醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作PPT課件VIP

醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 1 如何撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)綜述 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 2 定義 綜述是指就某一時(shí)間內(nèi) 作者針對(duì)某一專題 對(duì)大量原始研究論文中的數(shù)據(jù) 資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理 分析提煉而寫(xiě)成的論文 綜述屬三次文獻(xiàn) 專題性強(qiáng) 涉及范圍較小 具有一定的深度和時(shí)間性 能反映出這一專題的歷史 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 3 目的 論著主要是對(duì)作者自己的研究結(jié)果進(jìn)行報(bào)道綜述是對(duì)與某一問(wèn)題相關(guān)的眾多報(bào)道 也可包括作者自己的研究結(jié)果 進(jìn)行匯總和評(píng)價(jià) 它可以使讀者在最短的時(shí)間內(nèi)了解到某領(lǐng)域內(nèi)的研究概況和進(jìn)展 也是科研工作者提煉文獻(xiàn) 啟迪思維的重要途徑 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 4 特點(diǎn) 綜合性述評(píng)性先進(jìn)性 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 5 綜合性 縱橫交錯(cuò)以某一專題的發(fā)展為縱線 反映當(dāng)前課題的發(fā)展省內(nèi)外 國(guó)內(nèi)外的橫向比較經(jīng)過(guò)綜合分析 歸納整理 消化鑒別 使材料更精練 更明確 更有層次 更有邏輯 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 6 述評(píng)性 專門(mén) 深入 系統(tǒng)地論述某一方面的問(wèn)題 對(duì)所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合分析 評(píng)價(jià) 反映作者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解 并與述評(píng)的內(nèi)容構(gòu)成整體 綜述應(yīng)有作者的觀點(diǎn) 否則不稱為綜述 而是手冊(cè)和講座 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 7 先進(jìn)性 綜述不是寫(xiě)科學(xué)發(fā)展的歷史而是收集最新的資料獲取最新的內(nèi)容將最新的醫(yī)學(xué)信息和科研動(dòng)向即時(shí)傳遞給讀者 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 8 先進(jìn)性 綜述不應(yīng)是材料的羅列 而是通過(guò)閱讀和收集的材料 加以歸納 總結(jié) 做出評(píng)論和估價(jià) 并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論綜述應(yīng)當(dāng)是既有觀點(diǎn)又有事實(shí)綜述是三次的文獻(xiàn) 不同于原始論文 所以在引用材料方面 也可包括作者自己的結(jié)果和未發(fā)表或待發(fā)表的新成果 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 9 綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣 無(wú)嚴(yán)格規(guī)定 篇幅大小不一大的可以是幾十萬(wàn)字甚至上百萬(wàn)字的專著 參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇小的可僅有千余字 參考文獻(xiàn)數(shù)篇 一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000 4000字 引文15 30篇 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 10 綜述的內(nèi)容要求 選題要新說(shuō)理要明層次要清語(yǔ)言要美文獻(xiàn)要新校者把關(guān) 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 11 綜述的內(nèi)容要求 選題要新所綜述的選題必須是近期該刊未曾登刊載過(guò)的 一篇綜述文章 若與已發(fā)表的綜述文章 撞車 即選題與基本內(nèi)容一致 同一種期刊是不可能刊用的說(shuō)理要明說(shuō)理必須占有充分的資料 處處以事實(shí)為依據(jù) 絕不能異想天開(kāi)地臆造數(shù)據(jù)和診斷 將自己的推論作為結(jié)論 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 12 綜述的內(nèi)容要求 層次要清要求作者在寫(xiě)作時(shí)思路要清 先寫(xiě)些什么 后寫(xiě)什么 寫(xiě)到什么程度 前后如何呼應(yīng) 都要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 13 綜述的內(nèi)容要求 語(yǔ)言要美科技文章要以科技性為生命 但語(yǔ)不達(dá)意 晦澀拗口 結(jié)果必然阻礙了科技知識(shí)的交流 所以 在科技寫(xiě)作中 應(yīng)不斷的加強(qiáng)漢語(yǔ)修辭 表達(dá)方面的修煉 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 14 綜述的內(nèi)容要求 文獻(xiàn)要新由于現(xiàn)在的綜述多為 現(xiàn)狀綜述 所以在引用文獻(xiàn)中 70 的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末 