江西省九江市彭澤縣第二高級中學七年級科學下冊《4.4 月相》課件 浙教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第5節(jié) 月相 宋詞片段 人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 此事古難全 但愿人長久 千里共嬋娟 問 主要描寫什么景物 討論 關于月相你有哪些了解呢 農(nóng)歷十五的月亮是圓的 初一 三十看不到月亮 有時看到月牙兒 月相 月球的各種圓缺形態(tài) 科學探究 1 提出問題 2 建立假設 3 設計實驗 為什么月亮有圓缺變化呢 小實驗 模擬月相變化 1 同學們面朝黑板 假設太陽在黑板上 先把球置于自己與黑板之間 2 分別按a h的逆時針方向觀察白色半球部分的形狀 在轉(zhuǎn)動球時涂白半球一直朝著黑板上的太陽 3 記錄 在空心球中用鉛筆畫出a h各方位球光亮部分 涂白部分 的形狀 a b c d e f g h 黑色的部分用鉛筆涂黑 按此進入下一頁 a b c d e f g h a 月相 前 左前 左 左后 后 右后 右 右前 前 觀察下列月相 指出它分別屬于哪個時期 討論 月相的變化是怎樣形成的 月球繞地球運動 使太陽 地球 月球三者相對位置在一個月中有規(guī)律地變動 地球上的人所看到的 被太陽光照亮的月球部分的形狀也有規(guī)律地變化 從而產(chǎn)生了月相的變化 月球本身不發(fā)光 只是反射太陽光 按此進入下一頁 按此進入下一頁 月相變化 動手畫一畫 新月 朔 初一 上弦月初七 八 滿月 望 十五 十六 下弦月二十二 二十三 月相是如何變化的呢 它的變化規(guī)律你能描述出來嗎 月齡圖 想一想 問 月相變化的一個周期是多少時間 平均周期為29 53天 這個周期稱為朔望月 問 我國農(nóng)歷的月份是根據(jù)什么確定的 農(nóng)歷一個月有多少天 一個公歷年恰好能安排12個農(nóng)歷月嗎 根據(jù)朔望月 29天或是30天 不能 有的年份有13個月 思考 月面雖有圓缺變化 但月面面貌本身卻沒有什么變化 也就是說月球始終以同一個面孔對著地球 在地球是看不到月球背面的 你能設計一個實驗解釋這一現(xiàn)象嗎 月相與人類生活有何聯(lián)系呢

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