六年級(jí)下冊(cè)語文單元測(cè)試第1單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷北師大版含答案.doc

第1單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、知識(shí)積累(38分)1看拼音，寫詞語。(7分)gunzi lnglng jio xio 來源:學(xué)*科*網(wǎng)zn sh png rn d w guyng tn ch nio cho 2用“”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)玫瑰(mimn)瞥見(pipi)苦澀(zhs) 砸破(zz)著火(zhozhu) 提供(gnggng)蛺蝶(xiji) 曇花(yntn)3根據(jù)意思寫出四字詞語。(3分)(1)拿著燃著的蠟燭，夜里游玩。指及時(shí)行樂，也比喻珍惜光陰。()(2)形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。 ()(3)心和魂都平靜下來了。()4選詞填空。(6分)偶然竟然茫然(1)爸爸()也說不出它是什么樹，一會(huì)兒說是“檜樹”，一會(huì)兒又說恐怕是“槭樹”。(2)它們很傻的樣子，()地只跟著母親亂跳。母親()啄得了一條小蟲，它們便紛然地過去。5寫出帶點(diǎn)詞語的近義詞。(4分)(1)我如今徹底地領(lǐng)略過了！()(2)我不知道花草受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。()(3)我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂趣。 ()(4)他一錯(cuò)再錯(cuò)，這種行為使人不能容忍。()6寫出下列句子所使用的修辭手法。(6分)來源:Z|xx|k.Com(1)我的天啊，四周一切多么愉快地發(fā)出光輝，空氣多么清新澄澈，草莓和蘑菇多么芬芳！()()(2)三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。()()(3)我怎能不感動(dòng)呢？()7回顧課文內(nèi)容并填空。(4分)(1)梅子金黃杏子肥，_。(2)童孫未解供耕織，_。8判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”)(4分)(1)養(yǎng)花的作者是巴金先生。()來源:Zxxk.Com(2)四時(shí)田園雜興是北宋詩人范成大的代表作。()(3)山中雜記是冰心赴美留學(xué)期間的作品。()(4)山中雜記一文中作者重點(diǎn)寫了狗和貓兩種小動(dòng)物。()二、能力展示(6分)1按要求寫句子。(4分)(1)小鳥玲瓏嬌小。(改為感嘆句)_(2)我的父親母親豈不心碎？(改為陳述句)_2寫一句關(guān)于“興趣”的名言。(2分)_三、閱讀樂園(26分)(一)樂趣我喜歡尋找，喜歡尋找自己想做的事，因?yàn)樵谖业氖澜缋?，這叫做樂趣！我迷戀于一切晶瑩透亮的東西，就連一個(gè)小小的玻璃珠，在陽光穿透它的一剎那，我也會(huì)看得發(fā)呆，這對(duì)我來說似乎是一種樂趣。我從冰箱里拿出冰格，取下幾個(gè)不規(guī)則的冰塊，坐在床上玩弄起來。將這小小的冰塊對(duì)準(zhǔn)明亮的窗外，立刻有一種亮晶晶的視覺感受，心情也會(huì)隨之明朗起來。你看這小小的冰塊，它里面此時(shí)展現(xiàn)的是一個(gè)多么奇幻的世界呀！一棟棟高樓都有了弧度，騎車過往的行人在冰塊中一時(shí)竟成了倒影。我不禁樂了起來！冰畢竟是冰，頃刻間，它已在我的手溫中化為和它一樣奇妙的東西水。頓時(shí)，冰爽之感涌入心田。冰塊慢慢融化，我的時(shí)間也悄然而逝。我喜歡尋求自己的快樂。我認(rèn)為快樂不會(huì)自己找上門來，而需要你去尋找。在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它多渺小，不論它多細(xì)微，它都能給心靈一份永久的慰藉。不管何時(shí)何地，我們都應(yīng)有這種本領(lǐng)。只有這樣，我們才能發(fā)現(xiàn)，原來上天創(chuàng)造的一切都是有意義的，都是以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的，只是我們還沒有感悟到，還沒有真正地領(lǐng)悟到而已！從下一秒開始吧，尋求自己的快樂，讓自己能樂觀地面對(duì)挫折，能在摔倒之后堅(jiān)強(qiáng)地站起來。用心尋找生活的樂趣，你就會(huì)對(duì)生活充滿信心。