瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練.doc

瀘教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)訓(xùn)練1. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）那些源源不斷涌現(xiàn)出來(lái)的為什么_使拉曼深感愧疚_（2）他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應(yīng)_被人們稱為_(kāi)拉曼效應(yīng)_2. 擇優(yōu)選用 讀句子，想一想破折號(hào)的作用。A解釋說(shuō)明B意思轉(zhuǎn)換C語(yǔ)音的停頓D提示下文E聲音延長(zhǎng)啊，爸爸!沒(méi)有您的愛(ài)，我是活不下去的!無(wú)論怎樣，請(qǐng)您不要這樣說(shuō)。_但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？_于是洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去_3. 加標(biāo)點(diǎn)。莫泊桑坦白地說(shuō) 老師 我已經(jīng)讀了許多書(shū) 為什么寫(xiě)出來(lái)的文章總感到不生動(dòng)呢這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單 是你的功夫還不到家 福樓拜直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)這些作品 表明你有了進(jìn)步 福樓拜說(shuō) 但是青年人貴在堅(jiān)持 才氣就是堅(jiān)持寫(xiě)作的結(jié)果4. 選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的句子（ ）A .在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的是“和平！和平！和平！”B .世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。C .讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。5. 給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。在神舟五號(hào)的飛船上_有一批_特殊乘客_植物的種子_經(jīng)過(guò)多年努力_專(zhuān)家們已經(jīng)培育出_太空水稻_太空番茄_太空黃瓜_太空辣椒_等新品種_6. 下面句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一組是( )。我急切地問(wèn)道 爸爸 為什么A .我急切地問(wèn)道。 “ 爸爸，為什么？ ”B .我急切地問(wèn)道， “ 爸爸！ 為什么？ ”C .我急切地問(wèn)道： “ 爸爸！ 為什么？ ”D .我急切地問(wèn)道： “ 爸爸？為什么？ ”7. 閱讀下文，回答問(wèn)題露珠贊 我喜歡露珠，我贊美它。 每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時(shí)殘?jiān)氯玢^，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語(yǔ)，微風(fēng)吹來(lái)，格外清爽。 當(dāng)東方露出魚(yú)肚白的時(shí)候，首先撲入眼簾的是盛裝的大地，火紅的高粱，金色的谷子拼成了五彩繽紛的地毯。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡?。?晨光慢慢退去，火紅的太陽(yáng)撩開(kāi)了它的面紗；萬(wàn)道霞光映照著一個(gè)美妙的嶄（zh3n）新的世界。看那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著無(wú)數(shù)晶瑩的珍珠，一顆_兩顆_千顆_萬(wàn)顆_啊_露珠_(kāi)這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。 露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。它把短暫的一生獻(xiàn)給了禾苗，而對(duì)禾苗從無(wú)所求。（1）給短文第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。一顆_兩顆_千顆_萬(wàn)顆_啊_露珠_(kāi)這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。（2）我會(huì)填_的高粱_的谷子_的地毯_的太陽(yáng)_的珍珠_(kāi)的寶石（3）題目“露珠贊”中“贊”的意思是（ ）（4）找出表現(xiàn)露珠精神的句子。8. 閱讀短文，按要求答題 莫扎特的造訪我家的音響中正播放著莫扎特的F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲。妻子在讀一本畫(huà)報(bào)，兒子在做功課，我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。我曾經(jīng)告訴兒子，莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲，兒子睜大了眼睛，驚奇地問(wèn)：“真的？