小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案.doc

. 小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案為了完善學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，貫徹落實(shí)山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃、臨邑縣中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施方案等文件精神，建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定堿李小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案。一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育深入實(shí)施，促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，通過(guò)建立并實(shí)施復(fù)核審美教育要求的中小學(xué)生藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)體系，全面提高藝術(shù)課程的教育質(zhì)量與學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。二、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組: 孟令華 王汝華 組 長(zhǎng):蔡勝舉 副組長(zhǎng)：宮淑華 成 員：各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)安排學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，督促音樂(lè)、美術(shù)課規(guī)范教學(xué)，結(jié)合中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)體系要求藝術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練，組織人員開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)技能測(cè)評(píng)工作，督查實(shí)施中心小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。） 2.測(cè)試小組：（音樂(lè)學(xué)科） 組 長(zhǎng)：宮淑華成 員：各班班主任 （美術(shù)學(xué)科） 組 長(zhǎng)：馬清祥成 員：各班班主任（職責(zé)：負(fù)責(zé)音樂(lè)課、美術(shù)課規(guī)范教學(xué)，并按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練和測(cè)評(píng)，負(fù)責(zé)成績(jī)的收集，整理并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如實(shí)填寫表冊(cè)。）三、評(píng)價(jià)對(duì)象及分組第一組：一、二年級(jí)全體學(xué)生 第二組：三、四年級(jí)全體學(xué)生 第三組：五、六年級(jí)全體學(xué)生 四、評(píng)價(jià)內(nèi)容1.學(xué)校藝術(shù)教育自評(píng) 2.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià) 五、評(píng)價(jià)辦法（一）學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)學(xué)校每年進(jìn)行一次藝術(shù)教育自評(píng)工作，根據(jù)自評(píng)項(xiàng)目如實(shí)填寫自評(píng)打分。確保過(guò)程規(guī)范，結(jié)果真實(shí)。并按時(shí)在本校公示欄公示學(xué)校藝1術(shù)教育自評(píng)結(jié)果：收集、處理公示期內(nèi)社會(huì)對(duì)自評(píng)報(bào)告的意見(jiàn)和投訴，修正自評(píng)報(bào)告。（二）學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)工作1.測(cè)評(píng)原則：學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)遵循藝術(shù)教育規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的教育質(zhì)量觀，既關(guān)注學(xué)生藝術(shù)課程學(xué)習(xí)水平，也關(guān)注學(xué)生參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷；既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度;既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度；既關(guān)注學(xué)生的基本要求，也關(guān)注學(xué)生的特長(zhǎng)激勵(lì)。2.測(cè)評(píng)內(nèi)容：學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指標(biāo)由基礎(chǔ)指標(biāo)、學(xué)業(yè)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)三部分構(gòu)成?；A(chǔ)指標(biāo)指學(xué)生在校內(nèi)應(yīng)參加的課程學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)；學(xué)業(yè)指標(biāo)指學(xué)生通過(guò)校內(nèi)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的基本素質(zhì)和達(dá)到的目標(biāo)；發(fā)展指標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展。五、堿李小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)內(nèi)容：音樂(lè)類： 1、理論測(cè)評(píng)（占20%），理論測(cè)評(píng)內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。2、平時(shí)學(xué)習(xí)情況（占20%），學(xué)生在音樂(lè)課表現(xiàn)，以及參加各級(jí)各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。3、技能測(cè)評(píng)（占60%）（下面二項(xiàng)中任選一項(xiàng)）（1）、聲樂(lè)：自選本冊(cè)音樂(lè)教材中的歌曲背唱一首；（2）、綜合表演：舞蹈、戲劇、小品、快板中任選一項(xiàng)表演；（3）、計(jì)分采取100制。美術(shù)類 1、理論測(cè)評(píng)（占20%），理論測(cè)評(píng)內(nèi)容為本學(xué)期教材的相關(guān)美術(shù)知識(shí)及作品欣賞能力。2、平時(shí)學(xué)習(xí)情況（占20%），學(xué)生在美術(shù)課上表現(xiàn)，以及參加各級(jí)各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。