第一季度的初二數(shù)學(xué)工作總結(jié).doc

第一季度的初二數(shù)學(xué)工作總結(jié)能服從工作安排，認真研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學(xué)和教研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：1、做好常規(guī)工作初二數(shù)學(xué)備課組教師們面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實，不怨天尤人，而是積極主動以極大的熱枕來進行教學(xué)。教師們針對學(xué)生現(xiàn)狀，精心備課，認真上課，并抓好學(xué)生的課堂練習(xí)、課后作業(yè)的反饋，及時訂正，及時補漏補缺，為此，教師們利用了大量的課余時間耗費了大量的心血和汗水。2、 堅持理論學(xué)習(xí)，認真撰寫論文為加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們一方面認真學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，另一方面積極向網(wǎng)絡(luò)了解課改信息，還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，認真撰寫論文，本學(xué)期組內(nèi)有三位教師的論文在金華市獲獎。3、發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討我們組教師積極參加學(xué)校組織的教研活動，積極外出學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，完善和改進教學(xué)方法和手段，以提高課堂教學(xué)效率。另外，平時備課組內(nèi)也推行推門聽課制度，在教師之間開展互相學(xué)習(xí)、取長補短的聽課活動，此外，平時我們在教學(xué)中有什么好的方法、點子，有什么疑難的問題都會在辦公室進行交流。其實備課組活動不一定都要統(tǒng)一一個時間坐在一起討論，任何時間只要大家有想法都可以進行交流。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。4、與現(xiàn)代信息技術(shù)進行有機的整合讓現(xiàn)代信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)進行更好的整合，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，利用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，為學(xué)生創(chuàng)造一個數(shù)學(xué)實驗的環(huán)境。所以我們組上課時盡量多地使用多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源，以此強化課堂交流、探索、創(chuàng)新、提高效率。5、注重學(xué)生的全面發(fā)展在教學(xué)中我們一方面認真做好“培優(yōu)補差”工作。對“尖子生”嚴格要求、精心培養(yǎng)，如在課堂教學(xué)中適當(dāng)提高教學(xué)的難度，舉行每周一次的“擂臺賽”等。另一方面對那些“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”，我們做到不歧視、不放棄，經(jīng)常有針對性地輔導(dǎo)他們，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。以上所述，只是這一學(xué)期來我們備課組教師工作的一部分。當(dāng)然，我們的工作中還存在著許多不足之處，取得的成績尚不理想，教學(xué)工作苦樂相伴，我們將一如既往務(wù)實地工作，再接再厲，把工作做得更好，真誠地希望領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校同仁們給予批評指正，幫助我們提高。2008年上學(xué)期的工作思路根據(jù)學(xué)校的第二個三年發(fā)展規(guī)劃，為了全面提高八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合備課組的實際情況，特擬定下學(xué)期工作思路：1、不斷加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，更要創(chuàng)造條件走出去向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，加強校際交流，互通有無;強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);2、認真做好教學(xué)環(huán)節(jié)中的最重要的一環(huán)集體備課。加強團隊合作精神，切實做到相互學(xué)習(xí)，相互促進、資源共享，共同提高;3、繼續(xù)堅持“先學(xué)后教”的模式，不斷探索，推向深入，并能總結(jié)出一套較為成功的經(jīng)驗;4、進一步落實推門聽課制度，并完善聽、評制度，以提高業(yè)務(wù)水平;5、采取各種方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，使我組的教學(xué)成績有較大的提高;6、精心設(shè)計作業(yè)和編寫每一份資料，嘗試分層作業(yè)，努力尋求最佳途徑提高作業(yè)質(zhì)量。7、發(fā)揮集體的優(yōu)勢和團結(jié)協(xié)作的精神，進一步做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作和學(xué)科薄弱學(xué)生的輔導(dǎo)工作;在以后的教學(xué)