2019版部編版四年級(jí)上冊(cè)期末真題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷（四）（I）卷

2019版部編版四年級(jí)上冊(cè)期末真題語(yǔ)文預(yù)測(cè)卷（四）（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)拼音提示，寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。yn yn j xio ku w qn b n x（_）（_）（_）（_）do mi jun lin jng yng h i k qn（_）（_）（_）（_）2 . 指出下列句子使用的修辭方法。1如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢？（_）2黃蓋的船把帆張足，快得像離弦的箭。（_）3樹(shù)葉叢中，一只小蟬歡快地唱起了第一支晨曲。（_）4有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。 （_）5有些貝類自己不動(dòng)，趴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。（_）3 . 根據(jù)句子的意思，用“實(shí)”字組成合適的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在句子里。老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們到博物館開(kāi)展（_）活動(dòng)，那里己經(jīng)成為了我們的第二課堂。（_）自己的理想，要靠不斷為之努力，那些只愿坐享其成的人，終將庸庸碌碌度過(guò)一生。居里夫人做事嚴(yán)謹(jǐn)，她總是強(qiáng)調(diào)：一就是一，二就是二，要以（_）的態(tài)度開(kāi)展科學(xué)研究，不能有半點(diǎn)虛假。二、語(yǔ)言表達(dá)4 . 按照要求改寫(xiě)句子。1.當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師。（縮句）_2.李紅經(jīng)常鍛煉身體。李紅身體很健康。（用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)）_3.困難有多大。我們要出色完成任務(wù)。（用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)）_4.老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我的身體。（用關(guān)聯(lián)詞連起來(lái)）_5.膽子大起來(lái)，敢落在我的肩膀上。（修改病句）_三、現(xiàn)代文閱讀一次班隊(duì)活動(dòng)今天早上，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳覀儼嘁蚩h里來(lái)的人展示我們學(xué)校的才藝。我吃過(guò)早飯，我以最快的速度跑到教室里，和同學(xué)們一起向操場(chǎng)走去，等待舉行班隊(duì)活動(dòng)。主席臺(tái)上，縣上來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和我們學(xué)校的老師都在靜靜的等待觀看我們學(xué)校的才藝表演，整個(gè)場(chǎng)面都很莊重嚴(yán)肅。早晨八點(diǎn)整，班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始，我們班的小主持人李佳焰上臺(tái)說(shuō)：“2008年，瀘高分校，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)我們的：能歌善舞隊(duì)表演舞蹈基本功?！币魳?lè)響起來(lái)了，微笑著的隊(duì)員們有的做著“前元寶”、有的做著“后元寶”，還有的做著前踢腿，更為奇妙的還在后面呢，就在舞蹈即將結(jié)束時(shí)，何雯卓隊(duì)員做了一個(gè)高難度的動(dòng)作，單腿立地單腳踢到頭頂拉直。當(dāng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)一片驚呼，我們口中驚訝又歡樂(lè)的呼喚著，在一片熱烈的掌聲中，“能歌善舞”隊(duì)走下了“舞臺(tái)”。又一個(gè)小組上臺(tái)了，歌曲響起來(lái)了，他們唱的歌清脆又響亮，唱得我們都聽(tīng)入了迷。接下來(lái)帶來(lái)的精彩節(jié)目還有：相聲、口算、講故事狼和小羊和墊乒乓球比賽等。在我們的共同努力下，所有的節(jié)目都表演得非常好，最后我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊背弟子規(guī)，我們的班隊(duì)活動(dòng)就在全班同學(xué)朗朗齊背的弟子規(guī)中圓滿結(jié)束了。班隊(duì)活動(dòng)結(jié)束了，但是我們依然沉浸在班隊(duì)活動(dòng)的歡樂(lè)的氣氛中。此時(shí)我感到高興，因?yàn)檫@次表演和上次彩排有很大的關(guān)系，要不是上次彩排那么好，這次表演也不會(huì)成功的。