S版語(yǔ)文六年級(jí)上期末試題及答案

S版語(yǔ)文六年級(jí)上期末試題及答案一、積累與運(yùn)用（31分）（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）qzh wnji bt bbwnqng(旗幟) (挽救) ( 鼻涕) (碧波萬(wàn)頃)Juq ninchu pnrn jngtohilng(崛起) (黏稠) (聘任) (驚濤駭浪)（二）比一比，再組詞。（8分）蜷（ ）鈕（ ）錘（ ） 削xio （ ）倦（ ）紐（ ）捶（ ） xu（ ）璧（ ）婉（ ）挾（ ） 宿s（ ）壁（ ）蜿（ ）陜（ ） xi（ ）（三）照例子，按要求填成語(yǔ)（選做10個(gè)）。（5分）1、例：得意（洋洋）（填入的兩個(gè)字一樣）（面）（面）相覷 儀表（堂）（堂）興致（勃）（勃）2、例：（五）湖（四）海（填入的兩個(gè)字是數(shù)字）成（千）上（萬(wàn)） （四）通（八）達(dá) （九）牛（二）虎3、例：左（顧）右（盼）（填入的兩個(gè)字意思相近）（調(diào)）兵（遣）將 （齜）牙（咧）嘴 手（舞）足（蹈）4、例：自相（矛）（盾）（組成來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)）畫(huà)（蛇）添（足）（掩）耳（盜）鈴（買）櫝（還）珠（四）下列各組加點(diǎn)的字意思是否相同？相同的在括號(hào)里打上“”，不同的在括號(hào)里打上“”（4分）赤膽忠心赤手空拳（）來(lái)之不易輕而易舉（）情不自禁屢禁不止（）川流不息無(wú)聲無(wú)息（）贊不絕口絕處逢生（）喜出望外望洋興嘆（）眉飛色舞和顏悅色（）魚(yú)貫而出如雷貫耳（）（五）寫(xiě)一個(gè)和句中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相近的詞，使句子意思不變。（6分）1、丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。（ ）2、我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。（ ）3、藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。（ ）4、于右任先生一生愛(ài)國(guó)，后來(lái)雖身居臺(tái)灣，卻深深懷念大陸。（ ）5、在苦難和機(jī)遇中，你尋覓著生存的曙光。（ ）6、我既靦腆又得意洋洋，點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫(xiě)的。（ ）二、積累與運(yùn)用11（24分）（一）讀句子，按要求回答問(wèn)題。（4分）1、她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。（1）“一向”的意思是一直以來(lái)（2）這句話的含義是 小女孩穿的大拖鞋一點(diǎn)作用也沒(méi)有。2、向?qū)O不情愿地捧起那只烏龜，把它送往大海。那只嘲鷹眼見(jiàn)到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。（1）我知道“頹喪”的反義詞是 快活、高興等（2）向?qū)А皹O不情愿”的原因是 不愿意違背自然規(guī)律。（二）補(bǔ)寫(xiě)下列句子，注意句意完整并與關(guān)聯(lián)詞形成呼應(yīng)。（4分）1、如果人類無(wú)休止地破壞生態(tài)環(huán)境，2、詹天佑無(wú)論遇到多大的困難，3、只要你用心去感受生活，4、一走進(jìn)我們的校園， （三）照樣子，把下列句子寫(xiě)具體些。（5分）例：漓江的水真靜啊，（靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。）1、峨眉山真美啊，（）2、家鄉(xiāng)的變化可真大啊，（）3、李阿姨待人真好啊，（）例：到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。1、筆直的山峰像 直插云霄。2、廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，猶如 。（四）在原句上修改病句。（4分）1、我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。我們閱讀課外書(shū)籍，可以增長(zhǎng)知識(shí)和提高寫(xiě)作水平。2、陳明打著一把花花綠綠的紅傘，真漂亮。陳明打著一把花花綠綠的傘，真漂亮。3、老師給我們講了許多周總理的故事。老師給我們講了周總理的許多故事。4、我處事非常武斷，常常得到同學(xué)們的稱贊。我處事非常果斷，常常得到同學(xué)們的稱贊。