3、技能測(cè)評(píng)（占60%）（下面二項(xiàng)中任選一項(xiàng)） （1）、繪畫：在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)內(nèi)完成一副繪畫作品，學(xué)生自備鉛筆與橡皮擦（繪畫內(nèi)容由測(cè)評(píng)員當(dāng)天公布）；（2）、手工制做：在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)內(nèi)完成一個(gè)作品。（計(jì)分采取100制）。六、時(shí)間安排：1、2017年11月13日17日組織理論測(cè)評(píng)。2、2016年11月20日23日組織技能測(cè)評(píng)。3、各班測(cè)試員在2017年11月26日以前將最終成績(jī)上交教導(dǎo)處。 五、其他事項(xiàng)1、各班在測(cè)評(píng)前期，應(yīng)針對(duì)方案項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，力求學(xué)生能力有較大提高。2、2017年秋優(yōu)秀等級(jí)控制在35%左右，不合格等級(jí)控制在3%之內(nèi)。（優(yōu)秀：90100分；良好：8089.5分；合格：6079.5分；不合格：60分以下。）3、各班音樂(lè)與美術(shù)老師務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行公平、公正、客觀、真實(shí)。4.測(cè)評(píng)辦法 （1）基礎(chǔ)指標(biāo)基礎(chǔ)指標(biāo)的測(cè)評(píng)主要依據(jù)學(xué)生日常藝術(shù)課程出勤率，參與度和參加各類藝術(shù)興趣小組等情況，采用學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)定和學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)小組終審相結(jié)合的方式。把學(xué)生平時(shí)的課堂表現(xiàn)、藝術(shù)活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)作品、特長(zhǎng)潛能、獎(jiǎng)懲情況等作全面、客觀、公正地評(píng)定。學(xué)生能按時(shí)參與音樂(lè)、美術(shù)課程學(xué)習(xí)無(wú)缺勤情況分別得5.5分，缺勤一次扣0.3分；學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)課程學(xué)習(xí)中專心聽(tīng)講、積極思考、大膽提問(wèn)的分別得2分，入如在藝術(shù)課程學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不夠積極地酌情扣分；學(xué)生能在音樂(lè)，美術(shù)課程學(xué)習(xí)中積極完成課堂任務(wù)，按時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)的的5分，未能完成的視其完成情況酌情打分；學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組，藝術(shù)社團(tuán)或?qū)W校組織的各項(xiàng)藝術(shù)演出的得10分，未參加者不得分；學(xué)生在學(xué)校組織的藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)或?qū)W校組織的各項(xiàng)藝術(shù)演出中能充分發(fā)揮個(gè)人藝術(shù)素養(yǎng)的得4分，如在藝術(shù)興趣小組、藝術(shù)社團(tuán)或?qū)W校組織的各項(xiàng)藝術(shù)演出中為學(xué)校贏得榮譽(yù)的得5分。 （2）學(xué)業(yè)指標(biāo)學(xué)業(yè)指標(biāo)的測(cè)評(píng)在每學(xué)期期末通過(guò)終結(jié)性評(píng)價(jià)方式來(lái)完成?；A(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)采用筆試形式，學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)及新課程標(biāo)準(zhǔn)組織測(cè)評(píng)，低段采取口頭測(cè)試形式，中高學(xué)段采取筆試形式?；炯寄軠y(cè)評(píng)由學(xué)校藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，由學(xué)生在歌曲演唱、器樂(lè)演奏、綜合藝術(shù)表演及繪畫、書法、工藝制作等內(nèi)容當(dāng)中各選擇一項(xiàng)進(jìn)行測(cè)評(píng)。學(xué)生在音樂(lè)、美術(shù)技能測(cè)評(píng)中，測(cè)評(píng)組根據(jù)學(xué)生自選項(xiàng)目的表現(xiàn)分優(yōu)、中、差打分。（優(yōu)：11-12.5分，中：9-11分，差：9分以下） （3）發(fā)展指標(biāo)學(xué)生能自主參加校外藝術(shù)活動(dòng)的測(cè)評(píng)組根據(jù)其參加情況打分。 學(xué)生能在學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)藝術(shù)測(cè)評(píng)中展現(xiàn)某一藝術(shù)特長(zhǎng)，根據(jù)展現(xiàn)情況分優(yōu)、中、差打分。（優(yōu)：8-10分，中：5-8分，差：5分以下）七、其他要求及措施1.學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)堅(jiān)持平時(shí)考查與期末評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則。綜合組要認(rèn)真組織音樂(lè)，美術(shù)任課教師及有關(guān)人員學(xué)習(xí)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并貫穿音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)及活動(dòng)中。2.優(yōu)化藝術(shù)課堂教學(xué)和課外興趣活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。音樂(lè)，美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)地按照藝術(shù)教學(xué)大綱和教材基本要求，根據(jù)藝術(shù)教育規(guī)律和學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及我校的學(xué)生實(shí)際組織教學(xué)及興趣活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣。3.音樂(lè)課要加強(qiáng)欣賞教學(xué)，普及器樂(lè)教學(xué)。既要培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，又要培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的音樂(lè)知識(shí)和技能、技巧。在評(píng)價(jià)中要考查學(xué)生對(duì)音樂(lè)感覺(jué)能力、低年級(jí)學(xué)生聽(tīng)覺(jué)能力、記憶能力、中、高年級(jí)學(xué)生的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、識(shí)譜能力、欣賞審美能力。4.美術(shù)課要嚴(yán)格按照教材實(shí)施教學(xué)，加強(qiáng)工藝、書法、繪畫教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)