浙江2018年高中物理第11章機械振動課時跟蹤檢測三簡諧運動的回復(fù)力和能量新人教版.docx_第1頁
浙江2018年高中物理第11章機械振動課時跟蹤檢測三簡諧運動的回復(fù)力和能量新人教版.docx_第2頁
浙江2018年高中物理第11章機械振動課時跟蹤檢測三簡諧運動的回復(fù)力和能量新人教版.docx_第3頁
浙江2018年高中物理第11章機械振動課時跟蹤檢測三簡諧運動的回復(fù)力和能量新人教版.docx_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

課時跟蹤檢測(三) 簡諧運動的回復(fù)力和能量一、單項選擇題1對簡諧運動的回復(fù)力公式Fkx的理解,正確的是()Ak只表示彈簧的勁度系數(shù)B式中的負號表示回復(fù)力總是負值C位移x是相對平衡位置的位移D回復(fù)力只隨位移變化,不隨時間變化解析:選Ck是回復(fù)力跟位移的比例常數(shù),由簡諧運動的系統(tǒng)決定,A錯誤;位移x是相對平衡位置的位移,C正確;Fkx中的負號表示回復(fù)力總是與振動物體的位移方向相反,B錯誤;回復(fù)力隨時間推移做周期性變化,D錯誤。2彈簧振子在光滑水平面上做簡諧運動,在振子向平衡位置運動的過程中()A振子所受的回復(fù)力逐漸增大B振子的位移逐漸增大C振子的速度逐漸減小D振子的加速度逐漸減小解析:選D回復(fù)力與位移成正比,在振子向著平衡位置運動的過程中回復(fù)力減小,故A錯誤;振子的位移是指由平衡位置指向振動振子所在位置的有向線段,因而向平衡位置運動時位移逐漸減小,故B錯誤;振子向著平衡位置運動時,回復(fù)力與速度方向一致,故振子的速度逐漸增大,故C錯誤;由牛頓第二定律a可知,振子加速度逐漸減小,故D正確。3沿水平方向振動的彈簧振子如圖所示,振子的受力情況是()A重力、支持力和彈簧的彈力B重力、支持力、彈簧彈力和回復(fù)力C重力、支持力和回復(fù)力D重力、支持力、摩擦力和回復(fù)力解析:選A回復(fù)力是按力的作用效果命名的,不是性質(zhì)力,在對振子進行受力分析時是對性質(zhì)力進行分析,因此不能添加上回復(fù)力,故選項B、C、D錯誤,A正確。4彈簧振子的質(zhì)量是2 kg,當(dāng)它運動到平衡位置左側(cè)2 cm 時,受到的回復(fù)力是4 N,當(dāng)它運動到平衡位置右側(cè)4 cm時,它的加速度是()A2 m/s2,向右 B2 m/s2,向左C4 m/s2,向右 D4 m/s2,向左解析:選D由Fkx知,在平衡位置左側(cè)2 cm處,回復(fù)力為4 N,則在平衡位置右側(cè)4 cm處,回復(fù)力F8 N,負號表示方向向左,a4 m/s2,負號表示方向向左,D項正確。5如圖所示,圖甲為以O(shè)點為平衡位置,在A、B兩點間做簡諧運動的彈簧振子,圖乙為該彈簧振子的振動圖象,由圖可知下列說法中正確的是()A在t0.2 s時,彈簧振子可能運動到B位置B在t0.1 s與t0.3 s兩個時刻,彈簧振子的速度相同C從t0到t0.2 s的時間內(nèi),彈簧振子的動能持續(xù)增加D在t0.2 s與t0.6 s兩個時刻,彈簧振子的加速度相同解析:選At0.2 s時,振子的位移為正的最大,但由于沒有規(guī)定正方向,所以此時振子的位置可能在A點也可能在B點,A正確;t0.1 s時速度為正,t0.3 s時速度為負,兩者方向相反,B錯誤;從t0到t0.2 s的時間內(nèi),彈簧振子遠離平衡位置,速度減小,動能減小,C錯誤;t0.2 s與t0.6 s兩個時刻,位移大小相等,方向相反,故加速度大小相等,方向相反,D錯誤。6振動的物體都具有周期性,若簡諧運動的彈簧振子的周期為T,那么它的動能、勢能變化的周期為()A2T BT C. D.