三年級家校共育指南.doc

三年級家校共育指南一、關(guān)于社會公德學(xué)生要做到：1、 遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物。公共場合不大聲喧嘩，乘坐公共交通工具先下后上，排隊(duì)等候。不破壞公共設(shè)施，文明使用公共設(shè)施。2、 行為文明，禮貌待人。公共場合舉止文明，不吵鬧，不追跑，不吹口哨，不隨地吐痰，不翻越欄桿等。對待他人，要學(xué)會使用禮貌用語，說話和氣，不說臟話、粗話，不惡語傷人。3、 敬老愛幼，尊師親賢。在公共場所，遇到老年人和幼小兒童，要懂得謙讓，給予他們幫助，公共汽車上為老人讓座，不欺負(fù)年幼的兒童。尊敬老師，見到老師要有禮貌地打招呼。4、 誠實(shí)守信，正直友善。做到言出必行，答應(yīng)他人的事就一定要做到；明辨是非，有正義感，遇見不正當(dāng)行為敢于制止。5、 熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。到公園、景區(qū)等地方游玩，要愛護(hù)花草樹木，不攀援樹，不采摘花，不踐踏草地，不亂扔垃圾。家長要做到：1、 家長帶孩子出去的時(shí)候適時(shí)教育孩子遵守公共秩序，愛護(hù)公共財(cái)物，如果孩子有不當(dāng)行為要立刻制止，家長做好榜樣。2、 家長首先做到待人接物要講文明，有禮貌。公共場合衣著得體，不穿拖鞋，不穿睡衣，不抽煙，不說臟話，和氣待人。然后教育孩子做一個(gè)文明人。3、 家長要尊重長輩，對待雙方老人要尊敬、孝順，不在孩子面前說老人的是非。家長與老師有意見分歧的時(shí)候，與老師溝通，不在孩子面前說老師的是非。教育孩子尊老愛幼，尊敬師長。4、 家長要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，告訴孩子如何做到誠實(shí)守信；幫助孩子對一些社會現(xiàn)象做出正確的判斷，明辨是非。5、 和孩子一起外出游玩，要做一個(gè)文明游客，遵守規(guī)則。不做破壞自然環(huán)境的事，明確告訴孩子哪些事情不能做。老師要做到：1、 利用品德課、班會等，讓孩子明確社會公德的基本內(nèi)容，通過一些案例，讓孩子知道哪些行為是違反社會公德的，不能做。2、 通過調(diào)查、詢問的形式了解孩子的一些行為，好的行為及時(shí)表揚(yáng)，樹立榜樣，錯誤行為及時(shí)制止。二、關(guān)于安全學(xué)生要做到:1、每天放學(xué)后在樓下排隊(duì)站好路隊(duì)，隊(duì)列照齊，井然有序地出校門，出校門過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，靠右行，注意來往車輛。2、在沒有家長的陪同下，不去危險(xiǎn)的地方如河邊，湖邊等存在安全隱患的地方玩耍，逗留，以免發(fā)生溺水等危險(xiǎn)。3、不隨身攜帶或在教室攜帶危險(xiǎn)物品，如剪刀，小刀等尖銳的東西或打火機(jī)等易燃易爆物品，以免誤傷他人。家長要做到：1、天按時(shí)接送孩子，如臨時(shí)有事，要安排學(xué)生熟悉的人進(jìn)行接送，看著孩子進(jìn)校門之后方可離開。2、如果去河邊，湖邊等可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方，要看護(hù)好孩子并及時(shí)阻止孩子的危險(xiǎn)行為。3、每天注意隨時(shí)檢查學(xué)生的書包，看是否攜帶存在安全隱患的尖銳物品或易燃易爆物品。教師要做到：1、每天放學(xué)時(shí)組織學(xué)生站好路隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，排列整齊，帶隊(duì)出校門，看到家長接完孩子之后方可離開。2、平時(shí)注重進(jìn)行安全教育，每次班會強(qiáng)調(diào)安全，通過看圖片，視頻等讓學(xué)生了解有關(guān)安全知識的預(yù)防和急救措施。3、平時(shí)留心觀察學(xué)生動態(tài)，結(jié)合學(xué)生反映情況，發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，及時(shí)沒收。有危險(xiǎn)行為及時(shí)制止并進(jìn)行安全教育。三、關(guān)于自理學(xué)生要做到：1、起床后，自己穿衣、疊被；睡覺前自己洗腳、鋪床。2、自己刷牙、洗臉、梳頭、剪指甲，洗小衣物等。 3、把玩過的玩具放回原處，每天自己整理書包、收拾課桌，愛護(hù)文具、學(xué)具。 家長要做到：1、學(xué)會放手，給孩子鍛煉的機(jī)會。2、即使孩子做得不好，也不要包攬、代替，要耐心地在一旁示范、引導(dǎo)。3、不能完全放手，定時(shí)檢查孩子的自理效果，做得好的表揚(yáng)，做得不足的地方和孩子一起找出原因，努力改進(jìn)。教師要做到：1、每天要不厭其煩地督促學(xué)生，課前怎么做，課后怎么做，在日不間斷的練習(xí)中，提高自理能力。2、定時(shí)檢查學(xué)生課本擺放，抽屜整理，衣帽穿戴等情況。3、樹立自理能力較強(qiáng)的典范，鼓勵大家向其學(xué)習(xí)，對自理能力有待提高的學(xué)生要多家?guī)椭?，并?lián)系家長，共同合作，促使學(xué)生學(xué)會自理。