語文人教版五年級上冊新型玻璃（第二課時）.docx

11、新型玻璃（第二課時）教學目標：認知目標：1、查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的意思。2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點及作用。能力目標：1、體會作者介紹玻璃的表達方法，進行說話訓練、創(chuàng)新設(shè)計，發(fā)展語言及創(chuàng)新思維。 2、培養(yǎng)學生收集資料、拓展科學知識的意識及能力。情感目標：通過理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學生學科學、愛科學的積極性。 教學重點：了解新型玻璃的特點及作用，學習作者介紹新型玻璃的表達方法進行說話和寫話訓練。 教學難點：能正確區(qū)分新型玻璃的特點和作用。 教學準備：1、課前布置學生收集有關(guān)新型玻璃的資料。 2、多媒體課件。 教學過程：一展示畫面，故事導入。 1、同學們，小軍在博物館上班一個星期了，昨天輪到他在上夜班，凌晨兩點鐘的時候，一個人影竄進了陳列著珍貴字畫的展覽館，準備劃破玻璃，盜竊里面的字畫。當他的玻璃刀剛剛觸及玻璃的時候，博物館里便響起了急促的報警聲。警察立即趕來，把這個小偷給抓住了。小軍覺得很奇怪，驚得目瞪口呆，他心想：這是誰報的警?。客瑢W們，這是誰報的警啊？2、整體感知，復(fù)習字詞 do xin yng ji zo zhn u fi（盜竊）（嫌疑）（安然無恙）（夾絲網(wǎng)）（噪音）（粘連）（藕斷絲連）（廢水）二、自主合作，精讀課文 1、復(fù)習第一自然段：五種玻璃的名字大家一目了然，那對他們的特點和作用同學們又了解多少呢？復(fù)習第1自然段，現(xiàn)在我請同學起來閱讀第1自然段，其他同學認真傾聽，概括出夾絲防盜玻璃的特點和作用，并找出說明方法填進表格。2、默讀2至5自然段，想一想課文講了幾種新型玻璃？再用“”畫出各種玻璃的特點，用“”畫出各種玻璃的用途。3、合作探究完成表格：下面的學習任務(wù)，老師要交給大家完成，請同學們采用學習第一段的方法，找出其他四種新型玻璃的特點、作用以及使用到的說明方法填入表格。名稱特點作用說明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動報警防盜舉例子夾絲玻璃堅硬，打碎后仍然粘在一起安全、可靠變色玻璃反射陽光，改變顏色調(diào)節(jié)室內(nèi)光線打比方吸熱玻璃阻擋陽光和冷氣使房間冬暖夏涼做比較、舉例子吃音玻璃消除噪音使房間減少噪音打比方、做比較、列數(shù)字4、 思考: 作者在介紹各種玻璃時，運用了哪些說明方法，請邊默讀課文邊劃出來，說一說。5、 出示最后一個自然段（齊讀）：從這段話里你得出哪兩個信息（新型玻璃已經(jīng)在發(fā)揮作用，人們還會發(fā)明更多的新型玻璃）。（總結(jié)：新型玻璃功能多，現(xiàn)代生活用途廣）二、角色定位，自主閱讀。1、師：同學們，今天的語文課我們將舉辦新型玻璃展銷會。你們看，我們的展銷會吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷會上的推銷員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷給在場的每一位客商，大家有信心嗎？2、我相信你們的推銷一定會非常精彩，非常成功的。請五位同學上臺給大家展示一下，在坐的每一位客商仔細聽，看這些玻璃哪些是你需要購買的，挑選出你心儀的玻璃，并說明理由。四、發(fā)揮想象，廣告設(shè)計1、搜集廣告語。2、誰來說說你寫的廣告語。3、同學們剛剛展示了很多廣告語，真是讓我大開眼界。那現(xiàn)在請同學們點評一下，你最欣賞誰寫的廣告語，并說明理由。4、根據(jù)課文介紹的五款玻璃，為它們設(shè)計一款玻璃。五、課外練筆，拓展想象請你發(fā)揮想象，為我們學校設(shè)計研制一種玻璃，仿照課文，寫一種新型玻璃，注意寫清楚它的特點、作用、使用方法，還要用上說明方法。六、板書設(shè)計 11、新型玻璃名稱 特點 作用 說明方法夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子夾絲玻璃 堅硬，打碎后仍然粘在一起安全、可靠變色玻璃