他是天才？是的，是天才，他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才。”我這樣回答兒子。10歲的莫扎特，心里沒(méi)有任何陰霾，沒(méi)有憂傷和恐懼，只有對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥帯匿撉偕媳奶龅囊舴?，輕盈而圓潤(rùn)，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從冥冥的天空中落下來(lái)，在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在，感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。閉上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái)，微微喘息著，讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀我問(wèn)兒子，在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō)：“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里，身邊有很大的噴泉，噴出銀色的水花，漫天飛舞。”妻子說(shuō)：“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石頭?！眱鹤佑终f(shuō)：“有噴泉，也有小溪，還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音?！蔽腋嬖V兒子，莫扎特離開(kāi)人世時(shí)，兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，他甚至沒(méi)有能力給自己買(mǎi)一口棺材。在風(fēng)雪中，他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。“他為什么那么窮？”兒子的目光里飽含著困惑和不平?！耙?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)?！蔽业幕卮馃o(wú)奈而黯然。_錢(qián)算什么_兒子突然喊道_錢(qián)會(huì)爛掉_音樂(lè)卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。在音樂(lè)的流水聲中，我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊，所有的墻壁都消失了，可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使，在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方，他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)莫扎特，謝謝你的造訪。（1）從文中直接摘錄下列劃線詞語(yǔ)的反義詞填寫(xiě)在橫線上。 10歲的莫扎特創(chuàng)作的樂(lè)曲沒(méi)有_，而是快樂(lè)的。聽(tīng)了我對(duì)莫扎特的介紹，兒了感到非常_，這是生活在這個(gè)年代的孩了無(wú)法理解的。在音樂(lè)的陪伴下，我們_的屋子變得無(wú)比寬闊。（2）根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案的序號(hào)填空。 根據(jù)短文的描述F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲表達(dá)的情感是_A憂郁 B憂傷 C恐懼 D明麗我和妻子相視一笑，“笑”中包含了_A無(wú)奈 B欣慰 C滿意 D高興文章結(jié)尾句“莫扎特，謝謝你的造訪。”有什么作用？請(qǐng)選擇不符合表達(dá)意圖的一項(xiàng)。_A與題目互相呼應(yīng)。B感謝莫扎特的音樂(lè)帶給一家人的美好享受。c感謝莫扎特的音樂(lè)給人們心靈帶來(lái)的啟迪。D對(duì)莫扎特的造訪表示感謝。（3）根據(jù)短文，給第自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 _錢(qián)算什么_兒子突然喊道_錢(qián)會(huì)爛掉_音樂(lè)卻活在人的心里_我和妻子相視一笑。（4）在聆聽(tīng)F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲的時(shí)候，兒子聯(lián)想到什么？（5）文中面線的句了寫(xiě)什么？是用了什么方法寫(xiě)的？這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)用簡(jiǎn)練語(yǔ)言作答。9. 閱讀下文，回答問(wèn)題 看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點(diǎn)，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事？”他連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒流快到武漢了；厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆丁鹤硬荒蜔┝耍骸爸懒?