四、關(guān)于友好相處學(xué)生要做到：1、同學(xué)之間要互相尊重、和睦相處。2、不說傷害同學(xué)的話，不做傷害同學(xué)的事。3、同學(xué)之間要互相團(tuán)結(jié)，男生懂得尊重和照顧女生是應(yīng)有的禮貌。4、主動與新來同學(xué)打招呼，把集體的溫暖和大家的關(guān)愛傳遞給他（她），讓其盡快適應(yīng)、共同進(jìn)步。5、要與人為善，學(xué)會寬容，謹(jǐn)慎地結(jié)交朋友。6、不歧視并經(jīng)常幫助有殘疾的同學(xué)；關(guān)心低年級同學(xué)，不欺騙弱小。教師要做到：1、創(chuàng)設(shè)交往機(jī)會，強(qiáng)化朋友意識。2、教育學(xué)生學(xué)會接受別人對自己的愛。3、教育學(xué)生學(xué)會傾聽，真誠接受別人的建議。4、教育學(xué)生應(yīng)該讓朋友與你共同分享快樂。5、教育學(xué)生相互賞識、夸贊，對對方產(chǎn)生良好的認(rèn)知。家長要做到：1、家長要與與尊長、鄰里、同事搞好關(guān)系，給孩子樹立榜樣。2、家長要教孩子待人接物的態(tài)度和方法。3、家長對孩子與人相處的錯誤方式要給予及時(shí)的指導(dǎo)。4、家長教育孩子為別人著想，平等待人。5、家長要教育孩子在解決矛盾時(shí)，要采取協(xié)商的方式解決，要講道理。五、關(guān)于衛(wèi)生學(xué)生應(yīng)該做到：1、 養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。早晚刷牙，飯前便后洗手；不喝生水，不吃不清潔的食物；經(jīng)常洗頭、洗澡、剪指甲、換洗衣服，及時(shí)理發(fā)。2、 做好值日生，保持校園、教室衛(wèi)生。值日聽從安排，做好自己的值日工作，愛護(hù)衛(wèi)生工具，并按規(guī)定擺放整齊；保持地面潔凈，無痰跡，無紙屑，見到紙屑等廢棄物，要隨手揀入垃圾箱，室內(nèi)垃圾要及時(shí)清掃。3、 個(gè)人物品擺放整齊。自己的課桌擺放整齊，抽屜里不能有垃圾，書本擺放整齊，書包里的書本有序排列。離開教室把凳子塞到桌子下面再離開。家長應(yīng)該做到：1、 家長應(yīng)該每天督促孩子養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，和孩子一起刷牙、洗臉等，在孩子需要換衣服、洗澡、理發(fā)的時(shí)候提醒孩子，教育孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，及時(shí)督促，逐漸養(yǎng)成。2、 孩子做值日生，家長接的時(shí)候有耐心，教育孩子做好自己該做的事情；在家里讓孩子參與家里的衛(wèi)生打掃，并教育孩子垃圾入簍，吃飯或與人交談時(shí)如果咳嗽打噴嚏要轉(zhuǎn)過頭去等。3、 讓孩子整理好自己的物品，整理好自己的房間，打掃自己的房間。教師應(yīng)該做到：1、 教育孩子養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，看到有的學(xué)生臉臟了，手臟了，提醒他們洗干凈。開展個(gè)人衛(wèi)生評比活動，督促個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成。2、 安排值日表，學(xué)生輪流值日，制定值日生值日內(nèi)容，并對學(xué)生的值日情況進(jìn)行檢查，有獎有罰。3、 不定時(shí)檢查班級衛(wèi)生，檢查桌椅擺放，督促孩子保持教室衛(wèi)生。六、關(guān)于時(shí)間學(xué)生要做到：1、初步學(xué)會合理安排、利用時(shí)間。努力做到在有效的時(shí)間內(nèi)完成自己該做的事情。2、初步嘗試列時(shí)間計(jì)劃表，明確在什么時(shí)間段做什么事情，有明了的時(shí)間觀念。3、養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣。做事情不要拖拖拉拉，更不要半途而廢！家長要做到：1、要求孩子早睡早起。早上幾點(diǎn)起床，晚上幾點(diǎn)睡覺要有明確安排。2、在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并督促孩子落實(shí)。如果孩子磨磨蹭蹭，家長要及時(shí)干預(yù)，并給予適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，使孩子按時(shí)完成任務(wù)，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。3、家長都應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況和孩子一起制定出計(jì)劃表：包括早晨起來后快速洗漱、晨讀；下午放學(xué)適當(dāng)放松后開始復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)；晚飯后洗漱、閱讀、做手工等等。從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成做事有條不紊的好習(xí)慣。