高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第一單元 中國古代的中央集權(quán)制度 第2講 古代政治制度的成熟課件 岳麓版.ppt

第2講古代政治制度的成熟 考點一三省六部制的確立及演變 尚書省 皇權(quán) 歷史概念 政事堂唐 宋時宰相的總辦公處 唐初始有此名 設(shè)在門下省 后遷到中書省 政事堂會議是常設(shè)的 協(xié)助皇帝統(tǒng)治全國的最高議事機(jī)構(gòu) 北宋在中書內(nèi)省設(shè)政事堂 簡稱中書 與樞密院分掌政 軍 號稱 二府 史論觀點 宋初加強(qiáng)中央集權(quán)的影響宋初專制主義中央集權(quán)的加強(qiáng) 由于矯枉過正 后繼者又不知變通 也產(chǎn)生了一定的消極后果 如地方權(quán)力太弱 在反侵略戰(zhàn)爭中無力抵抗 對軍隊防范過甚 削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力 在對外戰(zhàn)爭中居于弱勢 官僚機(jī)構(gòu)分化事權(quán)和互相牽制不當(dāng) 造成機(jī)構(gòu)重疊 官員隊伍龐大 效率低下等問題 楊寧一 歷史學(xué)習(xí)新視野新知識 考點二選官制度與監(jiān)察制度 世卿世祿 察舉制 試策 參政 刺史 門下省 按察使司 史論觀點 唐朝科舉制的不足和作用科舉考試在唐代雖有較大發(fā)展 但在面向社會 公平競爭等方面還不完善 主要表現(xiàn)為它保留了察舉制的殘余 推薦在科舉考試中仍然占有突出地位 門蔭和科舉同時并舉 調(diào)整了統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部各個階層的權(quán)力地位和矛盾 而科舉制主要是為中下層知識分子參與政權(quán)提供了一條途徑 楊寧一 歷史學(xué)習(xí)新視野新知識 巧學(xué)妙用 圖解歷史 三省六部制的運轉(zhuǎn) 構(gòu)圖解史 中國古代選官制度變遷 漫畫說史 范進(jìn)中舉 漫畫中范進(jìn)從20歲到54歲 整整考了35年 范進(jìn)中舉 深刻揭露了明清科舉制度的黑暗和對知識分子的思想束縛 漫畫說史 古代回避制度 任官回避制度 對維護(hù)中央集權(quán) 防止裙帶關(guān)系滋生 抑制盤根錯節(jié)的地方勢力具有重要意義 考法1史料主旨類 宋代加強(qiáng)君主專制的措施及影響 考題1 2016 課標(biāo)全國 26 史載 宋太祖某日悶悶不樂 有人問他原因 他說 爾謂帝王可容易行事耶 偶有誤失 史官必書之 我所以不樂也 此事反映了 a 重史傳統(tǒng)影響君主個人行為b 宋代史官所撰史書全都真實可信c 史官與君主間存在尖銳矛盾d 宋太祖不愿史書記錄其真實言行答案a 明立意從宋太祖重史的角度考查時空觀念和歷史理解 抓關(guān)鍵注意關(guān)鍵詞 宋太祖 悶悶不樂 偶有誤失 史官必書之 清誤區(qū)本題屬于史觀史研類試題 難度較大 君主專制制度的形成是一個不斷發(fā)展完善的過程 在發(fā)展的過程中 多種因素會對君主專制形成制約和影響 包括官僚集團(tuán) 重史傳統(tǒng)和君主的個人的品質(zhì)等等 我們要多角度看待 不要拘泥于教材中固有觀點 1 削減州郡長官的權(quán)力 2 分割宰相的權(quán)力 3 實行 官 職 差遣 4 改革軍制 發(fā)兵權(quán)與指揮權(quán)分離 5 發(fā)展科舉制 6 按照 守內(nèi)虛外 政策進(jìn)行軍事部署 考法2史論闡述類 古代中國選官制度的演變及影響 考題2 2016 課標(biāo)全國 25 兩漢實行州郡推薦 朝廷考試任用的察舉制 經(jīng)魏晉九品中正制 至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?差額錄用的科舉制 科舉制更有利于 a 選拔最優(yōu)秀的官吏b 鑒別官員道德水平c 排除世家子弟入仕d 提升社會文化水平答案d 明立意從科舉制的影響角度考查時空觀念和歷史解釋 抓關(guān)鍵首先 明確設(shè)問方向 更有利于 傾向于考查比較能力 然后 獲取與設(shè)問相關(guān)聯(lián)的史料信息 至隋唐演變?yōu)樽杂赏犊?差額錄用的科舉制度 清誤區(qū)本題屬于分析比較型選擇題 難度較小 考生對科舉制選拔的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)理解不透 科舉制以考試成績?yōu)檫x拔標(biāo)準(zhǔn) 考試內(nèi)容為儒家經(jīng)典 無法鑒別官員的道德水平 考法3史料主題類 漢至元中樞權(quán)力體系的演變 史料一隋代雖置三公 以高官不除 其秉國鈞者惟內(nèi)史 中書 納言 門下 而尚書令事無不統(tǒng) 即不預(yù)機(jī)事 亦稱政本之地 永瑢 歷代職官表 內(nèi)閣 唐制 每事先經(jīng)中書省 中書做定將上 得旨 再下中書 中書以付門下 或有未當(dāng) 則門下繳駁 又還中書 中書又將上 得旨 再下中書 中書又付門下 若可行 門下又下尚書省 尚書但主書撰奉行而已 朱熹 朱子語類 史料二議事已定 德彝 