




已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
不等式知識(shí)點(diǎn)歸納:一、不等式的概念與性質(zhì)1、實(shí)數(shù)的大小順序與運(yùn)算性質(zhì)之間的關(guān)系: 2、不等式的性質(zhì):(1) , (反對(duì)稱性)(2) , (傳遞性)(3),故 (移項(xiàng)法則)推論: (同向不等式相加)(4),推論1:推論2:推論3:不等式的性質(zhì)是解、證不等式的基礎(chǔ),對(duì)于這些性質(zhì),關(guān)鍵是正確理解和熟練運(yùn)用,要弄清每一個(gè)條件和結(jié)論,學(xué)會(huì)對(duì)不等式進(jìn)行條件的放寬和加強(qiáng)。3、常用的基本不等式和重要的不等式(1) 當(dāng)且僅當(dāng)(2)(3),則(4)4、最值定理:設(shè)(1)如積(2)如積即:積定和最小,和定積最大。運(yùn)用最值定理求最值的三要素:一正二定三相等5、均值不等式:兩個(gè)正數(shù)的均值不等式:三個(gè)正數(shù)的均值不等是:n個(gè)正數(shù)的均值不等式:6、四種均值的關(guān)系:兩個(gè)正數(shù)的調(diào)和平均數(shù)、幾何平均數(shù)、算術(shù)平均數(shù)、均方根之間的關(guān)系是小結(jié):在不等式的性質(zhì)中,要特別注意下面4點(diǎn): 1、不等式的傳遞性:若ab,bc, 則ac,這是放縮法的依據(jù),在運(yùn)用傳遞性時(shí),要注意不等式的方向,否則易產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤:為證明ac,選擇中間量b,在證出ab,cb,后,就誤認(rèn)為能得到ac。 2、同向不等式可相加但不能相減,即由ab,cd,可以得出a+cb+d, 但不能得acbd。 3、不等式兩邊同時(shí)乘以一個(gè)數(shù)或式時(shí),只有該數(shù)或式保證為正,才能得到同向的不等式,否則不能保證所乘之?dāng)?shù)或式為正,則不等式兩邊同時(shí)乘以該數(shù)或式后不能確定不等式的方向;不等式兩邊同偶次乘方時(shí),也要特別注意不等式的兩邊必須是正。不等式的應(yīng)用范圍十分廣泛,在數(shù)學(xué)中,諸如集合問題,方程(組)的解的討論,函數(shù)單調(diào)性的研究,函數(shù)定義域的確定,三角、數(shù)列、復(fù)數(shù)、立體幾何、解析幾何中的最大值、最小值問題,無一不與不等式有著密切的聯(lián)系,許多問題,最終都可歸結(jié)為不等式的求解或證明。二、不等式的證明方法(1)比較法:作差比較:作差比較的步驟:作差:對(duì)要比較大小的兩個(gè)數(shù)(或式)作差。變形:對(duì)差進(jìn)行因式分解或配方成幾個(gè)數(shù)(或式)的完全平方和。判斷差的符號(hào):結(jié)合變形的結(jié)果及題設(shè)條件判斷差的符號(hào)。注意:若兩個(gè)正數(shù)作差比較有困難,可以通過它們的平方差來比較大小。(2)綜合法:由因?qū)Ч梢阎牟坏仁匠霭l(fā),不斷地用必要條件代替前面的不等式,直到推導(dǎo)出前面的不等式。常用的基本不等式有均值不等式;若,則;若,則;柯西不等式(3)分析法:執(zhí)果索因基本步驟:要證只需證,只需證“分析法”證題的理論依據(jù):尋找結(jié)論成立的充分條件或者是充要條件?!胺治龇ā弊C題是一個(gè)非常好的方法,但是書寫不是太方便,所以我們可以利用分析法尋找證題的途徑,然后用“綜合法”進(jìn)行表達(dá)。(4)反證法:正難則反直接證明難,就用反證。(5)放縮法:將不等式一側(cè)適當(dāng)?shù)姆糯蠡蚩s小以達(dá)證題目的放縮法的方法有:添加或舍去一些項(xiàng),如:;將分子或分母放大(或縮?。├没静坏仁?,如:;利用常用結(jié)論:、;、 ; (程度大)、 ; (程度?。?)換元法:換元的目的就是減少不等式中變量,以使問題化難為易,化繁為簡,常用的換元有三角換元和代數(shù)換元。如:已知,可設(shè);已知,可設(shè)();已知,可設(shè);已知,可設(shè);(7)構(gòu)造法:通過構(gòu)造函數(shù)、方程、數(shù)列、向量或不等式來證明不等式;證明不等式的方法靈活多樣,但比較法、綜合法、分析法和數(shù)學(xué)歸納法仍是證明不等式的最基本方法。