并將序號(hào)置入該論據(jù) 引文內(nèi)容 的右上角 引用文獻(xiàn)必須確實(shí) 以便讀者查閱參考 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 15 綜述的內(nèi)容要求 校者把關(guān)綜述寫(xiě)成之后 要請(qǐng)有關(guān)專家審閱 從專業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改和提高 這一步是必須的 因?yàn)樽髡咄蓄櫞耸П酥` 常注意了此一方而忽視了彼一方 有些結(jié)論往往是荒謬的 沒(méi)有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的 真面目 這些問(wèn)題經(jīng)過(guò)校閱往往可以得到解決 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 16 綜述的格式和寫(xiě)法 綜述題名 著者 摘要 關(guān)鍵詞 正文 參考文獻(xiàn)幾部分正文 包括前言 主體和總結(jié) 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 17 綜述的格式和寫(xiě)法 題名應(yīng)簡(jiǎn)明直述 能反應(yīng)論文的中心內(nèi)容 一般不用外文縮略語(yǔ) 中文題名不超過(guò)20個(gè)漢字 英文題名不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞 中 英文題名含義應(yīng)一致 題名中應(yīng)包括主要關(guān)鍵詞 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 18 例如 題目1 燒傷患者生活質(zhì)量研究進(jìn)展關(guān)鍵詞 燒傷患者生活質(zhì)量題目2 慢性疾病自我管理的進(jìn)展關(guān)鍵詞 慢性病自我管理 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 19 綜述的格式和寫(xiě)法 腳注論文所資助的課題基金來(lái)源 中英文及編號(hào) 第一作者的性別 出生年月 學(xué)位 職稱用短橫線與正文分開(kāi) 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 20 綜述的格式和寫(xiě)法 摘要論著 述評(píng) 綜述應(yīng)附中英文摘要 論著的摘要采用構(gòu)式摘要 按照目的 Objective 方法 methods 結(jié)果 results 結(jié)論 conclusions 4部分撰寫(xiě) 內(nèi)容應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性 具有與正文同等量的主要信息 結(jié)果部分要求有具體數(shù)據(jù) 中文摘要不超過(guò)250個(gè)漢字英文摘要不超過(guò)150個(gè)實(shí)詞 述評(píng)和綜述采用報(bào)道式摘要 應(yīng)能切實(shí)反應(yīng)文章的主導(dǎo)內(nèi)容 英文摘要置于中文摘要的下方 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 21 綜述的格式和寫(xiě)法 關(guān)鍵詞應(yīng)根據(jù)文章所討論的重點(diǎn)內(nèi)容選擇3 5個(gè)關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞應(yīng)盡量采用medicalsubjectheadings MeSh 中所列的詞 如MESH中沒(méi)有相應(yīng)的詞 可根據(jù)樹(shù)狀結(jié)構(gòu)表選用上位詞或習(xí)用的自由詞 中英文關(guān)鍵詞應(yīng)一致 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 22 綜述的格式和寫(xiě)法 中圖法分類號(hào)中圖法分類號(hào)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容的學(xué)科分類 從 中國(guó)圖書(shū)館分類法 第4版 1999年的3月出版 中查得 排列在中文關(guān)鍵詞下方標(biāo)題層次各級(jí)標(biāo)題均左頂格 采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào) 一級(jí)標(biāo)題通常為 1 引言可編為0 二 三級(jí)標(biāo)題編號(hào)為 1 1 1 1 1 數(shù)字間用下圓點(diǎn)相隔 一般不采用四級(jí)標(biāo)題 標(biāo)題末不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 或者一 一 1 1 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 23 綜述的格式和寫(xiě)法 圖圖序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)排序 圖序和圖置于圖的正下方 照片請(qǐng)選用圖象清晰 層次分明 反差良好的黑白照片和彩色照片 其大小尺寸以4 3為宜 并一式兩份 不能有折痕 顯微照片應(yīng)著名染色方法和方法倍數(shù) 組織切片照片要選準(zhǔn)所需顯示的部位 蛋白質(zhì) 核酸結(jié)構(gòu)序列圖 質(zhì)粒構(gòu)建圖和線條圖請(qǐng)用激光打印 要求點(diǎn)線分明 粗細(xì)適當(dāng) 墨色均勻 每張圖片的背后請(qǐng)用鉛筆注明題名 圖序 圖注 上下方向及作者姓名 并置于文稿的相應(yīng)處 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 24 綜述的格式和寫(xiě)法 表采用三線表格式 表序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)排序 表序和表題放在表格上方 表內(nèi)參數(shù)單位相同者 將單位置于表的右上方 各欄參數(shù)單位不同者 