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文檔簡介
在上課之前 老師先給同學們講個故事 故事的名字叫 小猴造噴水池 故事導入 仙鶴和小猴是好朋友 有一次仙鶴找到小猴子說 猴哥哥 聽說你很聰明 請你動動腦為我修一個噴水池吧 小猴說 好吧 小猴子就開動腦筋為它畫了一個噴水池 第二次 仙鶴又找到小猴子說 猴哥哥 聽說你很能干 請你動動手為我修一個噴水池吧 小猴說 沒問題 于是小猴子動手為它挖了一個大坑 第三次 仙鶴又找到小猴子說 猴哥哥 請你又動手又動腦 為我修一個噴水池吧 這一回 小猴子手腦并用 結果呢 它終于修了一個又美觀又實用的噴水池 瞧 它們多高興啊 同學們 為什么第三次小猴把噴水池修好了呢 因為它又用腦又用手 才把噴水池修好 手和腦就是我們的兩件寶 兩件寶 兩件寶 師范讀課文 初讀課文 自由讀課文 指名讀課文 兩件寶 人有兩件寶 雙手和大腦 雙手會做工 大腦會思考 用手又用腦 才能有創(chuàng)造 一切創(chuàng)造靠勞動 勞動要靠手和腦 兩件寶 兩件寶 認讀生字 ji nb oshu ngsh un ohu 件寶雙手腦會g ngy uc iqi l od ng工又才切勞動 兩件寶 一切創(chuàng)造靠勞動 勞動要靠手和腦 說說用了兩件寶能做好哪些事情 兩件寶 2008年 在北京要舉辦一場重要的活動 你們知道是什么嗎 為了迎接奧運會 北京有了很大的變化 比如空氣越來越清新 街道越來越美麗 大廈越來越漂亮 道路越來越通暢 想不想看看 兩件寶 兩件寶 兩件寶 兩件寶 兩件寶 這些勞動和創(chuàng)造都離不開人們勤勞的雙手和智慧的大腦 相信到了2008年 我們北京會更加美好 兩件寶 動動腦 說一說你怎樣寫好生字 動動手 寫一寫生字 學寫生字 兩件寶 切 兩件寶 切動工又 雙才手會寶 兩件寶 同
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