七年級(jí)歷史第4課學(xué)案

南縣立達(dá)中學(xué)七年級(jí)（下冊(cè)）歷史學(xué)案 主備：程立華 同備：楊敏 陳大北 審核：龐長(zhǎng)仙 第4課 唐朝的民族關(guān)系一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握: 唐朝疆域的四至；唐朝與東突厥的關(guān)系；唐太宗被尊為“天可汗”；松贊干布統(tǒng)一吐蕃；文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃會(huì)盟。并探究唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因及其表現(xiàn)。2、樹(shù)立正確的民族觀，中華民族是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家；通過(guò)分析唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因，認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定是民族團(tuán)結(jié)、祥和的重要前提。二、自學(xué)檢測(cè) （一）基礎(chǔ)知識(shí)1、結(jié)合唐朝前期邊疆各族分布圖弄清楚：唐朝邊疆各族的名稱及與邊疆民族的關(guān)系。唐 西 突 厥粟末靺鞨回 紇南 詔2、繪制唐朝疆域四至示意圖：3、唐朝與突厥的關(guān)系：戰(zhàn)：隋末唐初，東突厥不斷騷擾內(nèi)地。唐太宗派兵攻打，俘其首領(lǐng) 。 和：唐朝設(shè)立 ，管理東突厥各部，任命突厥貴族為都督。唐太宗開(kāi)明的民族政策，受到北方各族的擁護(hù)，被尊為“ ”4、唐朝與吐蕃的關(guān)系：1）吐蕃的發(fā)展：吐蕃 是的祖先，7世紀(jì)前期， 統(tǒng)一吐蕃各族，以 為都城。 2）唐蕃友好交往的表現(xiàn) （二）基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用1、北方各族為什么尊唐太宗為“天可汗”？（三）我的疑問(wèn)（自學(xué)者 檢查者 自學(xué)等級(jí) ）三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入 （二）展示交流 （三）合作探究探究唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因及其表現(xiàn)。（四）小結(jié)歸納：四、課堂檢測(cè)：1、隋末唐初，隋末唐初，東突厥不斷騷擾內(nèi)地。唐太宗派兵攻打，俘其首領(lǐng)（ ）A、皮羅閣 B、大祚榮 C、頡利可汗 D、骨力裴羅2、唐太宗之所以被北方各族尊稱為“天可汗”，主要是因?yàn)椋?）A、唐朝是世界的中心 B、推行開(kāi)明的民族政策C、唐王朝強(qiáng)大的軍事實(shí)力 D、唐太宗本人具備“天可汗”的素質(zhì)3、唐太宗時(shí)，將文成公主嫁給吐蕃的杰出首領(lǐng)（ ）A、松贊干布 B、尺帶珠丹 C、骨力裴羅 D、祿東贊 4、下列對(duì)文成公主入藏所起作用的敘述正確的是（ ）A、使吐蕃與唐盟約“患難相恤，暴掠不作” B、使唐與吐蕃“和同為一家”C、密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增強(qiáng)了漢藏兩族的友好關(guān)系 D、加強(qiáng)了唐對(duì)吐蕃的管轄5、“五十六個(gè)星座五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”自古以來(lái)友好交往就是中國(guó)民族關(guān)系的主流。下列能反映唐朝時(shí)期民族關(guān)系的語(yǔ)句是（ ）A、“小邑猶藏萬(wàn)家室” B、“長(zhǎng)安百萬(wàn)家” C、“稻米流脂粟米白” D、“和同為一家”6、閱讀材料：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！必懹^政要（1）材料中的“朕”是指哪一朝代的哪一皇帝？他被少數(shù)民族稱為什么？（2）當(dāng)時(shí)的“夷狄”有哪些？寫出其中的兩個(gè)。（3）試舉一例說(shuō)明皇帝對(duì)少數(shù)民族是怎樣“愛(ài)之如一”的？（4）它表達(dá)了“