人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案下載(三篇).docx

人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案（下載(三篇)目錄：人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案下載一人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案全面二人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案各版本三- 1 -人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案下載一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語。（20分）b chng gn tin zhu wi g niang shng din jng lng bng zh sh ji 二、比一比，再組詞。（10分）娃（_） 坡（_） 妙（_） 哄（_）桂（_） 披（_） 吵（_） 洪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）桃花潭水深千尺 疑是銀河落九天 飛流直下三千尺 不及汪倫送我情 兒童散學(xué)歸來早 不如雪中送炭 與其錦上添花 忙趁東風(fēng)放紙 四、想一想，選詞填空。（10分） 果然 當(dāng)然 不然 突然1. 自己的事情（_）要自己做了。2.老師坐在我的位子上，看到的楊桃（_）是五角星的樣子。3.你快起床吧，（_）又要遲到了。4.（_），從樹上跳下一只松鼠。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：竹林熊貓?jiān)阪覒颉?熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?天空雁群在寫字。_2水中魚兒在游來游去。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）吹泡泡今天下午，我在操場(chǎng)上吹泡泡。我先擰開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹，成群的泡泡誕生了。一會(huì)兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百態(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。在陽光下，泡泡顯出了各種各樣的色彩，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅絢麗多彩，美麗（及 極）了。聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘柟o它穿了上一件七彩衣裳。我真想成為一個(gè)泡泡，跟它們一起飛向廣闊的（藍(lán) 籃）天。1用“”劃去短文括號(hào)里不正確的字。2照樣子，寫詞語。各種各樣（ABAC）_ _ _3在文中用“ ”畫出表示泡泡色彩的詞語，請(qǐng)你像再寫兩個(gè)這樣表示色彩的詞語： 、 。4泡泡為什么是五顏六色的呢？從文中找出相關(guān)語句，用“ ”畫出。七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)觀察圖畫，把你看到的、想到的寫下來。可以按照誰在什么時(shí)候，什么地方，干什么來寫。_參考答案：一 補(bǔ)充 甘甜 皺紋 姑娘 商店 精靈 幫助 世界二 娃娃 土坡 奇妙 哄笑 桂花 披風(fēng) 爭吵 洪水 三 四 當(dāng)然 果然 不然 突然 五 雁群在天空寫字。 魚兒在水中游來游去。 六 1及 籃2 毛手毛腳 自由自在 冷言冷語 3檸檬黃 藍(lán)天藍(lán) 瑪瑙紅 石榴紅 寶石藍(lán)4聽爸爸媽媽說，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘柟o它穿了上一件七彩衣裳。5 / 13人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案全面二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語。（20分）xn zho zu k yu j b wn qng y r nao qin b zhu wi 二、比一比，再組詞。（10分）幸（_） 炒（_） 體（_） 貼（_）辛（_） 吵（_） 休（_） 財(cái)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）夜來風(fēng)雨聲 春天剛到，雨就及時(shí)地降臨當(dāng)春乃發(fā)生 春日好睡，不知不覺天已破曉隨風(fēng)潛入夜 夜里聽到陣陣風(fēng)雨的聲音春眠不覺曉 隨著微風(fēng)在夜里悄悄地灑下四、想一想，選詞填空。（10分）詳細(xì) 仔細(xì) 1王寧做什么事情，都非常（_）。 2張晶的這篇文章，寫得十分（_）。 觀賞 觀看 3明天，我和爸爸要去體育館（_）一場(chǎng)足球比賽。4前來（_）菊花的人川流不息。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊(焦急地)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(1)小馬向磨坊跑去。_(2)冬冬笑了。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）駱駝和羊駱駝長得高，羊長得矮。