轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 查擺個(gè)人問題 改正措施.doc

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 查擺個(gè)人問題 改正措施師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。為了培育自己高尚的師德，重塑良好的形象，現(xiàn)對近年來本人師德方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。一、作為一名教師，我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己。1 、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教 首先，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺(tái)階。其次，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。2 、愛崗敬業(yè) 教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校。因此，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以 “ 校榮我榮，校衰我恥 ” 的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著 “ 心中有目標(biāo)，眼中有孩子 ” 的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng)，并做好記錄 。3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 提高質(zhì)量教書育人是一項(xiàng)復(fù)雜的職業(yè)。作為教師，不能滿足于自己已掌握的知識(shí)，要不斷接受新思想、新知識(shí)。二十年來，我從未停止過學(xué)習(xí)，時(shí)常翻閱一些數(shù)學(xué)雜志，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，從中汲取營養(yǎng)。還不時(shí)從網(wǎng)上下載一些備課資料，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力使自己的業(yè)務(wù)水平精益求精。4 、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展 關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在我眼里，學(xué)生不光是學(xué)生，也是朋友，也是孩子。以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持 “ 一切為了孩子”， 對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，不但關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心學(xué)生的生活。有時(shí)把學(xué)生當(dāng)朋友與他們談心，也努力把他們當(dāng)孩子愛護(hù)。使孩子們愉快茁壯地成長。5 、注重小節(jié) 為人師表 教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的 。所以，我時(shí)刻銘記 從我做起，從小事做起，從今天做起！為人師表，以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。二、存在一些不足：1、雖然能夠認(rèn)真工作，但有時(shí)缺少耐心和毅力，缺乏一種銳意進(jìn)取的精神；愿意嚴(yán)格要求自己，但有時(shí)卻不自覺地放松自己。遇上不順心時(shí)，則顯得精神沮喪，工作缺乏熱情。2、關(guān)心學(xué)生，但卻不能做得很好。尤其是現(xiàn)在，與學(xué)生的年齡差距越來越大，缺乏與學(xué)生溝通。在嚴(yán)格管理學(xué)生方面，有時(shí)顯得力不從心，不知如何把學(xué)生教育得更好。特別是對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)把握不準(zhǔn)，不能十分有效地進(jìn)行因材施教。有時(shí)教學(xué)方法陳舊，課堂效率低。 3、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。由于每年都上的是新課，對教材深挖的力度不夠。三、根源分析： 1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求。 2、是思想上有等、懶、靠的情緒。 3、有時(shí)對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。 4、自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。 5、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。 四、改正措施： 通過剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)： 1、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，以樂觀向上的心情投入工作當(dāng)中，努力做到工作盡職盡責(zé)。2、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷探索，不斷創(chuàng)新。教師的工作的確很忙，但教師的職業(yè)特點(diǎn)要求我們不斷接受新的理念，新的方法。今后在做好教學(xué)工作的前提下，一定多讀一些教育學(xué)和政策法規(guī)方面的書籍，從思想上、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加教研活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。3、尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友更新教育觀念，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生，經(jīng)常去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，讓他們都能品嘗到成功的喜悅和快樂，使每位學(xué)生都“親其師而信其道”，努力構(gòu)建新型民主的師生關(guān)系。4、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，取他人之長補(bǔ)己之短。 改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習(xí)，取他人之長補(bǔ)己之短。和同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有奉獻(xiàn)精神。總之，通過自