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第2章 中國的自然環(huán)境第四節(jié) 自然災(zāi)害第一課時(shí) 常見的自然災(zāi)害一、教學(xué)目標(biāo): (一),知識與技能(1)觀察自然圖片,自主思考,辨析什么是自然災(zāi)害。(2)利用教材自主學(xué)習(xí),通過觀察文字、圖片和視頻資料,了解各種自然災(zāi)害。(二),過程與方法(1)閱讀圖片和視頻,了解自然災(zāi)害帶來的危害。(2)帶著問題分組討論,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),探討發(fā)生在身邊的自然災(zāi)害。 (三),情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對常見的自然災(zāi)害的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生敬畏自然、保護(hù)環(huán)境,與環(huán)境和諧相處的意識。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) (一),教學(xué)重點(diǎn):1,討論自學(xué),利用自然災(zāi)害的含義,辨析那些時(shí)間屬于自然災(zāi)害。2,利用災(zāi)害圖片疊加,認(rèn)識自然災(zāi)害的危害性。 (2) ,教學(xué)難點(diǎn):1,自然災(zāi)害的含義。2,通過自然災(zāi)害,讓學(xué)生樹立尊敬自然、保護(hù)自然的意識。3、 學(xué)情分析及對策1、初中的學(xué)生對于感性認(rèn)識的理解比較容易接受,因此在本節(jié)課中利用電子白板大量導(dǎo)入圖片和視頻,對于學(xué)生理解自然災(zāi)害的類型和危害有著很大的幫助。2、從學(xué)生開始認(rèn)知到現(xiàn)在,學(xué)生對于自然災(zāi)害有著或多或少的認(rèn)知,本課的教學(xué)的教學(xué)就是要把這些認(rèn)知聯(lián)系起來,使之系統(tǒng)化。四、教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí)法、提問講解法、小組討論法。 五、教學(xué)過程: 【導(dǎo)入】俗話說:“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!?,這一句話的意思就是說,有些災(zāi)禍的發(fā)生,事先是無法預(yù)料的。請同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際生活,想一想,我們的拉薩河水什么時(shí)候最大?什么時(shí)候最???為什么?(夏天降水多,冬天降水少)所以說河流的大小與降水有直接的聯(lián)系。如果有一天下大暴雨,那么河水會(huì)有什么變化?(河水迅速上漲,可能會(huì)引發(fā)洪水)播放昌都市江達(dá)縣洪水視頻?!窘虒W(xué)過程】過渡通過視頻,我們可以看出洪水給人們帶來巨大的損失,影響人們的生活,洪澇災(zāi)害就是自然災(zāi)害的一種。(一)、那么什么是自然災(zāi)害呢?(請同學(xué)們把書翻到54頁)自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫自然災(zāi)害。在這里需要注意三個(gè)方面:一是引發(fā)災(zāi)害的原因是自然環(huán)境,二是自然環(huán)境必須發(fā)生異常變化,三是造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害,這三個(gè)條件缺一不可。案例分析:塔克拉瑪干沙漠常年干旱、草原上的雪災(zāi)過渡我們生活在牧區(qū)的學(xué)生,對雪災(zāi)有著切身的體會(huì),我們知道,西藏自治區(qū)只是占全國很小的一部分,那么就全國來講,哪些自然災(zāi)害是最容易發(fā)生的?(二)、我們國家常見的自然災(zāi)害主要有兩種類型:氣象災(zāi)害和地質(zhì)災(zāi)害。我們首先來學(xué)習(xí)氣象災(zāi)害,氣象災(zāi)害的主要引發(fā)因素是氣象條件,即一段時(shí)間的溫度和降水。氣象災(zāi)害主要有干旱、洪澇、臺風(fēng)和寒潮。首先是圖片展示,學(xué)生通過對圖片的觀察,對氣象災(zāi)害有一個(gè)概括的認(rèn)識。然后利用提問講解的方法,分別學(xué)習(xí)干旱、洪澇、臺風(fēng)、寒潮四個(gè)小的知識點(diǎn)。利用圖片展示,學(xué)生在觀察圖片中了解干旱產(chǎn)生的原因、危害,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水、珍惜水資源的意識;讓學(xué)生自己尋找洪澇產(chǎn)生的原因,通過圖片展示,讓學(xué)生了解洪澇產(chǎn)生的危害;聯(lián)系天氣預(yù)報(bào)節(jié)目,讓學(xué)生了解臺風(fēng)產(chǎn)生的原因、并通過視頻讓學(xué)生直觀的認(rèn)識臺風(fēng)產(chǎn)生的危害,并且認(rèn)識到,在自認(rèn)災(zāi)害中,要以人為本,人類的生命是最寶貴的財(cái)富;展示寒潮發(fā)生的原因以及危害,讓學(xué)生思考西藏自治區(qū)為什么很少會(huì)有寒潮發(fā)生的原因。除了氣象災(zāi)害之外,在我們國家,最容易發(fā)生的自然災(zāi)害就是地質(zhì)災(zāi)害,地質(zhì)災(zāi)害以地震、滑坡、泥石流為主(利用電子白板講解地震、滑坡、泥石流帶來的危害),明白學(xué)校組織防震演練的目的。小組討論:除了上述的其中自然災(zāi)害之外,請同學(xué)們從生活實(shí)際出發(fā),討論我們在生活中還有可能會(huì)遇見哪些自然災(zāi)害?(參與到學(xué)生的討論中去,并對積極回答的學(xué)生給予鼓勵(lì))討論總結(jié)。以火山爆發(fā)和生物災(zāi)害為例講解其他的自然災(zāi)害。(3) 、完成P55的練習(xí),并做隨堂訓(xùn)練。【板書設(shè)計(jì)】【課堂小結(jié)】這一節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么是自然災(zāi)害,(自然環(huán)境經(jīng)常發(fā)生異常變化,其中有些會(huì)造成資源破壞、財(cái)產(chǎn)損失、人員傷亡等危害這樣的異常變化就是自然災(zāi)害)、自然災(zāi)害的類型,以及自然災(zāi)害帶來的危害。在大自然帶來的災(zāi)害面前,人類顯得特別的渺小和脆弱,我們要減少自然環(huán)境帶來的危害,減少自然災(zāi)害的發(fā)生,就必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境、與自然環(huán)境和諧相處?!咀鳂I(yè)布置】1、下一節(jié)課我們將學(xué)習(xí)各種自然災(zāi)
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