，知道了。”兒子，掛了電話。他剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要變天，你加衣服了沒(méi)有？”疾風(fēng)陣陣，從他忘了關(guān)好的窗縫里乘虛而入，他還來(lái)不及答話，已經(jīng)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了個(gè)大噴嚏。老母親急了：“已經(jīng)感冒了不是？怎么這么不聽(tīng)話？從小就不愛(ài)加衣服”絮絮叨叨，從他7歲時(shí)的“劣跡”一直說(shuō)起，他趕緊回答：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃?？”老人答：“雪還在下呢?！彼挥勺灾鞯劂蹲×恕Ｔ诤闭鸬那宄?，他深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢。卻忘了勻一些給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過(guò)七旬的母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)懵。（1）給短文加上合適的題目：_。（2）給下列詞語(yǔ)找出近義詞 急忙_ 溫暖_（3）填空 “漫”字在字典中的解釋有：水過(guò)滿，向外流；到處都是；不受約束、隨便。“漫不經(jīng)心”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋。“疾”在字典中的解釋有：疾?。煌纯?；痛恨；急速，猛烈?！凹诧L(fēng)”一詞中應(yīng)該選擇第_種解釋。（4）用文中的詞語(yǔ)填空。 老王對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)、老母親對(duì)老王的關(guān)愛(ài)，同樣表現(xiàn)為他們說(shuō)話時(shí)的_。對(duì)于父親的叮囑，兒子的態(tài)度是_；對(duì)于老母親的叮囑，老王的表現(xiàn)是_。（5）“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？”“人間最溫暖的親情”在文中指的是什么？“這樣的”指的是什么？（6）概括文章的主要內(nèi)容。10. 閱讀下文，回答問(wèn)題珍貴的熊貓 熊貓，也叫貓熊、大熊貓、大貓熊。這是我國(guó)特有的一種數(shù)量很少的動(dòng)物。 熊貓的生活習(xí)慣十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜歡吃竹筍、竹葉，一邊吃，一邊走，一邊排糞，似乎不大講究衛(wèi)生。它喜歡爬樹(shù)，常常爬到云杉樹(shù)上剝皮，用不了很久，就將樹(shù)皮剝得精光。它喜愛(ài)喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或“醉臥”在河邊。 熊貓很淘氣。有時(shí)，當(dāng)獵人出去打獵的時(shí)候，它便趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)獵人搭起的棚子，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹(shù)杈上。 熊貓很機(jī)靈。森林里有一種小動(dòng)物，叫竹鼠，經(jīng)常鉆在它自己的洞里咬竹根。每當(dāng)聽(tīng)到竹鼠咬竹根的聲音時(shí)，熊貓便根據(jù)聲音尋找它的洞口。找到洞口后，熊貓立即不停地向洞里噴氣，并用前爪在地上使勁地拍打。這一來(lái)可把竹鼠嚇壞了，以為什么野獸就要鉆進(jìn)洞里來(lái)吃它，于是趕忙逃走。誰(shuí)知，熊貓?jiān)缭谝慌缘却?，看?jiàn)逃竄的竹鼠，馬上撲上去，獵取一頓美餐。 在大森林里生活，經(jīng)常要遇到各種野獸的襲擊。熊貓對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決還擊的。在熊貓生活的地區(qū)，有一種詭計(jì)多端的豺狗。這種野獸常常成群結(jié)隊(duì)地跟隨在馬、牛、羊的后邊，伺機(jī)撲到這些牲畜的背上，然后扭過(guò)頭從這些牲畜的肛門(mén)里把內(nèi)臟掏出來(lái)吃掉。熊貓卻有對(duì)付豺狗的辦法。一旦遇到豺狗，它便四腳朝天地仰臥在地上，這樣既保住自己的肛門(mén)，又能騰出四個(gè)腳爪來(lái)對(duì)付敵人。當(dāng)豺狗向它襲擊時(shí)，它四爪齊抓，連撕帶咬。豺狗一個(gè)個(gè)被抓得鼻青臉腫，頭破血流，大敗而走。（1）根據(jù)所給的詞語(yǔ)意思，在文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上狡詐的計(jì)策很多。_結(jié)成集體、隊(duì)伍，形容很多。_（2）文中寫(xiě)到“它喜愛(ài)喝水，喝飽水以后，往往像喝醉酒那樣?xùn)|倒西歪，或醉臥在河邊”，此處的“喝醉”加引號(hào)是由于_它喝得很醉，引號(hào)起強(qiáng)調(diào)作用。它沒(méi)有真的喝醉，此處是為了寫(xiě)它喝水后憨態(tài)可掬的樣子。寫(xiě)大熊貓獨(dú)特的地方喝完水就醉。（3）本文介紹了國(guó)寶熊貓的_和_，它喜歡吃_、_；它喜歡_；喜歡_。它很_，很_，也很_，對(duì)其他野獸的襲擊，總是堅(jiān)決還擊。11. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。