要依據(jù)題設(shè)、題斷的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、內(nèi)在聯(lián)系,選擇適當(dāng)?shù)淖C明方法,要熟悉各種證法中的推理思維,并掌握相應(yīng)的步驟,技巧和語言特點(diǎn)。數(shù)學(xué)歸納法法證明不等式將在數(shù)學(xué)歸納法中專門研究。例1已知a,bR,且a+b=1。 求證:。 證法一:(比較法) 即(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取等號(hào))。證法二:(分析法) 因?yàn)轱@然成立,所以原不等式成立。 點(diǎn)評(píng):分析法是基本的數(shù)學(xué)方法,使用時(shí),要保證“后一步”是“前一步”的充分條件。證法三:(綜合法)由上分析法逆推獲證(略)。證法四:(反證法)假設(shè),則 。由a+b=1,得,于是有所以,這與矛盾。所以。證法五:(放縮法) 左邊右邊。 點(diǎn)評(píng):根據(jù)欲證不等式左邊是平方和及a+b=1這個(gè)特點(diǎn),選用基本不等式。證法六:(均值換元法),所以可設(shè),左邊右邊當(dāng)且僅當(dāng)t=0時(shí),等號(hào)成立。 點(diǎn)評(píng):形如a+b=1結(jié)構(gòu)式的條件,一般可以采用均值換元證法七:(利用一元二次方程根的判別式法)設(shè)y=(a+2)2+(b+2)2,由a+b=1,有,所以,因?yàn)?,所以,即。故。? ,求證:。證:,同樣地,利用均值不等式,我們可以得到,即。例3 已知,求證。證:例4 已知,求的最大值。解:由題可得當(dāng)且僅當(dāng)即時(shí)等式成立。同理,可得;故而可知其最大值為6.例5 已知,求證證:令,且,于是。例6 已知是正整數(shù),求證:證:當(dāng)時(shí),有于是 小結(jié): 1、掌握好不等式的證明,不等式的證明內(nèi)容甚廣,證明不但用到不等式的性質(zhì),不等式證明的技能、技巧,還要注意到橫向結(jié)合內(nèi)容的方方面面。如與數(shù)列的結(jié)合,與“二次曲線”的結(jié)合,與“三角函數(shù)”的結(jié)合,與“一元二次方程,一元二次不等式、二次函數(shù)”這“三個(gè)二次”間的互相聯(lián)系、互相滲透和互相制約,這些也是近年命題的重點(diǎn)。2、在不等式證明中還要注意數(shù)學(xué)方法,如比較法(包括比差和比商)、分析法、綜合法、反證法、數(shù)學(xué)歸納法等,還要注意一些數(shù)學(xué)技巧,如數(shù)形結(jié)合、放縮、分類討論等。3、比較法是證明不等式最常用最基本的方法當(dāng)欲證的不等式兩端是多項(xiàng)式或分式時(shí),常用差值比較法當(dāng)欲證的不等式兩端是乘積的形式或冪指不等式時(shí)常用商值比較法,即欲證4、基本思想、基本方法:用分析法和綜合法證明不等式常要用等價(jià)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想的換元的基本方法。用分析法探索證明的途徑,然后用綜合法的形式寫出證明過程,這是解決數(shù)學(xué)問題的一種重要的數(shù)學(xué)思想方法。 “分析法”證明不等式就是“執(zhí)果索因”,從所證的不等式出發(fā),不斷利用充分條件或者充要條件替換前面的不等式,直至找到顯然成立的不等式,書寫方法習(xí)慣上用“”來表達(dá) 分析法是數(shù)學(xué)解題的兩個(gè)重要策略原則的具體運(yùn)用,兩個(gè)重要策略原則是:正難則反原則:若從正面考慮問題比較難入手時(shí),則可考慮從相反方向去探索解決問題的方法,即我們常說的逆向思維,由結(jié)論向條件追溯。簡單化原則:尋求解題思路與途徑,常把較復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為較簡單的問題,在證明較復(fù)雜的不等式時(shí),可以考慮將這個(gè)不等式不斷地進(jìn)行變換轉(zhuǎn)化,得到一個(gè)較易證明的不等式。凡是“至少”、“唯一”或含有否定詞的命題適宜用反證法。換元法(主要指三角代換法)多用于條件不等式的證明,此法若運(yùn)用恰當(dāng),可溝通三角與代數(shù)的聯(lián)系,將復(fù)雜的代數(shù)問題轉(zhuǎn)化成簡單的三角問題。