教師要做到：1、在學(xué)校要重視培養(yǎng)學(xué)生合理安排利用時(shí)間的習(xí)慣，通過樹榜樣、講事例等方法，見縫插針進(jìn)行引導(dǎo)。 2、每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都明確給出時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的學(xué)生大力表揚(yáng)，鼓勵他們做好領(lǐng)頭羊；發(fā)現(xiàn)孩子做事散漫拖延的，教師要給出提示，并進(jìn)行指導(dǎo)，幫助其懂得珍惜時(shí)間的重要性。3、鼓勵學(xué)困生抓住每一分每一秒，力求每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，更要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擠時(shí)間，跟上班級前進(jìn)的步伐，不要掉隊(duì)。七、關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)生要做到：1、能夠按時(shí)主動地投入到學(xué)習(xí)中。到規(guī)定學(xué)習(xí)的時(shí)間，一定要停下所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情及活動，主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。2、能夠全神貫注地學(xué)習(xí)，自覺抵制干擾因素。3、初步掌握一定的學(xué)習(xí)方法，逐漸學(xué)會不依靠他人。家長要做到：1、父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事，每天到了學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來，不要大聲談話、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。2、在這段時(shí)間里不做令孩子分心的事，如修理電器、看電視、打撲克等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力。最好是坐下來做些沒有聲響的工作。 3、如果這時(shí)父母能坐在孩子旁邊讀書、看報(bào)，那就更好了，既能給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹立一個(gè)愛學(xué)習(xí)的榜樣。教師要做到：1、教師在當(dāng)天一定按時(shí)將學(xué)習(xí)任務(wù)公布在聯(lián)系平臺上，讓學(xué)生弄清內(nèi)容，以防遺漏，讓家長也清楚孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)，方便落實(shí)和督促。2、教師要善于發(fā)現(xiàn)主動學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的學(xué)生，及時(shí)表揚(yáng)。3、教師要多督促幫助那些不會學(xué)習(xí)的孩子，動之以情，曉之以理。八、關(guān)于預(yù)習(xí)學(xué)生要做到：1、逐步養(yǎng)成自覺預(yù)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)主動地去完成預(yù)習(xí)任務(wù)的意識。2、按照老師的預(yù)習(xí)要求，進(jìn)行批注，認(rèn)真完成，不得敷衍塞責(zé)。3、預(yù)習(xí)中不懂的地方，在老師講課時(shí)注意聽講，如還有問題在課上或下課及時(shí)請教老師。家長要做到：1、重視預(yù)習(xí)這項(xiàng)作業(yè)，端正態(tài)度，不要認(rèn)為可有可無而不當(dāng)成作業(yè)。2、督促學(xué)生按時(shí)完成預(yù)習(xí)任務(wù)，按照老師要求進(jìn)行預(yù)習(xí)工作。3、檢查預(yù)習(xí)痕跡，并進(jìn)行簡單看閱，初步解決學(xué)生不理解的內(nèi)容。教師要做到：1、認(rèn)真詳細(xì)布置預(yù)習(xí)作業(yè)，講明預(yù)習(xí)的重要性，既可使學(xué)生增強(qiáng)自信心，有可更快更好地跟上老師步伐。2、教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法和要求，并舉例說明，使學(xué)生明確預(yù)習(xí)任務(wù)。3、上課時(shí)提問預(yù)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容，檢查復(fù)習(xí)情況，了解學(xué)生復(fù)習(xí)狀況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問題。 九、關(guān)于復(fù)習(xí)學(xué)生要做到：1、養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。