。巨人的花園_ 幸福是什么_去年的樹_ 小木偶的故事_4. 找出下面詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來，寫在括號里。天崖海角（_） 贊不決口（_）全神慣注（_） 泊不及待（_）無優(yōu)無慮（_） 守珠待兔（_）5. 給下面句子中劃線的字選擇正確的解釋，只填序號 A全，整個(gè)；B驕傲；C滿足；D全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)。泉水慢慢地填滿了那口小井。_“滿招損，謙受益”，這真是至理名言??！_他滿身是泥地回來了。_6. 補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的詞語填空。_頭_干 波濤_ 心_膽_ _道來 照貓畫_ 橫_江面上面詞語中，含有動物名稱的詞語有_描寫心情的詞語有_描寫自然風(fēng)光的詞語有_描寫語言的詞語有_描寫工作態(tài)度的詞語有_7. 對對聯(lián)。8. 課文精彩內(nèi)容我知道。 浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得_，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒_。豐子愷筆下的白鵝的性格特點(diǎn)是_；葉諾索夫描寫的白公鵝則具有_的派頭。送元二使西安中“_，_”最能表現(xiàn)詩人對“元二”的惜別之情。一個(gè)人在絕處逢生的困境中，忽而出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機(jī)，我們常用陸游寫的“_，_”一句詩來形容。蘇軾在題西林壁中贊美廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的詩句是“_，_”。9. 這學(xué)期我們讀了格林童話，格林童話中講了許多精彩的故事，你覺得最有意思的一個(gè)故事是_，談一談喜歡這個(gè)故事的理由是：_。10. 給下面的這段話加上標(biāo)點(diǎn)符號。我聽說_湖南張家界地貌奇特_有著泰山之雄_華山之險(xiǎn)_黃山之變化_桂林之秀麗_這次來到張家界_我真正領(lǐng)略了這仙境般迷人的景色_11. 在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你最喜歡本冊書的哪一篇課文？為什么？結(jié)合課文內(nèi)容說說你的收獲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題 巨人的花園不久，北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過了漫長的嚴(yán)冬。春天終于來了，村子里又開出美麗的鮮花，不時(shí)傳來小鳥的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1. （1）從文中找出下列詞語的反義詞。 熱情_ 寒冷_2. （2）填空：巨人終于明白了，_。3. （3）這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理：_。4. （4）從一年級起，我們已學(xué)過了很多的童話故事，童話故事深受同學(xué)們的喜愛，通過本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)，你能說說童話故事有什么特點(diǎn)嗎？13. 讀課文九色鹿，補(bǔ)充句子國王非常慚愧是因?yàn)開。調(diào)達(dá)背信棄義表現(xiàn)在_；恩將仇報(bào)表現(xiàn)在_。三、寫作(30分)15. 在