小學體育課教案：籃球游戲.doc

體育課教案：籃球游戲 教學目標：1、認知目標：通過小籃球游戲活動，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運球及行進間運球的基本技術，學會在游戲中運用技術。2、技能目標：學生主動參與運球游戲練習，在反復的練習中形成能力；發(fā)展反應速度、靈敏協(xié)調能力。3、情感目標：通過教學，使學生在自主練習中學會合作、學會評價；體驗籃球運動的樂趣和成功的愉悅。4、個性發(fā)展：培養(yǎng)學生不怕挫折、頑強拼搏、迎難而上的精神；能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強，并不乏個性的張揚。教學內(nèi)容：籃球：運球游戲重點：高、低運球難點：運球按拍球方法一、開始部分1、集合整隊；2、師生問好；3、宣布課的內(nèi)容；4、檢查服裝；5、組織隊形：如圖。 X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X要求：集隊做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。引入課的內(nèi)容：同學們在觀看籃球賽時，雙方隊員出神入化的球技、球員健美的風姿。同學們一定也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術。但是，要掌握熟練的籃球技術，必須通過長時間的訓練、多練習。那么，今天就讓我們一起練習，為打好比賽打下基礎。二、準備活動：1、教師帶領學生沿籃球場跑1圈2、球操。（1）頭部運動；（2）腹背運動；（3）體轉運動；（4）正、側壓腿；（5）腕踝關節(jié)運動。組織隊形：扇形（學生在三分線外站立，教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi)）教法：教師領作，學生跟隨練習。要求：動作協(xié)調、到位。三、基本部分籃球：運球游戲（一） 耍球游戲：1、 師示范幾種耍球方法：（1）雙手拋接球；（2）環(huán)繞交接球；（3）原地兩手交換推滾球。2、學生自耍球練習。教師和學生一起練習，激發(fā)學生練習的積極性。組織隊形：散點（二）原地運球游戲：1、原地高、低運球：教法：（1）讓學生在原地用自己喜歡的方法進行原地運球練習。（2）教師巡視，了解學生掌握運球技術情況。（3）教師講解示范高、低運球按拍球方法。（4）學生練習，教師巡視指導。（5）學生展示。比一比：誰的運球技術水平高?？匆豢矗赫l的運球技術動作優(yōu)美。（6）組織學生自評、互評、教師點評。組織隊形：散點2、運球看數(shù)報數(shù)：方法：原地做左、右手、高低交替結合的運球練習，看老師手勢，報出數(shù)字。要求：抬頭運球，用手的感覺控制球和兩手都能運球。組織隊形：散點。3、運球捅球游戲：（1）教師講解游戲方法及規(guī)則。方法：在半場以內(nèi)任意運球，設法捅掉別人的球，并保護好自己的球。要求：邊運球邊抬頭觀察別人動作，注意保護球。（2）進行游戲。（3）小結游戲情況。組織隊形：散點。2、行進間運球：（1）行進間直線運球練習。教師講解練習方法。學生練習。小結。組織隊形：略 （2）行進間曲線運球練習。教師講解練習方法。學生練習。小結。3、以行進間直線運球、行進間曲線運球進行運球接力比賽。四、結束部分1、 放松：“笑”。俗話說笑一笑，十年少。現(xiàn)代醫(yī)學也認為：笑，能消除神經(jīng)的緊張；使肌肉放松，對肢體的放松起著良好的效果。方法：學生兩人一組面對面站立，看著對方的面部表情，從而發(fā)自內(nèi)心地笑。要求：全身心地投入到放松活動之中。組織隊形 ：同課的開始。 2、小結：對學生練習中表現(xiàn)出的不怕