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教科版六年級下學期 科學期末測試(二) (II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 選擇題 (共15題;共35分)1. (2分)世界上最早的顯微鏡是( )制成的,可以放大近300倍。 A . 列文虎克B . 巴斯德C . 羅伯特胡克2. (2分)世界上第一架顯微鏡是一位名叫( )的生物學家發(fā)明的。 A . 達爾文B . 列文虎克C . 羅伯特胡克D . 培根3. (7分)認識顯微鏡 微藻是在陸地、海洋分布廣泛的藻類,已在許多領域得到開發(fā)和利用。小?,F(xiàn)在也打算用顯微鏡和小組內(nèi)的其他同學來觀察微藻的玻片標本。(1)標出圖中相應部分的名稱:(10分) (2)關于顯微鏡的使用,正確的順序是( )。 從目鏡往下看,慢慢調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕,使標本出現(xiàn)在視野為止調(diào)節(jié)載物臺下遮光器與反光鏡,直到看到一個白亮的圓形視野一只手握住鏡臂,一只手托住鏡座,將顯微鏡放在體前略偏左的地方將要觀察標本放在載物臺上,用壓片夾夾住,標本正好在通光孔中央慢慢移動載玻片,觀察標本各個部分A . B . C . 4. (2分)最適合觀測星空的季節(jié)是( )。 A . 春季B . 夏季C . 秋季5. (2分)下列形狀的框架結構中,( )最穩(wěn)定。 A . 長方形B . 三角形C . 正方形6. (2分)在下圖所示的幾種電路中,燈泡不能亮的是( )。 A . B . C . 7. (2分)自行車上的大齒輪有42個齒,小齒輪有14個齒,大齒輪轉動一圈,小齒輪轉( )。 A . 三圈B . 一圈C . 三分之一圈8. (2分)下圖中( )小燈泡不會發(fā)光。 A . B . C . 9. (2分)有關地球、太陽和宇宙的說法錯誤的是( ) A . 地球是太陽系的八大行星之一B . 太陽系屬于銀河系的一部分C . 人們已經(jīng)能用天文望遠鏡觀測到宇宙的邊緣10. (2分)李曉先把兩塊干面包都放上霉菌和滴上水,再分別裝在黑色塑料袋里。然后一塊放在冰箱里一塊放在冰箱外。此實驗想驗證( )對霉菌生長的影響。 A . 水分B . 溫度C . 陽光11. (2分)在開展實地考察家鄉(xiāng)的自然水域時,以下做法不正確的是( )。 A . 考察水域周圍的環(huán)境,是否有廢水排放B . 下水考察水里的動植物和污染物C . 取一瓶水樣帶回學校進行檢驗觀察12. (2分)用蠟燭火焰加熱調(diào)羹中的白糖足夠長的時間,白糖( )。 A . 只變成液態(tài)的糖B . 先變成液態(tài)的糖,然后變成黑色的物質(zhì)C . 先變成水,然后變成黑色的物質(zhì)13. (2分)將白醋和小蘇打混合,會產(chǎn)生大量的氣體,該氣體是( )。 A . 氧氣B . 氮氣C . 二氧化碳D . 氫氣14. (2分)在混合沙和豆子的過程中,我們觀察到( )。 A . 沙子變小了,黃豆沒有變B . 沙子和黃豆有了明顯的變化C . 沙子和黃豆都沒有明顯變化15. (2分)下列物質(zhì)溶液的顏色是紫色的是( )。 A . 高錳酸鉀B . 硫酸銅C . 食鹽二、 判斷題 (共15題;共30分)16. (2分)每一種生物需要生活在多樣化的環(huán)境中,但人類不需要。17. (2分)昆蟲的個體都很小,它們屬于微生物。18. (2分)微生物也是一類生物,它們與其他生物一樣,具有新陳代謝的特征。19. (2分)目前人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約100億個河外星系。 20. (2分)人們改進觀測技術,發(fā)現(xiàn)了越來越多的宇宙奧秘。 21. (2分)裝水的透明圓柱形杯子可以將物體放大。 22. (2分)所有的微生物都是有害的。 23. (2分)電磁鐵沒有南北極。24. (2分)太陽系中的行星距太陽越遠,繞太陽公轉一周的周期越短。25. (2分)食物消化是化學變化,同時伴隨著物理變化。 26. (2分)滑輪組的組數(shù)越多,就越省力。27. (2分)昆蟲的胸部都長有三對足。 28. (2分)2017年世界環(huán)境日的主題是“人與自然,相聯(lián)相生”。 29. (2分)人類對微小世界的觀察隨著新觀察工具的出現(xiàn)會不斷深人。30. (2分)人類亂捕濫獵和過度開發(fā),使得許多生物資源瀕臨枯竭。三、 填圖、析圖題 (共2題;共7分)31. (5分)畫出月食發(fā)生時太陽、月球、地球三者的位置關系。32. (2分)焚燒與填埋是常用的兩種垃圾處理的方法,_(填“填埋”或“焚燒”)可能會污染地下水。填埋是處理垃圾的一種很好的方法,填埋場在填滿垃圾以后,我們可以在上面_(填“修建公園”或“種植莊稼”)。四、 連線題 (共3題;共15分)33. (5分)將下列物質(zhì)變化與所屬的變化類型用線連起來。 34. (5分)太陽、地球和月球、星座的研究。 將下面的星體與其所在的星座用直線連接。天津四 天蝎座織女星 天鵝座牛郎星 天琴座心宿二 天鷹座北極星 小熊座35. (5分)將下列實驗器材與它們的名稱用直線連起來。 五、 問答題 (共4題;共11分)36. (1分)球形在各個方向上都可以看成_,這使得它比任何形狀都要堅固。37. (3分)月球是一個不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射_的光。右圖是模擬“月相變化”的探究,幾個同學站在圓圈里,代表_;一名同學舉一個一半被涂亮的皮球,代表_。38. (2分)我們把有_生成的變化叫化學變化,物質(zhì)發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生了_變化。 39. (5分)下面是某同學在端午節(jié)寫的一篇日記,從科學的角度分析,其中明顯存在錯誤,請依次指出并簡單說明理由。2017年5月29日 晴明天是端午。晚飯后,我們一家人圍坐在露臺上乘涼。仰望夜空,月亮像個害羞的小姑娘,只露出半張臉,這就是上弦月吧。旁邊許多星星,他們眨著眼睛,好像在對我說話。突然,爸爸興奮地喊:“快看南邊的北極星!多么明亮!”我看了以后說:“當然了,它可是小熊星座最亮的一顆星呀!它和牛郎星、織女星構成了夏季大三角?!钡?11 頁 共 11 頁參考答案一、 選擇題 (共15題;共35分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共15題;共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-

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