七年級(jí)生物下冊(cè) 3.2.1 人體與外界的氣體交換課件（2）（新版）濟(jì)南版.ppt

第二課時(shí)人體內(nèi)的氣體交換 第一節(jié)人體與外界的氣體交換 教學(xué)目標(biāo) 闡明氣體交換的原理 重點(diǎn) 概述肺泡內(nèi)和組織內(nèi)的氣體交換過(guò)程 重點(diǎn) 難點(diǎn) 通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)及討論活動(dòng) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí) 科學(xué)探究的素養(yǎng) 培養(yǎng)學(xué)生善于提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的思維習(xí)慣 并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)中相互協(xié)作 通過(guò)實(shí)驗(yàn) 比較人體呼出的氣體與空氣的差別 培養(yǎng)學(xué)生活學(xué)活用的學(xué)習(xí)能力 觀察能力 動(dòng)手操作能力和思維能力 知識(shí)目標(biāo) 能力目標(biāo) 情感 態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 復(fù)習(xí)提問(wèn) 1 呼吸系統(tǒng)由哪些器官組成 主要器官是什么 2 肺泡有哪些特點(diǎn)適于氣體交換 3 肺與外界環(huán)境的氣體交換是如何實(shí)現(xiàn)的 一 比較人體呼出的氣體與空氣的差別 人體進(jìn)行呼吸時(shí) 呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的含量有什么變化呢 背景知識(shí) 氧氣 常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 支持呼吸和燃燒 能使帶火星的木條復(fù)燃 有助燃的作用 二氧化碳 常溫下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 它不燃燒也不支持燃燒 其最常見(jiàn)的性質(zhì)是使石灰水變渾濁 而且二氧化碳越濃 石灰水變渾濁的現(xiàn)象越明顯 空氣的成分圖 分組實(shí)驗(yàn) 收集氣體 驗(yàn)證氣體 得出結(jié)論 丙 方案一 分組實(shí)驗(yàn) 收集氣體 驗(yàn)證氣體 得出結(jié)論 方案二 改變收集氣體的方式 方案三 現(xiàn)象分析 甲 丙兩個(gè)集氣瓶?jī)?nèi)石灰水變化有何不同 這說(shuō)明了什么問(wèn)題 乙 丁兩集氣瓶中的細(xì)木條燃燒現(xiàn)象有何不同 這說(shuō)明了什么問(wèn)題 說(shuō)明 在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換 呼出氣體中氧氣含量減少 二氧化碳含量增多 二 氣體擴(kuò)散 小實(shí)驗(yàn) 氣體擴(kuò)散的原理 一種氣體總是從濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散 直至達(dá)到平衡狀態(tài) 三 人體內(nèi)氣體交換過(guò)程 知識(shí)點(diǎn)一 肺泡內(nèi)氣體交換 1 肺泡內(nèi)氣體交換指肺泡和什么之間進(jìn)行的氣體交換 2 圖中肺泡周?chē)募^表示什么 3 在交換中氧氣和二氧化碳分別向什么方向擴(kuò)散 4 經(jīng)過(guò)氣體交換后血液成分發(fā)生了怎樣變化 血液 知識(shí)點(diǎn)二 組織內(nèi)氣體交換 1 組織內(nèi)氣體交換指組織細(xì)胞和什么之間進(jìn)行的氣體交換 2 根據(jù)氣體擴(kuò)散的原理說(shuō)出在組織里的氣體交換中氧氣和二氧化碳分別向什么方向擴(kuò)散 3 經(jīng)過(guò)氣體交換后血液成分發(fā)生了怎樣變化 4 氧氣到底哪兒去了 二氧化碳是如何產(chǎn)生的 血液 四 人體呼吸過(guò)程 知識(shí)遷移 請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題 假如我是空氣中的氧氣 請(qǐng)問(wèn)到 組織細(xì)胞 該怎么走 課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 a類(lèi) 1 人在劇烈運(yùn)動(dòng)后 呼出的氣體與吸入的氣體相比含量變化正確的是 a氧氣和二氧化碳都增多b氧氣減少 二氧化碳增多c氧氣和二氧化碳都減少d氧氣增多 二氧化碳減少2 氧氣和二氧化碳的交換部位是 a鼻腔b肺和氣管c血液內(nèi)d肺泡和組織細(xì)胞3 人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是 a肺泡b肺泡周?chē)拿?xì)血管c組織細(xì)胞d組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管4 外界空氣中的氧氣進(jìn)入人體后最終到達(dá) a肺b血液c心臟d細(xì)胞5 人體內(nèi)的氣體交換原理是 一種氣體總是從的地方向的地方擴(kuò)散 直到達(dá)到狀態(tài) 課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)題 b類(lèi) 下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖 請(qǐng)據(jù)圖回答 1 圖中甲處是之間的氣體交換 a代表的氣體是 由擴(kuò)散進(jìn) b代表的氣體是