第三單元寫作特點(diǎn)比較.ppt_第1頁(yè)
第三單元寫作特點(diǎn)比較.ppt_第2頁(yè)
第三單元寫作特點(diǎn)比較.ppt_第3頁(yè)
第三單元寫作特點(diǎn)比較.ppt_第4頁(yè)
第三單元寫作特點(diǎn)比較.ppt_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一 對(duì)比手法的運(yùn)用 使童話所包含道理自然 明了 本文的顯著特點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)比的方法展開故事情節(jié) 揭示道理 文中有許多處進(jìn)行了對(duì)比 巨人砌墻與拆墻后花園情景的對(duì)比 春天終于來了 村子里又開出了美麗的鮮花 不時(shí)傳來小鳥的歡叫 與 但不知為什么 巨人的花園里仍然是冬天 天天狂風(fēng)大作 雪花飛舞 再如感覺的對(duì)比 今年的春天為什么這么冷 這么荒涼呀 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間 感到無(wú)比的幸福 正是在這些對(duì)比中 故事的情節(jié)變得跌宕起伏 故事所揭示的道理也自然地顯現(xiàn)出來 巨人的花園 幸福是什么 幸福是什么 題目是個(gè)設(shè)問句 引導(dǎo)讀者帶著問題 到文中去找答案 在文章將要結(jié)尾處 用智慧的女兒的話 幸福要靠勞動(dòng) 要靠很好地盡自己的義務(wù) 做出對(duì)人們有益的事情 回答了題目的設(shè)問 這就是概括點(diǎn)題法 這同時(shí)也表現(xiàn)了文章的中心思想 幸福是什么 在文章的結(jié)尾處 對(duì)人物 事件進(jìn)行總結(jié)歸納 呼應(yīng)點(diǎn)題 通過外貌描寫和環(huán)境描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn) 1通過對(duì)話展開故事情節(jié) 推動(dòng)故事發(fā)展 情深意濃 贊美了高尚的友情 2語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華 用白描的手法 寫出了鳥兒對(duì)樹的真摯情誼 略去了鳥兒在尋找朋友過程中以及面對(duì)燈火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論