大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物采訪稿模板.doc

精品文檔職業(yè)生涯指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)之大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告學(xué) 院： 信息科學(xué)與工程學(xué)院 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)專業(yè)(軟件外包方向)_班 級(jí)： 計(jì)軟1401_ 學(xué) 號(hào)：_ 20141214023_ _ 學(xué)生姓名： 崔韋康_ 指導(dǎo)教師： 李 軍 保 _ _ 報(bào)告時(shí)間：_2015.11.09_ 大學(xué)生職業(yè)生涯人物采訪稿. 采訪人物：黃燕萍職業(yè)：高中教師采訪人：崔韋康 學(xué)院：信息學(xué)院 班級(jí)：計(jì)軟1401 學(xué)號(hào)：20141214006一、采訪目的：首先，這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的作業(yè)要求，對(duì)職業(yè)生涯人物進(jìn)行訪談活動(dòng)不僅能夠讓我們對(duì)規(guī)劃職業(yè)生涯得到指導(dǎo)，而且能夠讓我們透過(guò)人物的訪談了解我們即將要踏入的社會(huì)是怎么樣的。二、采訪內(nèi)容：（部分內(nèi)容有整理）開(kāi)頭：老師，您好，非常感謝您在百忙之中能抽出時(shí)間接受采訪。在這段采訪進(jìn)程中，由于我后期需要整理采訪稿，可能需要對(duì)采訪內(nèi)容進(jìn)行錄音，請(qǐng)問(wèn)老師介意嗎？如果在采訪過(guò)程中有什么不妥的地方，希望老師能夠指出。問(wèn)答環(huán)節(jié)：?jiǎn)枺菏紫任蚁胝?qǐng)問(wèn)您在大學(xué)的時(shí)候有職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程嗎？答：沒(méi)有，最近這幾年才有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。問(wèn)：您認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)大學(xué)生今后職業(yè)道路的選擇會(huì)有幫助嗎？答：應(yīng)該會(huì)有作用，但是也不是起著決定性作用。大學(xué)生總是對(duì)職業(yè)選擇感到迷茫也是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)明確的規(guī)劃，如果對(duì)自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃后，應(yīng)該就不會(huì)太迷茫吧，至少已經(jīng)有了一個(gè)較為明確的目標(biāo)?？墒牵?jì)劃都總是趕不上變化的，在大學(xué)四年里有許多的可能性，我們不可能按照之前規(guī)劃的目標(biāo)一步一步死死地完成?？偟膩?lái)說(shuō)，還是要計(jì)劃和行動(dòng)相結(jié)合。問(wèn)：那您在大學(xué)期間對(duì)未來(lái)職業(yè)的選擇有過(guò)迷茫嗎？答：當(dāng)然也有，我記得是剛上大一的時(shí)候，因?yàn)檫x擇的專業(yè)并不是學(xué)校的名牌專業(yè)，當(dāng)時(shí)很害怕自己出去找工作的時(shí)候會(huì)比不上別人。而且大學(xué)不只是需要你去學(xué)習(xí)而已，學(xué)會(huì)和別人相處也算是一門必修課?？粗@里穿著職業(yè)裝去面試的大四生，心里都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)感到一種不明確。而且大學(xué)生越來(lái)越多，素質(zhì)要求也越來(lái)越高，找到一份滿意的工作還是挺困難的事情。問(wèn)：如果理想職業(yè)和現(xiàn)實(shí)職業(yè)相沖突，您會(huì)怎么做？答：理想和現(xiàn)實(shí)啊，我覺(jué)得這兩件事總是不能很完美的結(jié)合的。大學(xué)時(shí)候我的理想職業(yè)是做公司白領(lǐng)或者當(dāng)個(gè)公務(wù)員，老師的話也有想過(guò)，但是并不是第一選擇。畢業(yè)的時(shí)候也和家里人商量過(guò)，覺(jué)得老師這個(gè)職業(yè)比較適合自己的性格，而且還能有假放。（笑）現(xiàn)在當(dāng)老師感覺(jué)也不錯(cuò)，和一群孩子在一起讓我覺(jué)得自己也是個(gè)孩子。問(wèn)：當(dāng)時(shí)是怎么找到這份工作的？