將單位置于相應(yīng)欄目的表頭或數(shù)值旁 表內(nèi)數(shù)據(jù)必須準(zhǔn)確 可靠 數(shù)據(jù)應(yīng)上下行位數(shù)對(duì)齊 并置于文稿相應(yīng)處 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 25 綜述的格式和寫(xiě)法 前言字?jǐn)?shù) 200 300字內(nèi)容 意義和作用 綜述問(wèn)題的歷史 現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài) 慨念和定義 目的和動(dòng)機(jī) 應(yīng)用價(jià)值和實(shí)踐意義如有爭(zhēng)論性課題 要提出爭(zhēng)論的焦點(diǎn)所在 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 26 綜述的格式和寫(xiě)法 主體論據(jù)和論證 通過(guò)提出問(wèn)題 分析問(wèn)題和解決問(wèn)題比較各種觀點(diǎn)的異同點(diǎn)極其理論根據(jù) 從而反映作者的見(jiàn)解歷史發(fā)展 現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測(cè)三個(gè)方面的內(nèi)容 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 27 綜述的格式和寫(xiě)法 歷史發(fā)展要按時(shí)間順序 簡(jiǎn)要說(shuō)明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r 體現(xiàn)各階段的研究水平 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 28 綜述的格式和寫(xiě)法 現(xiàn)狀分析介紹國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及觀點(diǎn) 包括作者本人的觀點(diǎn) 將歸納 整理的科學(xué)資料和進(jìn)行排列和必要的分析 創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說(shuō)要詳細(xì)介紹 并引出論據(jù) 爭(zhēng)論的問(wèn)題陳舊的 過(guò)時(shí)的或已被否認(rèn)的觀點(diǎn)可從簡(jiǎn) 讀者熟知的問(wèn)題只要提及即可 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 29 綜述的格式和寫(xiě)法 趨向預(yù)測(cè)展望性意見(jiàn) 客觀 準(zhǔn)確主體部分按發(fā)展歷史年代按問(wèn)題的現(xiàn)狀加以闡述的不論采用哪種方式 都應(yīng)比較各家學(xué)說(shuō)及論據(jù) 闡明有關(guān)問(wèn)題的歷史背景 現(xiàn)狀和發(fā)展方向 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 30 主體部分 縱式寫(xiě)法 縱是歷史發(fā)展縱觀縱式寫(xiě)法要把握脈絡(luò)分明 即對(duì)某一專題在各個(gè)階段的發(fā)展?fàn)顟B(tài)作扼要描述已解決了哪些問(wèn)題取得了什么成果還存在哪些問(wèn)題今后發(fā)展趨向如何 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 31 主體部分 縱式寫(xiě)法 縱式寫(xiě)法還要突出一個(gè) 創(chuàng) 字綜述不要孤立地按時(shí)間順序羅列事實(shí) 寫(xiě)成了 大事記 或 編年體 按時(shí)間順序 簡(jiǎn)要說(shuō)明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r 體現(xiàn)各階段的研究水平 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 32 主體部分 橫式寫(xiě)法 橫 是 國(guó)際國(guó)內(nèi)橫攬 橫式寫(xiě)法適用于成就性綜述新理論 新觀點(diǎn) 新發(fā)明 新方法 新技術(shù) 新進(jìn)展時(shí)間跨度短 起到借鑒 啟示和指導(dǎo)作用 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 33 主體部分 綜橫式寫(xiě)法 在同一篇綜述中 同時(shí)采用縱式和橫式寫(xiě)法歷史背景采用縱式寫(xiě)法現(xiàn)狀采用橫式寫(xiě)法 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 34 主體部分 要求全面系統(tǒng)的收集資料 客觀公正的如實(shí)反映分析透徹 綜合恰當(dāng)層次分明 條理清楚語(yǔ)言簡(jiǎn)練 詳略得當(dāng) 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 35 總結(jié) 主要是對(duì)主題部分所闡述的主要內(nèi)容進(jìn)行概括 重點(diǎn)評(píng)議 提出結(jié)論 最好是提出自己的見(jiàn)解 并提出贊成什么 反對(duì)什么 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 36 參考文獻(xiàn) 寫(xiě)綜述應(yīng)有足夠的參考文獻(xiàn) 這是撰寫(xiě)綜述的基礎(chǔ) 它除了表示尊重被引證者的勞動(dòng)及表明文章引用資料的根據(jù)外 更重要的是使讀者在深入探討某些問(wèn)題時(shí) 提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索 綜合性論文是通過(guò)對(duì)各種觀點(diǎn)的比較說(shuō)明問(wèn)題的 讀者如有興趣深入研究 可按參考文獻(xiàn)查閱原文 因此 必須嚴(yán)肅對(duì)待 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 37 參考文獻(xiàn) 按照文中引用的順序 