今天，我不光感到了高興，而且還明白了只要努力，就會(huì)成功的道理。5 . 文章重點(diǎn)描寫(xiě)了什么哪個(gè)節(jié)目，請(qǐng)把場(chǎng)面描寫(xiě)的句子寫(xiě)在下面橫線上。_6 . 依照文中劃線的句子寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面。_7 . “只要努力，就會(huì)成功”，請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)剬?duì)這句話的理解。_8 . 課外閱讀。我想成為坐在路邊鼓掌的人劉繼榮女兒的同學(xué)都管她叫“二十三號(hào)”。這是因?yàn)槊看慰荚?女兒常常排名二十三。我們覺(jué)得這外號(hào)刺耳,女兒卻欣然接受。老公問(wèn):孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?女兒說(shuō),因?yàn)槟悴皇巧窀赴?。中秋?jié)聚會(huì),親友要孩子們說(shuō)說(shuō)將來(lái)要做什么。鋼琴家,明星,政界要人,連那個(gè)四歲半的女孩兒,也說(shuō)將來(lái)要做央視的主持人。而12歲的女兒認(rèn)真地回答:“長(zhǎng)大了,我想做媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽(yáng)臺(tái)上看星星。”親友愕然,不知道該說(shuō)些什么。老公的神情也極為尷尬。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī),我們請(qǐng)家教,報(bào)輔導(dǎo)班,買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥(niǎo),從一個(gè)班趕到另一個(gè)班,卷子一沓沓地做。最后得了重感冒。我只好放棄了揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)。周末郊游時(shí),發(fā)生了意外。兩個(gè)小男孩兒,一個(gè)奧數(shù)尖子,一個(gè)英語(yǔ)高手,同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅,誰(shuí)也不肯放手。大人們連勸帶哄,怎么都不管用。最后,女兒用擲硬幣的方法,輕松打破了僵局。期中考試后,女兒的成績(jī)還是中等。班主任說(shuō),有一件奇怪的事想告訴我。語(yǔ)文試卷上有一道附加題:你最欣賞班里的哪位同學(xué),請(qǐng)說(shuō)出理由。除女兒之外,全班同學(xué)竟都寫(xiě)著女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛(ài)生氣,好相處等,班主任說(shuō),很多同學(xué)建議,由她來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。你這個(gè)女兒,成績(jī)一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊。我開(kāi)玩笑地對(duì)女兒說(shuō):“你快要成為英雄了?！迸畠和嶂^認(rèn)真地告訴我說(shuō):“老師曾講過(guò)一句格言:當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌。媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蹦且豢?我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩兒打動(dòng)了。作為父母,還想為孩子祈求怎樣更好的未來(lái)呢?【小題1】解釋詞語(yǔ)。愕然:疲憊:祈求:【小題2】“我只好放棄了揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)。”句中“揠苗助長(zhǎng)”在文中具體指_?！拘☆}3】“我”一開(kāi)始希望女兒成為怎樣的人?現(xiàn)在“我”的想法有什么改變?_【小題4】說(shuō)一說(shuō),小女孩兒給你留下了怎樣的印象。_四、信息匹配9 . 下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字形錯(cuò)誤，把它改正過(guò)來(lái)。? （1）A.柔美?B.狀烈?C.豪邁?D.恍然大悟（?）?（2）A.點(diǎn)輟?B.眺望?C.印象?D.粉身碎骨（?） ?（3）A.溝渠?B.雕像?C.度口?D.全副武裝（?） ?（4）A.桌案?B.幽雅?C.迷蒙?D.寒風(fēng)呼哮（?）五、書(shū)面表達(dá)10 . 習(xí)作習(xí)作芳草地有夢(mèng)想才會(huì)有追求，你有什么夢(mèng)想？也許不止一個(gè)吧！快用你的筆把你的夢(mèng)想描述下來(lái)，要寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體哦！題目可以用“我的夢(mèng)想”，也可自擬。六、判斷題11 . 判斷說(shuō)法正誤。（1）“肅”的第七筆是點(diǎn)。（ ）（2）“橡、榆、榴、桂、棕”這幾個(gè)字都是關(guān)于樹(shù)木的形聲字。（ ）（3）“碧玉妝成一樹(shù)高”中“妝”的意思是：打扮。（ ）七