含有兩上字母的不等式,若可化成一邊為零,而另一邊是關(guān)于某字母的二次式時(shí),這時(shí)可考慮判別式法,并注意根的取值范圍和題目的限制條件。有些不等式若恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用放縮法可以很快得證,放縮時(shí)要看準(zhǔn)目標(biāo),做到有的放矢,注意放縮適度。三、解不等式1、解不等式問題的分類(1)解一元一次不等式(2)解一元二次不等式(3)可以化為一元一次或一元二次不等式的不等式解一元高次不等式;解分式不等式;解無理不等式;解指數(shù)不等式;解對(duì)數(shù)不等式;解帶絕對(duì)值的不等式;解不等式組2、解不等式時(shí)應(yīng)特別注意下列幾點(diǎn):(1)正確應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)(2)正確應(yīng)用冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的增、減性(3)注意代數(shù)式中未知數(shù)的取值范圍3、不等式的同解性(5)|f(x)|g(x)與g(x)f(x)g(x)同解(g(x)0)(6)|f(x)|g(x) 與f(x)g(x)或f(x)g(x)(其中g(shù)(x)0);g(x)0同解(9)當(dāng)a1時(shí),af(x)ag(x)與f(x)g(x)同解,當(dāng)0a1時(shí),af(x)ag(x)與f(x)g(x)同解4、零點(diǎn)分段法:高次不等式與分式不等式的簡潔解法 步驟:形式:首項(xiàng)系數(shù)符號(hào)0標(biāo)準(zhǔn)式,若系數(shù)含參數(shù)時(shí),須判斷或討論系數(shù)的符號(hào),化負(fù)為正判斷或比較根的大小小結(jié):1、帶等號(hào)的分式不等式求解時(shí),要注意分母不等于0,二次函數(shù)的值恒大于0的條件是且;若恒大于或等于0,則且。若二次項(xiàng)系數(shù)中含參數(shù)且未指明該函。是二次函數(shù)時(shí),必須考慮二次項(xiàng)系數(shù)為0這一特殊情形。 2、忽略對(duì)定義域的考慮以及變形過程的不等價(jià),是解無理不等式的常見錯(cuò)誤,因此要強(qiáng)化對(duì)轉(zhuǎn)化的依據(jù)的思考。3、數(shù)形結(jié)合起來考慮,可以簡化解題過程,特別是填空、選擇題,還可利用圖形驗(yàn)證,解題的結(jié)果。4、解指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的過程中常用到換元法。底數(shù)是參數(shù)時(shí),須不重不漏地分類討論?;资墙獠坏仁降那疤崛?duì)數(shù)也是解指數(shù)、對(duì)數(shù)不等式的常用方法之一,在取對(duì)數(shù)過程中,特別要注意必須考慮變量的取值范圍。當(dāng)所取對(duì)數(shù)的底數(shù)是字母時(shí),隨時(shí)要把“不等號(hào)是否變向”這一問題斟酌再三。5、解含參數(shù)的不等式時(shí),必須要注意參數(shù)的取值范圍,并在此范圍內(nèi)對(duì)參數(shù)進(jìn)行分類討論。分類的標(biāo)準(zhǔn)要通過理解題意(例如能根據(jù)題意挖掘出題目的隱含條件),根據(jù)方法(例如利用單調(diào)性解題時(shí),抓住使單調(diào)性發(fā)生變化的參數(shù)值),按照解答的需要(例如進(jìn)行不等式變形時(shí)必須具備的變形條件)等方面來決定,要求做到不重復(fù)、不遺漏。四、含絕對(duì)值的不等式1、解絕對(duì)值不等式的基本思想:解絕對(duì)值不等式的基本思想是去絕對(duì)值,常采用的方法是討論符號(hào)和平方。2、注意利用三角不等式證明含有絕對(duì)值的問題|a|b|a+b|a|+|b|;|a|b|ab|a|+|b|;并指出等號(hào)條件。3、(1)|f(x)|g(x)g(x)f(x)g(x)f(x)g(x)或f(x)g(x)(無論g(x)是否為正)。(3)含絕對(duì)值的不等式性質(zhì)(雙向不等式) 左邊在時(shí)取得等號(hào),右邊在時(shí)取得等號(hào)。