（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4分）竹石是一首（題畫(huà)）詩(shī)，是（清）代書(shū)畫(huà)家（鄭板橋（鄭燮）為自己所畫(huà)的（竹石）畫(huà)而題寫(xiě)的，他是借（物）言志，表現(xiàn)了詩(shī)人那種（剛烈）（堅(jiān)韌）不畏（任何艱險(xiǎn)）、不怕（任何打擊）的硬骨頭精神。（六）假如你是超市的一位營(yíng)業(yè)員，有一位顧客正在尋找著什么，這時(shí)你跟顧客打招呼，怎樣發(fā)問(wèn)才得體？請(qǐng)你用不超過(guò)10個(gè)字的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（不包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）（3分）您好！請(qǐng)問(wèn)您需要幫助嗎？三、閱讀（15分）認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。繳電話費(fèi)的老人到電信大樓營(yíng)業(yè)廳去繳電話費(fèi)，隊(duì)伍排得老長(zhǎng)，只有慢慢地等。終于我是第二個(gè)了，在我前面的是一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)是年逾六十的。請(qǐng)問(wèn)您的電話號(hào)碼營(yíng)業(yè)員問(wèn)老婦人老婦人脫口就說(shuō)出了一個(gè)電話號(hào)碼營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，又問(wèn)：“是叫李敏嗎？”老婦人說(shuō)：“不是的，這是我兒子的名字！”然后她又說(shuō)了一個(gè)電話號(hào)碼，還是脫口而出，沒(méi)有一點(diǎn)猶豫。營(yíng)業(yè)員在電腦上點(diǎn)出之后，問(wèn)：“是叫李捷嗎？”老婦人說(shuō)：“不是的，這是我女兒的名字！”營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“對(duì)不起，阿姨！你們家的電話到底是什么號(hào)碼？”老人歪著腦袋在柜臺(tái)前想了，足足有幾分鐘，就是想不起來(lái)。后面有人開(kāi)始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)?？赡苁撬X(jué)察到后面的騷動(dòng)，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，半是自言自語(yǔ)半是道歉地對(duì)大家說(shuō)：“沒(méi)有記住自家的電話，老了，忘事啦。孩子家的倒是記住了，不打磕絆，主要是成天住他們家打，問(wèn)問(wèn)孫子外孫?！彼齽傁胱撸孟裼窒肫鹆耸裁矗骸皠偛拍莾蓚€(gè)電話沒(méi)繳費(fèi)嗎？”“沒(méi)繳?！薄澳俏医o他們繳了吧，省得他們?cè)倥芤惶?。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。這次，后面一片寂靜。1、下列加點(diǎn)的字注意正確的一項(xiàng)是（無(wú)）（1分）A繳費(fèi)(jio)步履(l)（B歉意(qin)喳喳(z)C猶豫(yu)磕絆(k)D年逾(y)騷動(dòng)(so)2、第段開(kāi)頭空缺的標(biāo)點(diǎn)為 “？” 。 。（2分）3、第段中畫(huà)線的句子屬于 外貌 描寫(xiě)；第段中畫(huà)線的句子屬于語(yǔ)言 描寫(xiě)；第段中畫(huà)線的句子屬于神態(tài) 描寫(xiě)。（3分）4、第段運(yùn)用了對(duì)比手法表現(xiàn)人物。老人“歪著腦袋在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來(lái)”一句，與前文的 脫口而出形成對(duì)比。（填文中詞語(yǔ)）（1分）5、找出與“這次，后面一片寂靜”一句相照應(yīng)的語(yǔ)句。（1分） 后面有人開(kāi)始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)6、揣摩第段“半是自言自語(yǔ)半是道歉地對(duì)大家說(shuō)”一處語(yǔ)句，其中“自言自語(yǔ)”是體現(xiàn)老人 自責(zé)因年老忘事，記不住自家電話，“道歉”是因?yàn)?耽誤了后面的人繳費(fèi)（4分）7、全文寫(xiě)了一件什么事？表現(xiàn)了老人什么品質(zhì)？（用簡(jiǎn)潔的話概括）（3分）寫(xiě)一位老人熟記著兒女們的電話（號(hào)碼），卻忘了自家的電話（號(hào)碼），最后還幫兒女繳電話費(fèi)。表現(xiàn)老人對(duì)子女