在文中以角碼加方括號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào) 其參考文獻(xiàn)必須是自己閱讀過(guò)和論文中所引用的正式出版物 以期刊為主 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 38 期刊 作者 篇 題 名 刊名 年 期 起頁(yè) 止頁(yè) 作者在3位以內(nèi) 含3位 應(yīng)全部列出 姓名之間加逗號(hào) 4位以上作者應(yīng)寫(xiě)出3位作者 再加逗號(hào)及等 etal 例1 陳忠斌 楊靜 王華 等 應(yīng)用抑制性消減雜交篩選流感病毒感染宿主應(yīng)答基因 中國(guó)生物化學(xué)與分子生物學(xué)雜志 2003 19 2 156 161 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 39 書(shū)籍 作者 編著者 書(shū)名 版次 第一版可不寫(xiě) 出版地 出版者 年 起至頁(yè)例2 馮作化 皇甫永穆 主編 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) 武漢 武漢出版社 1998 343 355 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 40 書(shū)籍中析出的文獻(xiàn) 作者 題名 見(jiàn)作 編 者 書(shū)籍名 版本 出版地 出版者 出版年 起止頁(yè)例3 郭俊淵 膽道系統(tǒng) 肝臟 胰腺 見(jiàn) 吳恩惠主編 放射診斷學(xué) 第2版 北京 人民衛(wèi)生出版社 1992 175 191 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 41 專利文獻(xiàn) 專利所有者 專利題名 專利國(guó)別 專利號(hào) 發(fā)布日期例4 姜錫洲 一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨?中國(guó)專利 881056078 1983 08 12 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 42 綜述寫(xiě)作的步驟 選定題目題目不要過(guò)大查閱文獻(xiàn)加工處理撰寫(xiě)成文 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 43 選定題目 選題通常有幾種與作者所從事的專業(yè)密切相關(guān)的選題 對(duì)此作者有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn) 有比較充分的發(fā)言權(quán)選題與作者專業(yè)關(guān)系不大 而作者掌握了一定的素材 又樂(lè)于探索的課題醫(yī)學(xué)科學(xué)情報(bào)工作者的研究成果 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 44 題目要求 題目必須與內(nèi)容相稱 貼切 不能小題大作或大題小作 更不能文不對(duì)題 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 45 查閱文獻(xiàn) 查找文獻(xiàn)資料的方法有兩種 滾雪球式 的查找文獻(xiàn)法檢索工具書(shū)查閱文獻(xiàn)法 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 46 加工處理 對(duì)閱讀過(guò)的資料必須經(jīng)過(guò)加工處理 這是寫(xiě)綜述的必要準(zhǔn)備過(guò)程按照綜述的主題要求 把寫(xiě)下的文摘卡片或筆記進(jìn)行整理 分類編排 使之系列化 條理化 力爭(zhēng)做到論點(diǎn)鮮明而有確切依據(jù) 闡述層次清晰而合乎邏輯按分類整理好的資料輪廓 再進(jìn)行科學(xué)的分析 最后結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)與體會(huì) 這樣客觀資料中就融進(jìn)了主觀資料 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 47 撰寫(xiě)成文 撰寫(xiě)成文前應(yīng)先擬提綱 決定先寫(xiě)什么 后寫(xiě)什么 哪些應(yīng)重點(diǎn)闡明 那些地方融進(jìn)自己的觀點(diǎn) 哪些地方可以省略或幾筆帶過(guò) 重點(diǎn)闡述處應(yīng)適當(dāng)分幾個(gè)小標(biāo)題 擬寫(xiě)提綱時(shí)開(kāi)始可詳細(xì)一點(diǎn) 然后邊推敲邊修改 多一遍思考 就多一分收獲 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 48 撰寫(xiě)成文 提綱擬好后 就可動(dòng)筆成文 按初步形成的文章框架 逐個(gè)問(wèn)題展開(kāi)陳述 寫(xiě)作中要注意說(shuō)理透徹 既有論點(diǎn)又有論據(jù) 下筆一定要掌握重點(diǎn) 并注意反映作者的觀點(diǎn)和傾向性 但對(duì)相反觀點(diǎn)也應(yīng)簡(jiǎn)要列出 對(duì)于某些推理或假說(shuō) 要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受的程度 可提出自己的看法 或作為問(wèn)題提出來(lái)討論 然后闡述存在問(wèn)題和展望 初稿形成后 按常規(guī)修稿方法 反復(fù)修改加工 醫(yī)學(xué)綜述寫(xiě)作 49 撰寫(xiě)成文 撰寫(xiě)綜述要深刻理解參考文獻(xiàn)的內(nèi)涵 做到論必要據(jù) 忠于原著 讓事實(shí)說(shuō)話 同時(shí)要具有自己的見(jiàn)解文獻(xiàn)資料是綜述的基礎(chǔ) 查閱文獻(xiàn)撰寫(xiě)綜述的關(guān)鍵一步 收集文獻(xiàn)應(yīng)注意時(shí)間性 必須是近一二年的新內(nèi)容 四五年前的資料一般不應(yīng)過(guò)多列入綜述內(nèi)容切忌面面俱到 成為瀏覽式的綜述 綜述的內(nèi)容越集中 越明確 越具體越好 醫(yī)學(xué)