初中物理八年級(jí)下冊(cè)8.2二力平衡練習(xí)題A卷.docVIP

初中物理八年級(jí)下冊(cè)8.2二力平衡練習(xí)題A卷一、 練習(xí)題 (共11題；共25分)1. （2分）小紅用50N的力豎直向上提起一個(gè)重100N的水桶，則水桶受到的合力大小是（ ）A . 250NB . 150NC . 100ND . 02. （2分）如圖所示，清潔車(chē)勻速行駛，將水不停地灑在地上下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A . 清潔車(chē)所受重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力B . 路上行人感覺(jué)清涼，是因?yàn)樗舭l(fā)要吸收熱量C . 灑水過(guò)程中清潔車(chē)的動(dòng)能始終保持不變D . 以清潔車(chē)為參照物，路兩旁的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的3. （2分）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象在木塊勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木塊第1次受到的拉力較大C . 木塊兩次的動(dòng)能一樣多D . 兩次拉力拉木塊的功率一樣大4. （2分）下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中正確的是（ ） A . 司機(jī)在駕駛汽車(chē)時(shí)系安全帶是為了減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故B . 游泳時(shí)手和腳向后劃水人會(huì)前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的C . 人在安全線以外候車(chē)，是因?yàn)槿伺c行駛的列車(chē)之間的大氣壓強(qiáng)大D . 用力推桌子，桌子沒(méi)動(dòng)是因推力小于桌子受到的摩擦力5. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 用吸管喝飲料時(shí)，嘴的“吸力”把飲料吸到口中B . 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降時(shí)，以傘為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的C . 擊打排球時(shí)手感到疼，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的D . 人沿水平方向推水平地面上的物體，沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?. （2分）如圖為一只靜止在樹(shù)枝上的布谷鳥(niǎo)，說(shuō)明它受到的力_平衡力（選填“是”或“不是”）；若布谷鳥(niǎo)的質(zhì)量為0.1kg，則樹(shù)枝對(duì)它的支持力是_N。（g=10N/kg）7. （2分）跳傘運(yùn)動(dòng)員及攜帶物品總重力為800N，從高空豎直下落過(guò)程中，開(kāi)始階段速度越來(lái)越快，則此時(shí)他所受空氣阻力_800N；后來(lái)勻速下落，勻速下落時(shí)所受的空氣阻力_800N. （兩空均選填“”、“”或“”）8. （2分）如圖，三峽廣場(chǎng)的民警正腳踏“風(fēng)火輪”執(zhí)勤其實(shí)，民警用的是名為“Trobot”的機(jī)器人代步工具民警腳踏底座，手推操縱柄，依靠自身重心的偏移，就可控制機(jī)器人向任何方向前進(jìn)，還能原地轉(zhuǎn)彎下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 民警站在“風(fēng)火輪”上靜止時(shí)，“風(fēng)火輪”受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B . 遇到緊急情況時(shí)，“風(fēng)火輪”不能馬上停下，是因?yàn)橐磺形矬w都要受到慣性的作用C . 當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí)，以運(yùn)動(dòng)的“風(fēng)火輪”為參照物，該民警是運(yùn)動(dòng)的D . 當(dāng)民警駕駛“風(fēng)火輪”勻速直線行駛時(shí)，民警所受合力為0N9. （2分）電燈通過(guò)電線掛在天花板上，與電燈受到的重力平衡的力是 （ ）A . 天花板對(duì)電線的拉力B . 電線對(duì)天花板的拉力C . 電線對(duì)電燈的拉力D . 電燈對(duì)電線的拉力10. （1分）浸沒(méi)在水中的木塊（木水），受到重力和浮力，它們的合力方向豎直向_11. （6分）如圖所示,小車(chē)在水平方向受到兩個(gè)力的作用,我們通過(guò)觀察小車(chē)在水平方向受到不同的兩個(gè)力作用時(shí),小車(chē)是否處于靜止來(lái)探究二力平衡需要滿(mǎn)足哪些條件.（1）向兩吊盤(pán)中加砝碼,當(dāng)兩盤(pán)中的砝碼質(zhì)量_(選填“相等”或“不相等”)時(shí),小車(chē)靜止； （2）保持兩吊盤(pán)中的砝碼質(zhì)量相等,將小車(chē)在桌面上旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度松手后,小車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),直到兩邊的拉線_； （3）如果將兩邊的吊盤(pán)掛在小車(chē)一端的同一掛鉤上,且沿同一方向拉小車(chē),可以發(fā)現(xiàn)小車(chē)不會(huì)靜止,這是為了表明小車(chē)受到的二力若平衡,必須滿(mǎn)足_這一條件而設(shè)計(jì)的一個(gè)步驟；（4）通過(guò)上述過(guò)程可知:作用在同一物體上的兩個(gè)力,只有當(dāng)大小_，方向_，且作用在_上,這兩個(gè)力才彼此平衡. 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)