答：家人幫忙找的，因?yàn)槭窃诩夷沁叺摹１緛?lái)想留在廣州的，但是找不到很合適的工作，就想要回家這邊試試，本來(lái)真的只是試試，后來(lái)沒(méi)想到就真的留在這里了。（笑）問(wèn)：現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有畢業(yè)的在找兼職，畢業(yè)的找工作。憑借您的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生找兼職或者工作的途徑有哪些？答：現(xiàn)在的大學(xué)生應(yīng)該都比我知道的多吧。不過(guò)我還是要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，無(wú)論你有多著急想要找到工作，都要考慮這份工作的安全性。很多大學(xué)生容易被高薪的工作誘惑甚至騙去傳銷，每年都會(huì)有這樣的事情發(fā)生。無(wú)論是工作還是兼職，都要去正規(guī)的網(wǎng)站、招聘會(huì)、或者中介公司。不要相信那些傳單、或者那些高薪又輕松的工作。問(wèn)：在工作方面，您每天需要做些什么？滿意現(xiàn)在的工作狀態(tài)嗎？答：周一到周五的話，白天就是上課啦，課余時(shí)間的話就是批改作業(yè)或者找些同學(xué)談話，晚上大多時(shí)間都是做做PPT，準(zhǔn)備下明天的課和做工作報(bào)告等等吧?？偟膩?lái)說(shuō)，這樣的工作狀態(tài)雖然有點(diǎn)平淡但也挺滿意的，我會(huì)有比較多的時(shí)間去陪我的家人，寒暑假也可以出去旅游。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯有怎么樣的期待？答：這個(gè)還真沒(méi)有想過(guò)，我覺(jué)得現(xiàn)在的工作還挺滿意的，除非會(huì)有別的變化，要不然應(yīng)該會(huì)一直當(dāng)老師。要說(shuō)真的對(duì)未來(lái)的職業(yè)有什么規(guī)劃的話，大概就是希望自己的知識(shí)能夠更加豐富，教學(xué)水平能夠提高，上課的時(shí)候也能夠令學(xué)生學(xué)到更多。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您支持“找適合自己性格的工作”與“為了找更好的工作而改變性格”這兩種觀點(diǎn)中哪一種？答：我覺(jué)得從大體來(lái)看還是要找適合自己性格的工作吧，或者換句話，找個(gè)適合自己興趣的工作吧。如果你的工作不是你的興趣所在，你每天早上睜開(kāi)眼睛或者晚上閉上眼睛想到的都是你要去做一件你不喜歡做的事情，那樣的話人生就沒(méi)有意義了。不過(guò)現(xiàn)在也的確很多人并沒(méi)有真真正正選擇工作的權(quán)利，找到自己喜歡的工作真的挺難的，但是我們也要盡量去找相對(duì)適合我們性格的工作。我有個(gè)高中同學(xué)高考的時(shí)候分?jǐn)?shù)還挺高的，但是大學(xué)選擇了一個(gè)她并不喜歡的專業(yè)，畢業(yè)后也和我一樣當(dāng)了老師，不過(guò)她的性格就不喜歡老師這種太有規(guī)律的生活了，所以她現(xiàn)在過(guò)得也不是很開(kāi)心。聚會(huì)的時(shí)候也沒(méi)少聽(tīng)她的抱怨。問(wèn)：您認(rèn)為一個(gè)人的性格能夠后天培養(yǎng)嗎？答：能呀，我記得我高中同學(xué)有些都很害羞的，到大學(xué)之后就變得好外向。不過(guò)我覺(jué)得我自己的性格總體上還是沒(méi)有變化吧，感覺(jué)別人對(duì)我的評(píng)價(jià)都差不多，都偏向文靜。不過(guò)我也沒(méi)有刻意想要去改自己的性格。如果你想要變得外向的話可以多和別人溝通，多去了解別人，敞開(kāi)自己封閉的世界，哈哈。問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為怎么樣的個(gè)人品質(zhì)或者工作能力對(duì)工作的成功來(lái)說(shuō)十分重要？答：誠(chéng)信、勤勞、刻苦吧。差不多就這些品質(zhì)了，無(wú)論你去做什么工作，誠(chéng)信都是最重要的，沒(méi)有公司會(huì)想要錄用一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。進(jìn)入公司后并不是一切都?jí)m埃落定了，還要求你去按照他們分配的任務(wù)按時(shí)按質(zhì)完成，如果你懈怠了，很有可能就會(huì)被淘汰。而且現(xiàn)在的科技社會(huì)，信息更新?lián)Q代的速度太快了，如果你處于以前的知識(shí)水平狀態(tài)的話你可能就要和外面的世界脫節(jié)了。所以你仍然要努力學(xué)習(xí)及時(shí)你已經(jīng)脫離了大學(xué)生活。問(wèn)：在訪談的最后，我想請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為我們?cè)诖髮W(xué)期間還應(yīng)該做些什么能夠有益于我們今后從事工作？