《標志設計》教學大綱

標志設計教學大綱一、課程的基本信息課程編號： F 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 學 時： 48 學 分： 2開課單位： 服裝與藝術設計系 適用專業(yè)：視覺傳達設計先修課程： 基礎圖案、平面構成、色彩構成、電腦輔助設計-AI、電腦輔助設計-PS二、課程目的與任務標志是代表商品以及各種企業(yè)，組織，結構的特定符號，它在樹立企業(yè)形象方面起著重要作用，通過教學，使學生依照形式美的規(guī)律進行分析與研究，掌握有關標志設計的技巧和表現(xiàn)手段，結合具體實踐設計出具有獨特視覺個性的標志。本課程的主要任務是：1、學習標志設計的基礎理論知識；2、學習標志設計的類型和原則；3、學習標志設計的表現(xiàn)形式；4、最終根據(jù)理論知識，結合實踐，訓練標志設計的構思和構成手段。三、課程教學基本要求1、了解標志設計的基礎理論知識。2、 掌握標志設計的類型和原則。3、理解標志設計的表現(xiàn)形式。4、掌握標志設計的構成手段。四、教學內(nèi)容及學時分配章 節(jié)教學內(nèi)容各教學環(huán)節(jié)學時分配講授實驗上機習題討論小計第一章標志設計基礎知識224第二章標志設計的類型224第三章標志設計的原則224第四章標志設計的表現(xiàn)形式224第五章構圖訓練134第六章商品標志設計訓練134第七章企業(yè)標志設計訓練134第八章團體標志設計訓練134第九章組織標志設計訓練134第十章公共設施標志設計訓練134第十一章 服務性活動標志設計訓練134第十二章 綜合標志設計訓練134考 核合 計163248五、課程教學基本內(nèi)容第一章 標志設計的基礎知識 教學內(nèi)容： 一、標志設計的起源與發(fā)展 二、 標志設計的基本概念 三、 標志設計的作用 四、 標志設計的意義 五、 標志設計的發(fā)展趨勢重 點：標志設計的意義難 點：標志設計的作用第二章 標志設計的類型教學內(nèi)容： 一、了解商品的標志設計 二、了解企業(yè)的標志設計三、了解團體的標志設計四、了解組織的標志設計五、了解公共設施的標志設計六、了解服務性活動的標志設計重 點：商品的標志設計難 點：服務性活動的標志設計第三章 標志的設計原則教學內(nèi)容：一、標志必須簡單二、標志必須醒目三、標志必須能適應各種尺寸四、標志必須能準確傳達業(yè)務特征五、標志必須具有鮮明特色重 點：標志必須能準確傳達業(yè)務特征難 點：標志必須能適應各種尺寸第四章 標志設計的表現(xiàn)形式教學內(nèi)容： 一、圖形類標志的表現(xiàn)形式 二、文字類標志的表現(xiàn)形式三、綜合類標志的表現(xiàn)形式重 點：圖形類標志的表現(xiàn)形式難 點：綜合類標志的表現(xiàn)形式第五章 構圖訓練 教學內(nèi)容：一、通過實驗訓練，掌握一定的標志設計的構圖知識與技巧，培養(yǎng)學生的構圖意識重 點：掌握一定的標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的標志設計的構圖知識與技巧第六章：商品標志設計訓練教學內(nèi)容：一、通過學習商品標志訓練，掌握一定的商品標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的商品標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的商品標志設計的構圖知識與技巧第七章：企業(yè)標志設計訓練教學內(nèi)容：一、通過學習企業(yè)標志訓練，掌握一定的企業(yè)標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的企業(yè)標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的企業(yè)標志設計的構圖知識與技巧第八章：團體標志設計訓練 教學內(nèi)容：一、通過學習團體標志訓練，掌握一定的團體標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的團體標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的團體標志設計的構圖知識與技巧第九章：組織標志設計訓練 教學內(nèi)容：一、通過學習組織標志訓練，掌握一定的組織標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的組織標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的組織標志設計的構圖知識與技巧第十章：公共設施標志設計訓練教學內(nèi)容：一、通過學習公共設施標志訓練，掌握一定的公共設施標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的公共設施標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的公共設施標志設計的構圖知識與技巧第十一章：服務性活動標志設計訓練 教學內(nèi)容：一、通過學習服務性活動標志訓練，掌握一定的服務性活動標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的服務性活動標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的服務性活動標志設計的構圖知識與技巧第十二章：綜合標志設計訓練 教學內(nèi)容：一、通過學習綜合標志訓練，掌握一定的綜合標志設計的構圖知識與技巧；重 點：掌握一定的綜合標志設計的構圖知識與技巧難 點：掌握一定的綜合標志設計的構圖知識與技巧六、考核方式與成績評定考核方式：課堂訓練習作與最后作品提交的完成情況相結合給出成績考試用時：課程結束即提交所有考核作業(yè)成績評定：本課程成績構成比例為：實驗考試成績占總成績的50 %，平時成績占總成績的50 %；平時成績的構成及比例為：考勤占10%，課堂測驗成績占10 %，課堂表現(xiàn)占10%，課后作業(yè)成績占 20%。期末總評成績（平時成績 50 %）+ （實驗成績 50 %）。補考方法： 總評成績低于60分的學生，須參加學院統(tǒng)一組織的補考。補考成績超過60分的統(tǒng)一按60分處理。七、教材與主要參考書目教 材：標志設計，李文輝編著，中國青年出版社，2012年7月第一版參考書