孩子問(wèn)_愛(ài)因斯坦?fàn)敔擾這道題怎么做_孩子_要學(xué)會(huì)思考_不要一碰到困難就向別人伸手_愛(ài)因斯坦和藹地說(shuō)_12. 下面句子標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤的是（ ）A .我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我。B .這道題目我不會(huì)做，你能教我嗎。C .29屆奧運(yùn)會(huì)搞得很成功，我是小主人，當(dāng)然很高興。D .老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！13. 閱讀下文，回答問(wèn)題 難忘1918年，馮玉祥駐守湖南常德。當(dāng)時(shí)軍閥混戰(zhàn)，常德經(jīng)常受到戰(zhàn)火威脅。當(dāng)?shù)厣碳潪槊庠鈸屄樱挂笸２丛谀抢锏娜毡拒娕灡Ｗo(hù)，有的商店甚至掛起了日本國(guó)旗。馮玉祥見(jiàn)了十分生氣，當(dāng)即召集商紳開(kāi)會(huì)，令他們當(dāng)晚將日本國(guó)旗摘掉。他還召見(jiàn)了日本艦長(zhǎng)，對(duì)其侵犯中國(guó)主權(quán)的行徑予以抗議和警告。 1921年，馮玉祥駐軍陜西。有兩個(gè)外國(guó)人在終南山打獵，打死了兩只野牛。馮玉祥知道后，派人把他們叫來(lái)，氣憤地問(wèn)：“終南山是陜西管轄的地方，野牛是中國(guó)領(lǐng)土上的，你們打獵得到誰(shuí)的許可？”兩個(gè)外國(guó)人無(wú)恥狡辯說(shuō)野牛是無(wú)主的，用不著通過(guò)任何人。馮玉祥大怒_厲聲說(shuō)_我是陜西省的地方官_負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任_你們打死了野牛_要負(fù)責(zé)賠償_否則決不放你們出門(mén)_兩個(gè)外國(guó)人傻了眼，一下子像泄了氣的皮球，只好當(dāng)場(chǎng)賠禮道歉，保證不再犯，才被釋放。（1）給文中空白處加上正確的標(biāo)點(diǎn)。馮玉祥大怒_厲聲說(shuō)_我是陜西省的地方官_負(fù)有保土維權(quán)之責(zé)任_你們打死了野牛_要負(fù)責(zé)賠償_否則決不放你們出門(mén)_（2）用橫線畫(huà)出文中比喻句，并寫(xiě)出把_比作_。（3）寫(xiě)出近義詞威脅_停泊_行徑_道歉_（4）以概括短文內(nèi)容為準(zhǔn)，選擇一個(gè)正確的題目_愛(ài)國(guó)將領(lǐng)怒斥侵略者責(zé)令賠償（5）寫(xiě)出各自然段的意思。14. 閱讀下文，回答問(wèn)題 撿貝殼我一向喜歡貝殼，吵著讓阿姨帶我拾貝殼，阿姨答應(yīng)了。我們來(lái)到海邊。啊，這里的景色真美！浪花輕輕拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，藍(lán)色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望著無(wú)邊無(wú)際的大海，心情十分舒暢。在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子撿貝殼。這里到處是五顏六色的貝殼。有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形（壯 狀）_各種色澤_真是千奇百怪_它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光_忽然，阿姨叫道：“小紅，快來(lái)，這個(gè)貝殼多好看！”我跑過(guò)去一看，果真是一個(gè)好貝殼，它有小碗那么大，身上（印 映）著一條條（蹤 棕）色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過(guò)來(lái)，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。漸漸地，?。ㄋ{(lán) 籃）子里裝滿了貝殼，我高高興興地準(zhǔn)備回家。離開(kāi)海灘時(shí)，我不時(shí)回過(guò)頭去。啊，我愛(ài)美麗的貝殼，我愛(ài)金色的沙灘，我更愛(ài)祖國(guó)(藍(lán) 籃)色的海洋！（1）選擇括號(hào)中正確的字 形_（壯 狀） （印 映）_著_（蹤 棕）色 小_（藍(lán) 籃）子（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。 無(wú)邊無(wú)際_ 舒暢_（3）給第三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 有大的_小的_尖的_圓的_扁的_各種形（壯 狀）_各種色澤_真是千奇百怪_它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光_（4）第二自然段是圍繞“_”這句話來(lái)寫(xiě)的。（5）“我”和阿姨撿貝殼，先來(lái)到_，再來(lái)到_，最后離開(kāi)_。（6）請(qǐng)從文中找出最能表達(dá)作者思想感情的句子寫(xiě)在下面。15. 閱讀下文，回答問(wèn)題 如果麥子沒(méi)有考驗(yàn)上帝有一天心血來(lái)潮，來(lái)到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子果實(shí)累累，感到非常開(kāi)心。