答：大學(xué)生最首要的還是學(xué)習(xí)吧，績(jī)點(diǎn)的高低也是以后你們老板著重的地方，而且還能去申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金什么的，幸運(yùn)的話，還能夠獲得學(xué)校的保研資格。然后就是人際關(guān)系吧，我必須得說(shuō)，在現(xiàn)在的社會(huì)，無(wú)論是大學(xué)里還是大學(xué)外面，認(rèn)識(shí)的人越多就越容易辦事。當(dāng)然，現(xiàn)在大學(xué)生也很容易感到孤獨(dú)，因?yàn)榧词顾麄冋J(rèn)識(shí)的人很多，但是只有極為少數(shù)的人是可以聊心事兒的。（笑）有點(diǎn)偏題了。不過(guò)我真的覺(jué)得現(xiàn)在的大學(xué)生功利心太重了，很多人想要做每件事都有回報(bào)。可是在以后的社會(huì)中你會(huì)明白，很多時(shí)候你花了很大力氣去做的事情很有可能只是無(wú)用功，你能做的是盡力的花你最大的力氣去做好每件事，至少讓別人知道你的熱情。還有像你們英語(yǔ)專業(yè)的話，可能課程會(huì)相對(duì)少些?？梢匀プ黾媛?，像家教或者去旅游團(tuán)做翻譯也可以。積累一下工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊一下眼界也不錯(cuò)。而且現(xiàn)在很多人都會(huì)英語(yǔ)了，所以你們必須要學(xué)的更加精煉，學(xué)的更加深入。有時(shí)間的話可以學(xué)習(xí)多一門課程，學(xué)多一項(xiàng)技能。最后的話，還是希望大學(xué)生能夠在大學(xué)這個(gè)，夸張點(diǎn)說(shuō)，是決定你未來(lái)人生道路的時(shí)段多積累知識(shí)，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因?yàn)榭赡艿饶愠鰜?lái)工作后，就不會(huì)有大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境了。結(jié)尾：謝謝老師的配合，整理后的采訪稿我會(huì)發(fā)給您過(guò)目，如果有需要更改的地方老師可以直接告訴我。再次感謝老師的配合，謝謝。今天我們的訪談也到此結(jié)束了。三、采訪總結(jié)報(bào)告：透過(guò)李老師的話語(yǔ)，我們可以感覺(jué)到現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于真正的大學(xué)是什么并沒(méi)有很明確的概念。在我剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，很多師兄師姐都會(huì)向我們講授在大學(xué)應(yīng)該要怎么樣才能夠更加得心應(yīng)手。比如，對(duì)于公共選修課可以不用太重視，甚至沒(méi)時(shí)間的話可以不去上課，而且在臨考前可以再?gòu)?fù)習(xí)。將來(lái)的職業(yè)道路選擇是每個(gè)大學(xué)生自己的事情，也許很多時(shí)候我們都需要同學(xué)或者是老師、家人的幫助。但是只有自己才是最了解自己的人，也是最熟悉自己擅長(zhǎng)于哪個(gè)領(lǐng)域的人。不僅僅是大學(xué)生這個(gè)群體，還有許多已經(jīng)工作了的人，因?yàn)闊o(wú)法明確自己未來(lái)的道路也走了許多彎路。比如在自己晚年的時(shí)候才決定要去學(xué)習(xí)自己年輕時(shí)候感興趣的課程，比如進(jìn)入了某個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中才發(fā)現(xiàn)這并不是自己的興趣所在。我的職業(yè)生涯規(guī)劃課程的老師說(shuō)過(guò)，“幸福莫過(guò)于選擇了一個(gè)自己感興趣的職業(yè)，因?yàn)槟阍缟系谝患潞团R睡前的最后一件事都有可能和你的工作有關(guān)，試想想，如果你一天從頭到晚都是在干你不喜歡的事情，那么人生的樂(lè)趣何在？”現(xiàn)在的信息傳播速度越來(lái)越快，加上通訊工具的普及。我們擁有比以往任何一個(gè)時(shí)代都強(qiáng)大的信息資源。但與此同時(shí)，我們必須憂心，如果自己不愿意去接觸這個(gè)社會(huì)，是否很快就會(huì)被這個(gè)社會(huì)拋棄？如果你抗拒這個(gè)信息社會(huì)帶給你的壓力，那么你也終究無(wú)法融入到這個(gè)社會(huì)中去。就像我的受訪者我的老師黃老師說(shuō)的一樣，“大學(xué)生能夠在大學(xué)這個(gè)，夸張點(diǎn)說(shuō)，是決定你未來(lái)人生道路的時(shí)段多積累知識(shí)，多出去走走，接觸新事物，新伙伴。因?yàn)榭赡艿饶愠鰜?lái)工作后，就不會(huì)有大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境了。”