五、簡單的線性規(guī)劃問題1、二元一次不等式表示平面區(qū)域:在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線Ax+By+C=0,坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)P(x0,y0)。B0時(shí),Ax0+By0+C0,則點(diǎn)P(x0,y0)在直線的上方;Ax0+By0+C0,則點(diǎn)P(x0,y0)在直線的下方。對(duì)于任意的二元一次不等式Ax+By+C0(或0),無論B為正值還是負(fù)值,我們都可以把y項(xiàng)的系數(shù)變形為正數(shù)。當(dāng)B0時(shí),Ax+By+C0表示直線Ax+By+C=0上方的區(qū)域;Ax+By+C0表示直線Ax+By+C=0下方的區(qū)域。2線性規(guī)劃:求線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下的最大值或最小值的問題,統(tǒng)稱為線性規(guī)劃問題。滿足線性約束條件的解(x,y)叫做可行解,由所有可行解組成的集合叫做可行域(類似函數(shù)的定義域);使目標(biāo)函數(shù)取得最大值或最小值的可行解叫做最優(yōu)解。生產(chǎn)實(shí)際中有許多問題都可以歸結(jié)為線性規(guī)劃問題。線性規(guī)劃問題一般用圖解法,其步驟如下:(1)根據(jù)題意,設(shè)出變量x、y;(2)找出線性約束條件;(3)確定線性目標(biāo)函數(shù)z=f(x,y);(4)畫出可行域(即各約束條件所示區(qū)域的公共區(qū)域);(5)利用線性目標(biāo)函數(shù)作平行直線系f(x,y)=t(t為參數(shù));(6)觀察圖形,找到直線f(x,y)=t在可行域上使t取得欲求最值的位置,以確定最優(yōu)解,給出答案。例1 求不等式x1+y12表示的平面區(qū)域的面積。分析:依據(jù)條件畫出所表達(dá)的區(qū)域,再根據(jù)區(qū)域的特點(diǎn)求其面積。解:x1+y12可化為或或或其平面區(qū)域如圖。面積S=44=8。點(diǎn)評(píng):畫平面區(qū)域時(shí)作圖要盡量準(zhǔn)確,要注
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油氣田腐蝕與防護(hù)技術(shù)考核試卷
- 組織學(xué)習(xí)與知識(shí)管理體系構(gòu)建戰(zhàn)略考核試卷
- 營養(yǎng)教育在兒童飲食中的應(yīng)用考核試卷
- 紙質(zhì)非金屬材料加工技術(shù)考核試卷
- 耐火土石礦山環(huán)境保護(hù)與礦山環(huán)境保護(hù)應(yīng)急預(yù)案制定考核試卷
- 潛水裝備的水下作業(yè)安全教育與培訓(xùn)體系考核試卷
- 工業(yè)機(jī)器人維修工具考核試卷
- 影視基地租賃及影視拍攝場(chǎng)地租賃及宣傳物料制作合同
- 住宅裝修施工質(zhì)量監(jiān)管補(bǔ)充協(xié)議
- 醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)項(xiàng)目臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)選擇合同
- (二模)保定市2025年高三第二次模擬考試地理試卷(含答案解析)
- 創(chuàng)新工程實(shí)踐智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年北京大學(xué)等跨校共建
- MOOC 跨文化交際入門-華中師范大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 小小科學(xué)家《生物》模擬試卷A(附答案)
- DN900鋼管dn800PE管定向鉆穿越京杭大運(yùn)河施工方案
- 教師專業(yè)發(fā)展第3章-教師專業(yè)發(fā)展趨向課件
- 員工手冊(cè)070509
- 切爾諾貝利核事故永遠(yuǎn)不能忘卻的事故(課堂PPT)
- 安裝調(diào)試培訓(xùn)及驗(yàn)收方案
- 勞動(dòng)合同法培訓(xùn)ppt課件
- 公制螺紋公差速查表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論