2、復(fù)習(xí)時(shí)不要盲目，要有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。3、準(zhǔn)備一個(gè)錯題歸納本，復(fù)習(xí)時(shí)把自己的錯題整理在這個(gè)本子上，既加深了印象，又方便今后查閱。家長要做到：1、提醒孩子完成作業(yè)后，抽出十來分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容。2、復(fù)習(xí)過程中也可以讓孩子把學(xué)習(xí)中的收獲和您分享，也可以將困惑提出來，全家一起討論，還可以適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行提問，總之要想盡辦法將復(fù)習(xí)落到實(shí)處。3、有時(shí)間的話和孩子一起進(jìn)行錯題的歸總，了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，有條件的可以針對性的講解。教師要做到：1、講授新課之前，要進(jìn)行舊知的回顧與檢查。2、檢查時(shí)要面向全體學(xué)生，每天提問幾個(gè)學(xué)生，以后不斷變換，避免重復(fù)提問，這樣既可以了解學(xué)生的復(fù)習(xí)和掌握情況，又可以督促孩子日不間斷地復(fù)習(xí)，最終形成日日復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。3、對復(fù)習(xí)地比較好的學(xué)生，教師要及時(shí)地表揚(yáng)，讓復(fù)習(xí)成為一種常態(tài)。十、關(guān)于作業(yè)學(xué)生要做到：1、能夠主動去寫作業(yè)。到該寫作業(yè)的時(shí)候就應(yīng)該停止一切游戲和活動主動去寫作業(yè)。2、能夠獨(dú)立完成作業(yè)。需要自己獨(dú)立完成的作業(yè)決不讓別人代替，要主動承擔(dān)自己寫作業(yè)的責(zé)任。3、能夠一絲不茍、按質(zhì)按量完成作業(yè)，經(jīng)過反復(fù)思考，確實(shí)不會做的題要做上記號，到校請教老師。家長要做到：1、到了寫作業(yè)的時(shí)間，家長要適時(shí)提醒。2、在家里家長絕對不能替學(xué)生解答，不要把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生，這樣做即使學(xué)生每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。3、家長要幫助孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，會就是會、不會就是不會，不會的題等孩子完成所有作業(yè)了，家長可以引導(dǎo)性的講解，然后再讓孩子獨(dú)立完成，一定不能看孩子做題太難，而大包大攬。4、注意提醒孩子把不會的題做上記號，第二天到校請教老師，認(rèn)真聽老師講解。教師要做到：1、認(rèn)真批改作業(yè)，找出學(xué)生大量出錯的題或者是容易弄錯的題，在班里詳細(xì)講解，直到弄懂弄會為止。2、教師要給學(xué)生一個(gè)單獨(dú)提問的機(jī)會，幫助個(gè)別學(xué)生解決困惑。3、發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量過差或者作業(yè)數(shù)量不夠的學(xué)生，要第一時(shí)間告知家長，引起家長注意，和家長一起教育引導(dǎo)。十一、關(guān)于閱讀學(xué)生要做到：1、學(xué)生要學(xué)會利用工具書。2、學(xué)生在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，提出疑難，深入思考，解惑釋疑。3、學(xué)生在閱讀時(shí)要對美詞佳句仔細(xì)揣摩，體味文章的思想感情。4、學(xué)生在閱讀時(shí)要做好筆記。5、學(xué)生在閱讀時(shí)可與同學(xué)交流閱讀感受。教師要做到：1、教師需要指導(dǎo)孩子去選擇積極的思想健康的讀物來閱讀。2、教師要教學(xué)生在有益的讀物中學(xué)會選擇自己有用的信息。3、教師要堅(jiān)持以正面引導(dǎo)為主，對閱讀中取得好的效果的典型給予積極的正確的評價(jià)。4、教師要通過一些必要的手段對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行監(jiān)督。5、教師提出了某項(xiàng)閱讀要求，就要抓住不放，不能時(shí)緊時(shí)松。家長要做到：1、家長就可以和孩子一起欣賞、討論課外讀物。2、家長要做閱讀的好榜樣。3、家長給孩子營造家庭讀書氛圍。4、家長給孩子創(chuàng)造充足的書源。5、家長要監(jiān)督好孩子的閱讀。十二、關(guān)于習(xí)作學(xué)生要做到：1、樂于用書面語言表達(dá)自己的見聞、感受和想象。2、能寫內(nèi)容較具體的片段，修改明顯錯誤的詞句。3、通過觀察（抓住特點(diǎn)）寫一段內(nèi)容較具體的片段；能根據(jù)提供的詞語展開想象,書寫內(nèi)容豐富的語段。家長要做到：1、每天把好孩子的字詞關(guān)，學(xué)校課本