大學(xué)這個(gè)相對(duì)寬容的環(huán)境能夠塑造出人才，但更多時(shí)候也能塑造出普通人。因?yàn)樵S多大學(xué)生在寬容的環(huán)境中逐漸放縱自己，忽略了學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生首要的任務(wù)。我是一名大學(xué)新生，已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)小社會(huì)快四個(gè)月，感受到了以前在學(xué)校里從未感受過(guò)得自主。在這樣的環(huán)境中，我似乎逐漸失去了原本有的習(xí)慣我不再早起，不再爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)，不再像高中一樣對(duì)新知識(shí)充滿了好奇。但無(wú)可否認(rèn)，這短短的一些時(shí)間也讓我學(xué)習(xí)到了許多，讓我收獲到了友誼，感受到了班級(jí)、社團(tuán)的溫暖。也許是因?yàn)槲艺幱谶^(guò)渡期，突然而來(lái)的自由讓我失了方向，使得我并不能很好的兼顧學(xué)習(xí)、生活、社團(tuán)之間的關(guān)系。但是在逐漸的熟悉之后，也許我能夠真真正正感受到大學(xué)是什么。職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程是每個(gè)大學(xué)生，或者是每個(gè)已經(jīng)在工作的人的必修課。認(rèn)真的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯能夠讓我們少走彎路，即使一樣不能夠一步到位，但是我們也可以在有計(jì)劃的背景下一步步地邁向我們的大學(xué)夢(mèng)，職業(yè)夢(mèng)。最后，根據(jù)這次訪談稿的內(nèi)容我對(duì)在大學(xué)期間感到迷茫的大學(xué)生們一些建議： 根據(jù)自己的興趣、技能、性格制定一個(gè)合理的職業(yè)道路規(guī)劃。 就原本制定的職業(yè)道路規(guī)劃分段制定短期的計(jì)劃。比如：學(xué)習(xí)的選修課程、需要考取的證書或者該職業(yè)需要的一些經(jīng)驗(yàn)等。 利用圖書館的資源。華農(nóng)的圖書館藏書豐富是我們學(xué)習(xí)吸收更多知識(shí)的好地方，在閑暇時(shí)間，在圖書館挑上一本自己感興趣的書，讀完之后寫寫自己的感悟。你讀的書越多你的知識(shí)面就會(huì)越廣。而且這種精神財(cái)富是會(huì)陪伴你一輩子的。多接觸新事物新伙伴。參加社團(tuán)，多做義工能夠讓你交到很多朋友，接觸到很多新事物，也學(xué)習(xí)到很多不同領(lǐng)域的知識(shí)。精品文檔，你值得期待 選擇符合自己專業(yè)以及興趣的選修課。不要盲目的去選一些高大上或者熱門的選修課，而是選擇真正能夠?qū)W得下去、學(xué)習(xí)到東西的課程。 保持一顆求知的心。未來(lái)我們無(wú)法預(yù)知，但是只要你有計(jì)劃有規(guī)劃。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)未來(lái)真的在自己的手中。我就在旁邊靜靜地呆著，不言不語(yǔ)，生怕驚擾這靜謐的美好，惟愿時(shí)光駐留，變成永恒回憶；惟愿幾十年后，兩鬢斑白的我們?nèi)匀粩y手坐在陽(yáng)臺(tái)上，不談悲喜，只聞花香。攜手的日子總是溫暖多過(guò)于寒冷，歡笑多過(guò)于失意，此時(shí)此刻，感恩日子的溫潤(rùn)讓自己滿足。一個(gè)人的獨(dú)立，兩個(gè)人的扶持，讓光陰有滋有味，富有彈性。時(shí)光清淺，流年素淡，攜挽著光陰同行，纏繞著故事與共。酸甜苦辣和油鹽醬醋茶的生活讓日子交織著煙火味，感受生活的踏實(shí)和柔韌。時(shí)光如夢(mèng)，夢(mèng)里夢(mèng)外總是有許多憧憬美好，執(zhí)著這份美好，煙火的生活在平淡中聞到花香，茶香和米香。靜坐時(shí)光，把喧囂關(guān)在窗外，悠然恬淡。一縷縷柔風(fēng)也會(huì)溫潤(rùn)流年，一輪明月也會(huì)涌出絲絲柔情。歲月靜好，與君語(yǔ)；細(xì)水長(zhǎng)流，與君同；時(shí)光如水，與君老。相伴的時(shí)光，簡(jiǎn)單微笑著，從容平淡著。如若真心，那份靈犀，那份執(zhí)意，那份默契，讓一切俗世紛擾，也過(guò)得愜意悠然。愛(ài)就一個(gè)懂，一份守，一個(gè)眼神就領(lǐng)會(huì)了眼眸里的含義，一個(gè)懷抱就溫暖了整個(gè)身心。光陰無(wú)言流淌，歲月無(wú)聲的叩問(wèn)著百味世事，彼此相視一笑，你在，我在，陽(yáng)光還是那么明媚，日子還是那么溫馨，你若安好，歲月無(wú)恙。紅塵陌上，擇一方心靈的凈土，種下文字的馨香，于文字中尋一份感悟，讓心安暖；于歲月中守一份懂得，感恩生命。朝霞暮露，四季更迭，花開(kāi)花謝皆如