2019年部編版語文六年級下冊語文試第二單元課內(nèi)閱讀與積累運用專項測試卷（I）卷

2019年部編版語文六年級下冊語文試第二單元課內(nèi)閱讀與積累運用專項測試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 對寶葫蘆的秘密這篇課文內(nèi)容理解不正確的是（ ）A王葆是個愛幻想的孩子。B寶葫蘆可以實現(xiàn)擁有者的愿望。C對奶奶的語言描寫，突出了“我”對奶奶的愛。D這是一篇動人的童話故事。2 . 下列有關(guān)稻草人的內(nèi)容,正確的是（ ）A老太太今年一定會大豐收B老太太的兒子死后,丈夫也死了C老太太的命運很悲慘3 . 把手術(shù)臺當作陣地的外國醫(yī)生是（ ）。A高爾基B白求恩C法布爾4 . 野人一共抓了幾個俘虜？被解救了幾個？（ ）A1，2B2，3C3，1D2，15 . 魯濱遜在荒島上生活了（ ）年左右。他的荒島生活高度濃縮地體現(xiàn)了人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。A二十八B十C八D二十一二、填空題6 . 填量詞。（不要重復）一帳篷一腳印一荒島一希望一安慰一英國船7 . 填空。1、一只貝是一篇現(xiàn)代（_）故事，文章講述了一只貝用自己的血肉之軀磨制成一顆晶瑩的珍珠的故事，贊美了（_）。2、這篇課文采用（_）的寫法，贊揚了這只貝（_）的精神.8 . 課前預習（1）本文三首詩的名字分別是_、_和_，這三首詩從內(nèi)容上看都是寫_的，作者都是_代詩人，分別為_、_、_。（2）自主選擇任一詩人，寫出你所知道的他的另一首詩。_三、語言表達9 . 口語交際。星期五早晨，小芳和淘淘見面了。他們開始了交談。小芳:淘淘，你周末通常都干些什么?淘淘:_小芳:為什么只讀童話書呢?淘淘:_小芳:那你有哪些感受和收獲呢?淘淘:_小芳:_淘淘:_小芳:好的，這個周末就讓我們一起來安排一下豐富的課余生活吧!四、現(xiàn)代文閱讀10 . 課內(nèi)閱讀。他每天拿著槍，帶著狗到森林里去打獵，或到海邊去捕魚，并且把捕到的活山羊畜養(yǎng)起來。后來他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬來的東西里，有一些麥子，他把它們?nèi)鲈趪鷫?，不久長出嫩芽，后來結(jié)出了十幾個穗子。他用這點兒麥種反復種收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。（1）用“”標出第一、二兩句話中他的動作。（2）為了在荒島上生存下來，魯濱孫做了以下事情：（3）魯濱孫做的這些事，解決了問題。（4）從這段文字中可以看出魯濱孫。（5）文中“畜養(yǎng)”一詞的意思是（ ）A飼養(yǎng)B指家養(yǎng)的獸類五、判斷題11 . 判斷對錯。中國的造紙術(shù)影響了全世界。（_）中國的造紙術(shù)最先傳到了阿拉伯世界和歐洲。（_）我們的祖先最早是用刀把文字刻在龜甲和獸骨上。（_）第 4 頁 共