上帝本來(lái)以為他并不會(huì)被認(rèn)出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)世界上的人已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)上帝了。想不到的是，一個(gè)在麥田里的農(nóng)夫（輕易、輕松）地就認(rèn)出來(lái)了。農(nóng)夫趨前向上帝請(qǐng)安，說(shuō)：“仁慈的上帝呀！你終于來(lái)了。這五十年來(lái)，我沒(méi)有一天停止祈禱，期盼著你的降臨?！鄙系壅f(shuō)：“五十年來(lái)，你都在（祈禱、祈求），到底是在（祈禱、祈求）什么呢？”“我總是再祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲(chóng)害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說(shuō)。農(nóng)夫跪下來(lái)_吻著上帝的腳_全能的主呀_可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求_只要一年的時(shí)間_不要風(fēng)_不要雨_不要烈日與災(zāi)害_別人的田我不管_能不能給我一年的時(shí)間_上帝說(shuō)_好吧_明年如你所愿_第二年，農(nóng)夫的田地（果然、竟然）結(jié)出許多的麥穗，由于沒(méi)有任何狂風(fēng)暴雨，烈日與災(zāi)害，麥穗比平常的多了一倍，農(nóng)夫_，歡天喜地等待收成的那一天。到了收成的時(shí)刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒(méi)有結(jié)出一粒麥子。農(nóng)夫找到上帝，問(wèn)道：“_？”上帝說(shuō)：“我沒(méi)有搞錯(cuò)任何事情，一旦避開(kāi)了所有考驗(yàn)，麥子就變得無(wú)能了。對(duì)于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲(chóng)是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒(méi)有任何考驗(yàn)，人也只是一個(gè)空殼罷了。”（1）選擇文中正確的詞語(yǔ) （輕易、輕松）_地就認(rèn)出來(lái) 你都在_（祈禱、祈求）（祈禱、祈求）_什么 （果然、竟然）_結(jié)出（2）給短文第3節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 農(nóng)夫跪下來(lái)_吻著上帝的腳_全能的主呀_可不可以在明年允諾我的請(qǐng)求_只要一年的時(shí)間_不要風(fēng)_不要雨_不要烈日與災(zāi)害_別人的田我不管_能不能給我一年的時(shí)間_上帝說(shuō)_好吧_明年如你所愿_（3）在文中第4自然的橫線上填上一個(gè)表示農(nóng)夫高興的成語(yǔ)。（4）想一想，下面的這段話應(yīng)加在第_自然段和第_自然段之間。 上帝回答：“我創(chuàng)造了世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲(chóng)與鳥(niǎo)雀，我創(chuàng)造的是不能如人所愿的世界。”（5）聯(lián)系上下文，在8自然段的橫線上填一句合適的話。（6）依照劃線的句子，把下面的話寫(xiě)具體： 對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，努力奮斗是不可避免的，_，_，_，它們可以喚醒人內(nèi)在的靈魂。16. 閱讀下文，回答問(wèn)題太陽(yáng)光的顏色 小白兔聽(tīng)牛爺爺說(shuō)，太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)。他天天看太陽(yáng)，很想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。 小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉綠油油的，太陽(yáng)光是綠色的。” 小白兔去問(wèn)小蜜蜂。小蜜蜂說(shuō)：“太陽(yáng)照在花朵上，花朵紅艷艷的，太陽(yáng)光是紅色的?！?他又去問(wèn)小青蛙。小青蛙說(shuō)：“太陽(yáng)照在稻穗上，稻穗金燦燦的，太陽(yáng)光是黃色的。” 小白兔想：小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的喲，他們說(shuō)的都是自己喜愛(ài)的顏色。那么，太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？他想啊想 這天，雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。 “對(duì)！我去問(wèn)彩虹，她住在天上，一定會(huì)知道?！毙“淄门苓^(guò)去大聲問(wèn)：“彩虹阿姨，你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎？” 彩虹說(shuō)：“小白兔，你先數(shù)一數(shù)我身上的顏色吧?！毙“淄脭?shù)起來(lái)：“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，?。∫还财叻N顏色。” 