幼兒園中班教案《線和繩》含反思.doc

幼兒園中班教案線和繩含反思中班教案線和繩含反思適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒描述線繩的異同，了解線繩使用方法，認(rèn)識(shí)線和繩，了解用途，探索和體驗(yàn)線繩的樂趣，快來(lái)看看幼兒園中班線和繩含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)線和繩，了解用途。2描述線繩的異同，了解線繩使用方法。3探索和體驗(yàn)線繩的樂趣。4培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。5學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1布置豐富線繩原材料的活動(dòng)室。2收集各種各樣的線繩，探其用途。3多媒體課件，線繩實(shí)物，記錄卡?；顒?dòng)過(guò)程：探究活動(dòng)一：自取神秘袋。1摸摸，猜猜袋子里是什么？2拿出袋中各種各樣的線繩，認(rèn)識(shí)、比較。識(shí)別名稱：草繩、鐵絲線、禮品繩、松緊繩、毛線繩、魚線比較異同比較長(zhǎng)短哪根線繩最長(zhǎng)（短）？比較粗細(xì)哪根線繩最粗（細(xì)）？比較軟硬哪根線繩最粗（細(xì)）？功能用途（PPT）草繩：捆扎物品、為樹保暖、制作草帽等鐵絲：捆綁重物、制作鐵網(wǎng)、防護(hù)安全等禮品繩：包裝禮物、裝飾美觀探究活動(dòng)二：1尋找和發(fā)現(xiàn)自己身上的線和繩。如：鞋帶繩、皮套繩、毛線、棉線等2尋找和發(fā)現(xiàn)教室里中的線和繩。師：在活動(dòng)室里就有很多的線和繩，我們一起去找找吧。并把你找到的線和繩用你喜歡的方式把它們記錄下來(lái)。討論：數(shù)數(shù)你找到了幾種線和繩？說(shuō)說(shuō)你找到了哪些線和繩？它們可以幫助我們做些什么？探究活動(dòng)三：1繩子游戲。引導(dǎo)幼兒利用找到的線繩進(jìn)行游戲。串珠游戲跳皮筋跳繩翻繩等2解決生活中的問題。散落的許多吸管怎樣攜帶才方便？（用繩子捆扎）娃娃的頭發(fā)散開覺得太亂怎么辦？（用繩子捆扎）項(xiàng)鏈珠散落了怎么辦？（用線繩串起來(lái)）活動(dòng)反思：本次活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，由?shí)物觸摸、猜想引發(fā)幼兒的興趣開始，通過(guò)“自主觀察，比較、描述和了解線繩特點(diǎn)”到“尋找生活中的線繩做記錄、玩游戲，解決生活中的問題”，有效地激發(fā)幼兒探究欲望，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，重視幼兒自身的實(shí)踐過(guò)程。讓幼兒在做中學(xué)、玩中學(xué)。為幼兒認(rèn)知與動(dòng)手能力的發(fā)展搭建平臺(tái)。小百科：繩子的出現(xiàn)最早可以上溯到數(shù)萬(wàn)年