尚書仆射 數(shù)反之于上前 由是有隙 時房玄齡 中書令 杜如晦新用事 皆疏踽 尚書仆射 而親德彝 踽不能平 遂上封事論之 辭指寥落 由是忤旨 會踽與陳叔達(dá) 宰相 忿爭于上前 庚辰 踽 叔達(dá)皆坐不敬 免官 此后 李世民下旨 自今中書 門下及三品以上入閣議事 皆命諫官隨之 有失輒諫 資治通鑒 1 史料一論述了隋唐三省六部制的演變歷程 與隋代相比較 唐代的三省輔政體制有何不同 9分 提示不同 確定了三省各自的職權(quán) 確立了三省的運行機(jī)制 三省的權(quán)力相等 2 根據(jù)史料二 說明唐代三省輔政體制在運行中是如何體現(xiàn) 制衡 與 專制 的 如何評價這一制度 16分 提示制衡 三省長官共同議事 宰相設(shè)置眾多 專制 議事過程發(fā)生分歧異議時 由皇帝最高裁定 派諫官駐閣監(jiān)督 評價 三省相互牽制和監(jiān)督 削弱了相權(quán) 保證了皇權(quán)的至上 1 皇帝通過不斷壓制 侵奪相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán) 宰相制度沿著相權(quán)的步步削弱 君權(quán)的逐漸強(qiáng)化這根主線發(fā)展演變 2 內(nèi)朝官向外朝官轉(zhuǎn)化 內(nèi)朝在牽制 架空外朝的同時 久而久之逐步發(fā)展為制度化 合法化的外朝中央機(jī)構(gòu) 3 宰相職位的設(shè)置由實位轉(zhuǎn)向虛位 由 實位 到 虛位 反映的是宰相權(quán)限及權(quán)威的下降 宰相不再專職 是對相權(quán)的限制 壓縮 4 宰相權(quán)力不斷分化 宰相既實行分權(quán) 在同一機(jī)構(gòu)中 往往設(shè)置幾個宰相職位 又注重事權(quán)的相對集中 彌補(bǔ)分權(quán)的效率低下的弊端 學(xué)科素養(yǎng)2從唯物史觀角度認(rèn)識 宋代獨特的文官政治 兩宋時期 文臣群體的政治地位不斷提高 以科舉出身為主體的文官隊伍成為政治的中堅力量 獨具特色的文臣士大夫政治體制得以確立 這種政治體制的確立是唐五代以來社會結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的產(chǎn)物 同時也與宋代的科舉制度 崇文抑武國策等因素密切相關(guān) 宋朝建立后 吸取前代武人擁兵自重而皇權(quán)式微的教訓(xùn) 宋太祖確定了以文治國的方針和 右文 重文 的價值取向 制定了 興文教 抑武事 的國策 兩宋時期 科舉制度得到了較大發(fā)展 使科舉考試向整個社會敞開了大門 使大批知識分子進(jìn)入官僚機(jī)構(gòu) 促使官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu)由貴族士族型向文人學(xué)士型轉(zhuǎn)變 以科舉起家的官僚取代世家大族成為社會新貴 把文人政治推向了極致 此外 宋代教育事業(yè)得到了前所未有的發(fā)展 官學(xué) 私學(xué)的數(shù)量和規(guī)模都超過了前代 這既提高了社會整體文化水平 也為文官政治的確立奠定了基礎(chǔ) 宋代文官政治的確立 改變了自漢代以來官僚集團(tuán)的結(jié)構(gòu) 進(jìn)而改變了代表士族門閥利益的政權(quán)性質(zhì) 擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) 提高了官僚集團(tuán)的整體素質(zhì) 醞釀出獨樹一幟的政治文化 培育出 以天下為己任 的社會責(zé)任感 使宋代官僚政治展現(xiàn)出區(qū)別于各代的特色 楊寧一 歷史學(xué)習(xí)新視野新知識 素養(yǎng)解讀 宋代文官政治的形成及影響充分體現(xiàn)了歷史學(xué)科中唯物史觀的核心素養(yǎng) 唯物史觀是揭示人類社會發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論 人類對歷史的認(rèn)識是由表及里 逐漸深化的 只有運用唯物史觀的立場 觀點和方法 才能對歷史有全面 客觀的認(rèn)識 唯物史觀的內(nèi)容有 1 社會存在與社會意識 社會存在決定社會意識 社會意識又能動地反作用于社會存在 2 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最初源泉 根本動力 生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力有反作用 3 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用 4 階級斗爭 在階級社會 階級斗爭是社會發(fā)展的直接動力 人民群眾是推動歷史發(fā)展的主要力量 考題例證 2018 山東青島模擬 宋太祖定下了 不得殺士大夫及上書言事人 的家法 以后的歷代皇帝也都秉承這一精神 堅持 與士大夫治天下 以致 終宋之世 文臣無歐刀之辟 這反映了宋代 a 文官政治的形成b 重武輕文的風(fēng)尚c 以武治國的方針d 興武抑文的國策解析據(jù)材料可以得出宋代文官政治的形成 故a項正確 宋代實行重文輕武的治國方針 故b c d三項說