彩虹阿姨說(shuō)：“對(duì)了！我身上的七種顏色就是太陽(yáng)公公給的?！?小白兔快活地說(shuō)：“我明白了。原來(lái)，太陽(yáng)光是由七種顏色組成的。謝謝您，彩虹阿姨！”（1）寫(xiě)出近義詞知道_快活_（2）在橫線上填上正確的序號(hào)。省略號(hào)的作用：a省略后面的內(nèi)容 b表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)c表示思索的延續(xù)小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的，小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的，小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的喲，他們說(shuō)的都是自己喜愛(ài)的顏色。_那么，太陽(yáng)光到底是什么顏色的呢？他想啊想_（3）想一想，再回答。小鳥(niǎo)說(shuō)太陽(yáng)光是綠色的是因?yàn)開(kāi)小蜜蜂說(shuō)太陽(yáng)光是紅色的是因?yàn)開(kāi)小青蛙說(shuō)太陽(yáng)光是黃色的是因?yàn)開(kāi)（4）你認(rèn)為太陽(yáng)光究竟是什么顏色的？17. 把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點(diǎn)。公園里好玩嗎_多么_我喜歡_18. 我會(huì)用標(biāo)點(diǎn)。（1）加標(biāo)點(diǎn)。張醫(yī)生說(shuō)_我是來(lái)工作的_不是來(lái)休息的_我要立刻做手術(shù)_我是來(lái)工作的_不是來(lái)休息的_我要立刻做手術(shù)_張醫(yī)生說(shuō)_我是來(lái)工作的_不是來(lái)休息的_張醫(yī)生說(shuō)_我要立刻做手術(shù)_（2）下面這副財(cái)聯(lián)，停頓不同，則意義不同，請(qǐng)?jiān)嚰訕?biāo)點(diǎn)。釀酒罐罐好做醋缸缸酸養(yǎng)豬大如山老鼠只只亡19. 給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌_我們玩得多么開(kāi)心啊_你想去太空看一看嗎_20. 下列句子中，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（ ）。A .“對(duì)，我已經(jīng)穿好了。”媽媽說(shuō)，“這衣服合我身嗎？”B .氣喘吁吁跑來(lái)的是將軍的警衛(wèi)員：一個(gè)年輕的士兵。C .蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！D .姑娘們從地里回來(lái)，一路唱著：“?。≡诒叹G的草地上”21. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得正確的一組是（ ）A .年輕的媽媽嘴輕輕地動(dòng)著，好像在對(duì)孩子們說(shuō)些什么？B .我看見(jiàn)許多親友揮著帽子，揮著手，高聲地說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”C .王平是一個(gè)關(guān)心集體；樂(lè)于助人的好學(xué)生。22. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是( )A .第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字 無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)等， 具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。B .打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用 力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平 衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C .賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)? 黛玉道：“只剛念了四書(shū)。” 黛玉又問(wèn)妹妹們讀何書(shū)?賈母道：“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了!”D .科學(xué)對(duì)人類(lèi)事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完 全改變?nèi)祟?lèi)生活的工具。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。23. 讀下面的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。注意使用分號(hào)，體會(huì)分號(hào)的用法，并試著寫(xiě)出一句來(lái)。須鯨的水柱是垂直的_又細(xì)又高_(dá)齒鯨的水柱是傾斜的_又粗又矮_老橡樹(shù)上居住的動(dòng)物越來(lái)越多_小松鼠來(lái)了_他們?cè)跇?shù)枝上跳優(yōu)美的舞蹈_小猴子來(lái)了_他們?cè)跇?shù)杈上蕩快活的秋千_小白兔來(lái)了_