在小小的冰塊中，我找到了屬于自己的一份樂趣，一份真正的人生感悟！1寫出下列詞語的反義詞。(2分)渺小()挫折()2讀讀短文的第段，作者主要借助什么找到了屬于自己的一份樂趣？(3分)_3第段中加點(diǎn)的詞語“這種本領(lǐng)”指什么？在文中用橫線畫出來。(3分)4作者在文章最后說找到了一份真正的人生感悟，這感悟是什么？(4分)_(二)傾聽鳥語我愛鳥。過去在鄉(xiāng)下，到處是樹，有樹就有鳥，樹多鳥也多。最多的是麻雀，田野里、草堆上、樹叢中，成百上千的一哄而起，頃刻間消失得無影無蹤。剛進(jìn)城那幾年，宿舍圍墻外有許多高大的梧桐。清晨和傍晚，成群的鳥兒聚集在樹上，準(zhǔn)時(shí)舉辦著歡快熱鬧的“森林音樂會(huì)”。鳥聲里，我們迎來朝霞，送走夕暉。我仿佛又找到了在鄉(xiāng)下的那種感覺。后來因城建改造，梧桐被砍了，那清脆的鳥聲成了記憶里一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。偶爾看到兩三只鳥兒驚恐地從城市的上空飛過，常覺悵然。噪聲的嘈雜，環(huán)境的污染，生態(tài)資源的破壞，哪里還有鳥兒棲息的家園？鳥語是世間最美的語言。節(jié)假日，我更愛到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。找一片幽深的林子，靜靜地躺在鋪滿落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼近了山的心靈。看小鳥在樹與樹之間跳蕩，聽綠蔭深處的鳥聲，忽斷忽續(xù)，忽遠(yuǎn)忽近。鳥是世上盡善盡美的靈異之物。鮮艷光潔的羽毛，優(yōu)美無比的體態(tài)，婉轉(zhuǎn)流麗的鳴唱，賦予了生活多少詩意。假如天空里不見了鳥影，生活里聽不到鳥聲，人類將會(huì)多么寂寞。多一點(diǎn)愛給鳥類朋友吧，讓我們共同擁有一個(gè)美麗和諧的家園。1“聚集”的“聚”用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_。我還會(huì)用“聚”組兩個(gè)詞：_、_。(2分)2根據(jù)意思從文中找出詞語。(4分)(1)消失得沒有一點(diǎn)兒蹤跡。()(2)非常完美，沒有缺陷。()3短文的第4自然段是圍繞“_”這句話寫的。(2分)4作者在文中回憶了關(guān)于鳥的哪幾件事？(4分)_5寫出兩個(gè)關(guān)于“鳥”的成語。(2分)_四、習(xí)作天地(30分)題目：_帶給我的樂趣要求：把題目補(bǔ)充完整；書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確；依據(jù)一定的順序?qū)懗鼍唧w的過程和感受。結(jié)束時(shí)間：_參考答案：第1單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.罐子玲瓏嬌小暫時(shí)龐然大物瓜秧貪吃鳥巢2mipiszzhogngjitn 3(1)秉燭夜游(2)弱不禁風(fēng)(3)心魂俱靜4(1)竟然(2)茫然偶然點(diǎn)撥：先區(qū)分這些詞的詞義，再根據(jù)語言環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。5(1)領(lǐng)會(huì)(2)照料(3)興趣(4)忍受6(1)排比擬人(2)夸張對(duì)偶(3)反問7(1)麥花雪白菜花稀(2)也傍桑陰學(xué)種瓜8.(1)(2)(3)(4)來源:學(xué)+科+網(wǎng)二、1.(1)小鳥是多么玲瓏嬌小??！(2)我的父親母親就心碎了。來源:學(xué)_科_網(wǎng)2示例：興趣是最好的老師。三、(一)1.偉大順利2作者主要借助小小的冰塊找到了屬于自己的一份樂趣。3在生活的每一個(gè)角落，在地球轉(zhuǎn)動(dòng)的每一瞬間，我們都可以尋找到自己心中的快樂。不論它多渺小，不論它多細(xì)微，它都能給心靈一份永久的慰藉。4無論在什么時(shí)候，什么地方，我們都能找到屬于自己心中的快樂。上天所創(chuàng)造的一切都是有意義的，都是以美好的心態(tài)去創(chuàng)造的，只要我們用心尋找生活的樂趣，就會(huì)對(duì)生活充滿信心。點(diǎn)撥：可以從文中找出答案，也可以自己組織答案，只要能夠點(diǎn)出文章的主題即可。(二)1.Jj聚會(huì)積聚2(1)無影無蹤(2)盡善盡美3鳥語是世間最美的語言4作者回憶了關(guān)于鳥的三件事：鄉(xiāng)下各種鳥競(jìng)相鳴叫；成群的鳥在梧桐樹上舉辦“音樂會(huì)”；節(jié)假日“我”到山里