解析:選C簡諧運動中動能、勢能相互轉(zhuǎn)化,總機械能不變,動能和勢能為標量,由簡諧運動關(guān)于平衡位置的對稱性可知C正確。二、多項選擇題7關(guān)于簡諧運動,以下說法中正確的是()A回復(fù)力總指向平衡位置B加速度、速度方向永遠一致C在平衡位置加速度、速度均達到最大值D在平衡位置速度達到最大值,而加速度為零解析:選AD回復(fù)力是使物體回到平衡位置的力,選項A正確;加速度方向始終指向平衡位置,速度方向可能指向平衡位置,也可能背離平衡位置,選項B錯誤;平衡位置位移為零,據(jù)a 知此處加速度為零,勢能最小,動能最大,速度最大,選項C錯誤,D正確。8某質(zhì)點做簡諧運動的圖象如圖所示,以下說法正確的是()At1、t2時刻的速度相同B從t1到t2這段時間內(nèi),速度與加速度同向C從t2到t3這段時間內(nèi),速度變大,加速度變小Dt1和t3時刻的加速度相同解析:選CDt1時刻振子速度最大,t2時刻振子的速度為零,故A錯誤;從t1到t2這段時間內(nèi),質(zhì)點遠離平衡位置,故速度背離平衡位置,而加速度指向平衡位置,所以二者方向相反,故B錯誤;從t2到t3這段時間內(nèi),質(zhì)點向平衡位置運動,速度在增大,而加速度在減小,故C正確;t1和t3時刻振子在平衡位置,故加速度均為零,選項D正確。9(2016浙江瑞安測試)一水平彈簧振子做簡諧運動的振動圖象如圖所示,已知彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm, 則()A圖中A點對應(yīng)的時刻振子所受的回復(fù)力大小為5 N,方向指向x軸的負方向B圖中A點對應(yīng)的時刻振子的速度方向指向x軸的正方向C在04 s內(nèi)振子做了1.75次全振動D在04 s內(nèi)振子通過的路程為3.5 cm解析:選AB由簡諧運動的特點和彈簧彈力與伸長量的關(guān)系可知,題圖中A點對應(yīng)的時刻振子所受的回復(fù)力大小為F|kx|200.25 N5 N,方向指向x軸的負方向,振子正在遠離O點向x軸的正方向運動,A、B正確;由題圖可讀出周期為2 s,4 s內(nèi)振子做兩次全振動,通過的路程是s24A240.5 cm4 cm,C、D錯誤。10當(dāng)一彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動時,下列說法中正確的是()A振子在振動過程中,速度相同時,彈簧的長度一定相等B振子從最低點向平衡位置運動過程中,彈簧彈力始終做負功C振子在運動過程中的回復(fù)力由彈簧的彈力和振子的重力的合力提供D振子在運動過程中,系統(tǒng)的機械能守恒解析:選CD振子在平衡位置兩側(cè)往復(fù)運動,速度相同的位置可能出現(xiàn)在關(guān)于平衡位置對稱的兩點,這時彈簧長度明顯不等,A錯;振子由最低點向平衡位置運動的過程中,彈簧對振子施加的力指向平衡位置,做正功,B錯;振子運動過程中的回復(fù)力由彈簧振子所受合力提供,且運動過程中機械能守恒,故C、D對。 三、非選擇題11.如圖所示,在豎直懸掛的勁度系數(shù)為k的輕彈簧下端掛一個質(zhì)量為m的小球,用一個豎直向下的力將小球豎直拉向下方,當(dāng)小球靜止時拉力的大小為F,若撤去拉力,小球便在豎直面內(nèi)做簡諧運動,求:(1)小球在最低點受到彈簧對它的彈力的大??;(2)小球經(jīng)過平衡位置時彈簧的伸長量;(3)小球在振動過程中通過最高點時的加速度的大小和方向。解析:(1)由于撤去F前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論