駱駝?wù)f：“長得高好?！毖蛘f：“不對(duì)，長得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好?！毖蛘f：“我也可以做一件事，證明挨比高好?！彼麄冏叩揭粋€(gè)園子旁邊，園子四面有圍墻，里邊種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。駱駝一抬頭就吃到了樹葉，羊抬起前腿，趴在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！毖驌u搖頭，不肯認(rèn)輸。他們又走了幾步，看見圍墻上有個(gè)又窄又矮的門，羊大模大樣的走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪下前腿，低下頭往門里鉆，怎么也裝不進(jìn)去。羊說：“你看這下可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u搖頭也不肯認(rèn)輸。他們倆找來老牛評(píng)理，老牛說：“你倆都只看到了自己的長處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的?！?寫出下面詞語的反義詞。高 （_） 好 （_） 進(jìn)去 （_）2根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）駱駝?wù)J為 _，羊認(rèn)為_。（2）駱駝吃到了_，羊吃到了_。3把老牛說的話用“ ”畫出來。4你認(rèn)為誰的話有道理，為什么?_七、看圖寫話。（15分）下雨了，小白兔打著雨傘走在路上。他看到小雞們沒有傘，要怎么辦呢？認(rèn)真觀察圖片，寫一寫。_參考答案：一 尋找 做客 郵局 波紋 情誼 熱鬧 錢幣 周圍二 幸福 炒菜 身體 體貼 辛苦 吵鬧 休息 財(cái)產(chǎn) 三 四 （1）仔細(xì) （2）詳細(xì) （3）觀看 （4）觀賞 五 小馬飛快地向磨坊跑去。 冬冬滿意地笑了。 六 1 矮 壞 出來 2 長得高好 長得矮好 墻外的樹葉 園子里的草 3你倆都只看到了自己的長處，看不到自己的短處，這是不對(duì)的。4牛說的有道理，要正視自己的長處和短處，與別人取長補(bǔ)短。9 / 13人教版二年級(jí)語文下冊(cè)四單元試卷及答案各版本三班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音，寫詞語。（20分）png chng zh shi sh y gu rn chng sh mi dng mi 1 shn dng 二、比一比，再組詞。（10分）歲（_） 做（_） 底（_） 站（_）多（_） 故（_） 低（_） 戰(zhàn)（_）三、讀一讀，連一連。（10分）搭 書法 明亮的 云海跳 鋼琴 烏黑的 眼睛練 籃球 滑稽的 太陽彈 積木 翻滾的 小丑打 皮筋 圓圓的 頭發(fā)四、想一想，選詞填空。（10分）快活 快樂 歡樂 (1) 全家人舉杯祝爺爺生日（_）。(2) 小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里（_）地蹦啊跳啊。(3) （_）的笑聲充滿了整個(gè)公園。美麗 美好(4) 鄧小平爺爺親手栽種的柏樹已經(jīng)長大了，成了天壇公園一處（_）的風(fēng)景。(5) 這是多么（_）的禮物??！五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：小鳥在枝頭上一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。 _一會(huì)兒_ ，一會(huì)兒_。 例：彎彎的小河像一條帶子。 _像_。一根小草怎么會(huì)這樣厲害？（換個(gè)說法，意思不變） _小樹被風(fēng)吹得擺了擺去的。（改成“把”字句） _小潔把面包紙丟進(jìn)了垃圾箱里。（改成“被”字句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）豐收的畫秋風(fēng)吹著口哨，從田野上跑來了。它敲著小朋友的門，說：“秋天到了，快去看豐收的畫！”小朋友跑出來了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的圖畫。高粱（lin）舉著一面面小紅旗，稻穗（su）泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙（no）多美啊！是彩霞姑娘的花籃里撒下來的嗎？是太陽公公的神筆畫出來的嗎？秋風(fēng)說：“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌（un）出來的！”啊，豐收的畫，掛在田野上，掛在場(chǎng)院里，掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也掛在小朋友的心中。1這篇短文有_個(gè)自然段。2仔細(xì)觀察下面詞語的特點(diǎn)，照樣子寫一個(gè)詞語。吹著口哨 追著秋風(fēng) 舉著紅旗 _3文中的五彩的畫是誰帶來的？（ ）（填序號(hào)）A太陽公公B彩霞姑娘C農(nóng)民伯伯D小朋友4短文中這幅五彩的畫分別畫的是誰？請(qǐng)連一連。朵朵白云 金黃的波浪 紫色的瑪瑙 一面面小紅旗葡萄 高粱 稻穗 棉花5秋天豐收的畫還有什么？仿照原文中畫橫線的句子寫一句。_七、看圖寫話。（15分）提示:圖上有誰?在什么時(shí)候?發(fā)生了什么事?_參考答案：一 平常 知識(shí) 樹葉 果然城市 每當(dāng) 美麗 山頂