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第三課 認(rèn)識計(jì)算機(jī)系統(tǒng)【教學(xué)目標(biāo)與要求】1知識與技能學(xué)會啟動和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。認(rèn)識桌面和桌面上的圖標(biāo)、任務(wù)欄、“開始按鈕、鼠標(biāo)指針口學(xué)會將右手按正確的方法擺放在鼠標(biāo)器上。了解指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種鼠標(biāo)器的基本操作。能夠熟練進(jìn)行指向、單擊和右擊操作。能夠正確完成雙擊和拖動的操作。2過程與方法在操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的過程中學(xué)習(xí)鼠標(biāo)器的五種基本操作,通過“七巧板”游戲熟練使用鼠標(biāo)器。3情感態(tài)度與價(jià)值觀正確啟動、使用和關(guān)閉計(jì)算機(jī),養(yǎng)成節(jié)約能源、愛護(hù)設(shè)備的良好操作習(xí)慣。4行為與創(chuàng)新學(xué)會觀察、勤于思考,通過鼠標(biāo)器的基本操作在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和“七巧板游戲中尋找自己感興趣的細(xì)節(jié)問題。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)會指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種鼠標(biāo)器的基本操作。難點(diǎn):正確完成雙擊和拖動的操作?!窘虒W(xué)方法與手段】采用啟發(fā)式、觀察式、探究式、互動式等多種方法進(jìn)行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、合作、交流等形式開展學(xué)習(xí)活動?!菊n耐安排】安排1課時(shí)?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】打開單號機(jī)器顯示器電源?!窘虒W(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入 上節(jié)課,我們一起認(rèn)識了計(jì)算機(jī),了解了計(jì)算機(jī)的基本組成,其實(shí)我們看到的只是計(jì)算機(jī)的硬件,想讓這些硬件為我們服務(wù),需要一個(gè)必不可少的東西軟件。計(jì)算機(jī)中裝有許多軟件,今天我們就打開計(jì)算機(jī),看看什么是軟件,學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng) 由硬件導(dǎo)人軟件,明確硬件和軟件相輔相成,缺一不可新授 1啟動計(jì)算機(jī) 師:觀察顯示器電源燈,看看哪些是亮的?哪些不亮?想想電源燈亮說明什么?電源燈不亮說明什么 電源燈亮說明顯示器開關(guān)已經(jīng)打開,電源燈不亮說明顯示器開關(guān)沒有打開 請同學(xué)們找找主機(jī)的電源按鈕,看看在什么位置 開機(jī)應(yīng)先打開顯示器按鈕,再打開主機(jī)按鈕。請同學(xué)們根據(jù)自己機(jī)器目前的狀態(tài),打開按鈕,啟動機(jī)器 當(dāng)計(jì)算機(jī)顯示“藍(lán)天、白云、綠草地”的畫面時(shí),表示開機(jī)工作基本結(jié)束。我們這時(shí)所看到的內(nèi)容為Windows的桌面,Windows是一種常用的系統(tǒng)軟件,在以后的學(xué)習(xí)中我們還會接觸到各種應(yīng)用軟件 2認(rèn)識桌面 師:請同學(xué)們觀察自己的桌面,看看桌面上包含哪些項(xiàng)目?并對照教材認(rèn)識各部分名稱 游戲“我藏了什么” 3操作鼠標(biāo)器 師:剛才在桌面上我們認(rèn)識了“鼠標(biāo)指針”,鼠標(biāo)器是計(jì)算機(jī)最常用的輸入設(shè)備,只有熟練地使用鼠標(biāo)器才能更好地駕馭計(jì)算機(jī) 介紹鼠標(biāo)器左、右鍵及滾輪,并演示握鼠標(biāo)器的正確方法 講解:指向、單擊、右擊操作 學(xué)生觀察,闡述自己的想法 找主機(jī)電源按鈕,并用手指出位置 學(xué)生自學(xué) 兩人一組,一個(gè)學(xué)生用手或手臂依次蓋住桌面上某個(gè)組成部件,另一個(gè)學(xué)生說出它們對應(yīng)的名稱,然后交換分工,再做一次 嘗試握鼠標(biāo)器,教師個(gè)別指導(dǎo),并指名握得好的同學(xué)協(xié)助指導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析,明辨機(jī)器狀態(tài),合理操作,正確開機(jī) 培養(yǎng)學(xué)生積極主動地探究新知,井通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)鞏固深化,識記新知 突出基礎(chǔ)知識、訓(xùn)練基本技能,通過講解、演示、輔導(dǎo)等方法教會學(xué)生正確操作鼠標(biāo)器 鼓勵學(xué)生互相幫助 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖新授 小結(jié):示范正確操作 演示操作,同步講解 雙擊、拖動 師生同做 雙擊“回收站”,指向“回收站”標(biāo)題欄,拖動,移動“回收站”窗口到右下角,單擊右上角“關(guān)閉”按鈕 4關(guān)閉計(jì)算機(jī) 師:用完計(jì)算機(jī),需要正確關(guān)閉機(jī)器,非正常關(guān)閉可能會導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的損壞 如果主機(jī)按鈕的燈熄滅了,說明我們成功地關(guān)閉了計(jì)算機(jī)系統(tǒng),如果主機(jī)按鈕的燈沒有熄滅,再耐心等上1分鐘,還是不熄,則需按住主機(jī)按鈕不松待燈熄火后再松開,進(jìn)行強(qiáng)行關(guān)機(jī)。接下來,就可以關(guān)閉顯示器開關(guān)了 練習(xí) 指向“我的電腦”,單擊,在桌面空白處單擊 右擊“回收站”,在桌面空白處單擊 練習(xí) 實(shí)踐園:使用鼠標(biāo)器對“我的電腦”圖標(biāo)做不同操作,說說圖標(biāo)的變化 探究屋:啟動“七巧板”程序,試著玩一玩,說一說在玩游戲的過程中用到了哪些鼠標(biāo)器的操作 關(guān)閉計(jì)算機(jī),教師個(gè)別指
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