2019年部編版一年級上冊期中測試語文試卷 (6)（II）卷

2019年部編版一年級上冊期中測試語文試卷 (6)（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 想一想，找一找劃線音節(jié)中的i，二聲的有_個，四聲有_個。雨天，媽媽去趕集j，沒找到阿姨y，還占了一y腳泥n，媽媽真的不容易y！2 . 看拼音寫詞語。b li z p f i qio cudn sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yn qi f ln qn x jin ru jio bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）3 . 比一比,再組詞。譜（ ）廂（ ）采（ ）普（ ）箱（ ）彩（ ）疲（ ）謎（ ）戒（ ）波（ ）迷（ ）或（ ）4 . 我會把下面的字組合成新字，再組詞。日口寸廣火人口禾木又八生（ ）_ （ ）_ （ ）_（ ）_ （ ）_ （ ）_5 . 拼寫音節(jié)，指出聲調(diào)。_6 . 照樣子寫一寫。（給下列生字加偏旁，組成新字，再組詞）例：巴色（色彩）子_（_）門_（_）木_（_）十_（_）7 . 根據(jù)拼音寫漢字。sh ln qi m b s洗 （ ）蒙（ ）意（ ）號（ ）反（ ）語（ ）8 . 我會填反義詞，照樣子填空。例：遠（近）去（_）有（_）大（_）上（_）左（_）多（_）黑（_）東（_）9 . 比一比，組詞語。司（_）挺（_）跌（_）持（_）眾（_）同（_）庭（_）鐵（_）待（_）從（_）10 . 填一填。1“進”是（_）結(jié)構(gòu)，其反義詞是（_）。2“空”是多音字，讀音分別是（_）、（_），可分別組詞為：（_）、（_）。3“連”的筆順是（_），聲母是（_）。寫出與其部首相同的字（_）。11 . 猜謎語。朋友變月亮。謎底：_二、信息匹配12 . 用“”找出不恰當?shù)脑~語，把正確的改在括號里。（1） 翠鳥羽毛的顏色非常鮮美。 （_）（2） 小明經(jīng)過鍛煉后，身體硬朗了。 （_）（3） 溫和的陽光灑滿山村。 （_）（4） 媽媽愿望我長大后當上教師。（_）13 . 圈出整體認讀音節(jié)。bi yn wn j yn y ch fnk i sh pn yun li sh yy fu yn yu kn sh r duo三、書面表達14 . 看圖寫話。請你仔細看圖，想一想，圖上畫了什么地方，誰在干什么？用一兩句通順的話寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_四、書寫15 . 讀拼音，寫詞語。k sh sh tou bn f zho do x du16 . 我能按照要求寫出字母或音節(jié)。zhi c i s si r zi yu ri ch sh chi z zh ci o e 聲母：韻母：整體認讀音節(jié)：五、詩詞曲鑒賞閱讀下面的古詩，完成下列各題。六月二十七日望湖樓醉書兩首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。其二放生魚鱉逐人來，無主荷花到處開。水枕能令山俯仰，風船解與月徘徊。注釋：放生魚鱉：北宋時杭州的官吏曾規(guī)定西湖為放生地，不許人打魚，替皇帝延壽添福。水枕：躺在船中。 風船：指的是飄蕩在風里的船。 解：懂得。17 . 古詩一：四句詩分別寫了四個場景，分別是：_、_、_、_。在詩人筆下的這場雨的特點是_。18 . 古詩二：這首詩歌描寫了西湖的_景，抒發(fā)了作者_情感。19 . 兩首詩的每一句都是一幅圖，請你從每首古詩中各選擇一句，說說你“看”到了怎樣的畫面。古詩一：詩句_畫面_古詩二：詩句_畫面_20 . 說說這兩首詩在寫景上有何共同點？（可以從修辭、表達方式等角度去賞析）_21 . 這兩首古詩中你認為哪些詞語用得巧妙？請寫出來，并說說你的感受。詞語：_感受：_22 . “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”是廣為流傳的佳句，其中蘊含怎樣的哲理？你認為人們會在什么情況下引用？為什么