學(xué)校 工作總結(jié)范文　.doc

學(xué)校 工作總結(jié)范文 學(xué)校工作總結(jié)范文xx年是全體員工乘勢(shì)而上，再攀高峰，喜獲豐收的一年，是在局和省市教育、建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和十六屆四中、五中全會(huì)精神，謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一年。 一年來的工作可以概括為指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。 一、指標(biāo)在穩(wěn)步增長(zhǎng)全年招收中專專、高職學(xué)歷生598人人，錄取函授學(xué)歷生1880人，兩項(xiàng)指標(biāo)分別比比上年度增長(zhǎng)6%和100%。 各種培訓(xùn)、鑒定33193人次，凈利潤較較上年度有明顯增長(zhǎng)。 全全年財(cái)務(wù)收支相抵小有贏贏余，同比增長(zhǎng)9%。 全全年基建、設(shè)備投入超過過100萬元，人均收入入上漲了%。 二、形象象在迅速提升上半年，取得了“長(zhǎng)沙市建設(shè)行行業(yè)起重作業(yè)人員操作培培訓(xùn)及鑒定”資質(zhì)，組織織進(jìn)行了首次培訓(xùn)，獲得得長(zhǎng)沙市建設(shè)局技能鑒定定部門的好評(píng)。 下半年，迎接長(zhǎng)沙市教育局組織織的就業(yè)工作檢查和函授授站的年檢評(píng)估，分別被被評(píng)為先進(jìn)單位。 組織兩兩個(gè)大型歌舞參加xx年年長(zhǎng)沙市職業(yè)學(xué)校（院）文藝匯演，其中集體舞舞蹈希望榮獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。 另外，學(xué)校還邀請(qǐng)了了局領(lǐng)導(dǎo)參加今年的招生生工作總結(jié)大會(huì)，邀請(qǐng)局局和省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)參參加學(xué)校第二十五屆校運(yùn)運(yùn)會(huì)，也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步步地宣傳了學(xué)校，上級(jí)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作給予了了高度肯定。 今年，還申申辦了事業(yè)單位法人資格格。 學(xué)校影響進(jìn)一步擴(kuò)大大，形象在迅速提升。 三、定位在日漸清晰今年，中專、高職學(xué)歷生生招生工作再獲豐收，學(xué)學(xué)校規(guī)模得以鞏固；函授授教育進(jìn)一步根據(jù)市場(chǎng)需需要調(diào)整教學(xué)安排，并和和南華大學(xué)簽定了辦學(xué)協(xié)協(xié)議，成為了南華大學(xué)長(zhǎng)長(zhǎng)沙函授站，為函授教育育進(jìn)一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)礎(chǔ)；培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)質(zhì)量，加大了與政府主管管部門的聯(lián)系和溝通，取取得了更多的支持。 在局局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)訓(xùn)中心，為進(jìn)一步打開培培訓(xùn)市場(chǎng)，做大做強(qiáng)提供供了很好的平臺(tái)。 “中專專、函授、培訓(xùn)”三大塊塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)已已初步形成。 四、管理理在不斷強(qiáng)化（一）強(qiáng)強(qiáng)化了員工管理。 今年22月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了了職責(zé)。 圍繞績(jī)效考核辦辦法，力抓執(zhí)行力。 堅(jiān)持持每周一期的考核快訊，將情況及時(shí)公布。 每月月一次的績(jī)效考核總結(jié)講講評(píng)大會(huì)，表揚(yáng)先進(jìn)，批批評(píng)后進(jìn)。 上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面面前人人平等。 獎(jiǎng)罰分明明，不講情面。 一年來，規(guī)范有序和良好的工作作生活習(xí)慣逐步形成，員員工的積極性得以充分調(diào)調(diào)動(dòng)，大大提高了工作效效率。 （二）強(qiáng)化了教教學(xué)管理。 一方面，進(jìn)一一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。 主管部部門加強(qiáng)課堂、課間巡查查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的的管教掛鉤，與績(jī)效考核核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要要教書更要育人。 通過組組織各種活動(dòng)提高教師基基本功。 如開展了“板書書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。 開展“一幫一”活動(dòng)，幫助年輕教師快速成長(zhǎng)長(zhǎng)。 聯(lián)系、提供實(shí)習(xí)工地地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師師。 另一方面，為適應(yīng)市市場(chǎng)需要，突出建筑特色色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計(jì)計(jì)劃，改革了考試方式，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實(shí)行行了“零距離”崗前培訓(xùn)訓(xùn)，今年畢業(yè)生就業(yè)推薦薦率達(dá)95%，用人單位位反饋的情況明顯好于往往年。 （三）強(qiáng)化了學(xué)學(xué)生管理。 繼續(xù)圍繞“一一切為了學(xué)生，為了學(xué)生生的一切，為了一切學(xué)生生”的指導(dǎo)思想，大力抓抓好以班主任為主的德育育工作隊(duì)伍，以學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、護(hù)校隊(duì)為主的日日常管理工作隊(duì)伍和學(xué)生生處工作人員為主的督管管工作隊(duì)伍的三支隊(duì)伍建建設(shè)，形成管理合力。 通通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)養(yǎng)成教育。 實(shí)行每周主題題班會(huì)制度，由班主任組組織有針對(duì)性的系列思想想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)習(xí)慣。 學(xué)生處牽頭組織現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)7次，組織全全體員工觀看照現(xiàn)場(chǎng)攝相相，查擺問題、整改提高高，給相關(guān)管理人員或部部門施加了壓力，又非常?？陀^實(shí)在，一些不文明明現(xiàn)象和管理不到位的情情況得到及時(shí)治理，班主主任的責(zé)任心大幅度提高高，班與班之間比學(xué)趕超超的風(fēng)氣逐步形成。 尤其其是下半年，通過開展講講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明明、樹新風(fēng)的“三講一樹樹”活動(dòng)和增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)識(shí)主題教育活動(dòng)，學(xué)生行行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)風(fēng)校貌明顯改觀。 （四四）強(qiáng)化了后勤管理。 一一方面嚴(yán)格執(zhí)行成本管理理決策，向節(jié)約要效益。 與學(xué)生宿舍輔導(dǎo)員和鍋鍋爐工分別簽定了水電管管理協(xié)議和用油協(xié)議，一一年下來節(jié)約費(fèi)用近6萬萬元。 與班主任簽定了財(cái)財(cái)產(chǎn)管理協(xié)議，財(cái)產(chǎn)管理理責(zé)任落實(shí)到班級(jí)，落實(shí)實(shí)到人頭，公共財(cái)產(chǎn)損壞壞率大幅下降。 另一方面面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收。 將無法使用用早已廢棄的澡堂進(jìn)行改改造后，對(duì)外出租。 根據(jù)據(jù)市場(chǎng)行情，上調(diào)出租門門面價(jià)格；食堂實(shí)行公開開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上上漲了，服務(wù)改善了，到到食堂吃飯的人越來越多多了。 還出租了少量閑置置的辦公室和實(shí)習(xí)場(chǎng)地。 五、硬件在明顯改善善。 全年固定資產(chǎn)投入入超100萬，將進(jìn)入校校門的路面鋪設(shè)了廣場(chǎng)磚磚，臺(tái)階墻面改成了文化化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護(hù)了通往實(shí)習(xí)習(xí)工廠的路面和護(hù)坡，對(duì)對(duì)教學(xué)樓地面、墻面、黑黑板、門窗等進(jìn)行了徹底底的裝修，添置了30余余臺(tái)電腦，充實(shí)了學(xué)校機(jī)機(jī)房，購置了車輛以滿足足辦公需要。 學(xué)校更美了了，硬件更強(qiáng)了。 六、人氣在有效聚集。 共22頁,當(dāng)前第1頁12。 一年來，逐步營造出了了一種和諧文明、健康向向上的人際環(huán)境，人氣在在有效聚集。 回顧一年年的工作，成績(jī)喜人，碩碩果累累。 我們深刻體會(huì)會(huì)到成績(jī)的取得源自“五五個(gè)堅(jiān)持” 一、堅(jiān)持持“3367”工作思思路不動(dòng)搖。 在認(rèn)真分分析職業(yè)教育改革和發(fā)展展的大好形勢(shì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，有的放矢地提出了“樹樹立以學(xué)生為中心的育人人觀，以能力為本位的質(zhì)質(zhì)量觀，以服務(wù)為宗旨的的辦學(xué)觀”的辦學(xué)指導(dǎo)思思想和“突出特色，強(qiáng)化化能力，建設(shè)品牌”的辦辦學(xué)思路，定下了六項(xiàng)工工作目標(biāo)，布置了七項(xiàng)工工作任務(wù)。 一年來，全體體員工按照這一整體思路路，逐一落實(shí)，取得了明明顯的成效。 可以說，“3367”工作思路是是我們?nèi)〉贸煽?jī)的前提條條件。 二、堅(jiān)持以績(jī)效效考核為中心的校園文化化建設(shè)不動(dòng)搖。 今年22月，我們進(jìn)一步修訂和和完善了學(xué)校員工績(jī)效效考核辦法，使之更科科學(xué)，更便于操作。 全年年通過各種形式進(jìn)行宣傳傳和組織學(xué)習(xí)，使員工知知道什么能做，什么不能能做，違反了怎么辦。 在在考核中，領(lǐng)導(dǎo)以身示范范，一級(jí)考核一級(jí)，一級(jí)級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，做到考核核及時(shí)，談話及時(shí)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)和解決問題及時(shí)，確保保了各崗位職責(zé)的有效履履行，逐步形成了一種以以績(jī)效考核為中心的校園園文化。 三、堅(jiān)持三大大板塊協(xié)調(diào)發(fā)展不動(dòng)搖。 學(xué)?，F(xiàn)有的資源條件件注定了“中專（高職）、函授、短期培訓(xùn)”中中的任何一塊都無力支撐撐起整個(gè)學(xué)校，只有充分分利用建筑業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)勢(shì)，整合辦學(xué)資源，爭(zhēng)取取企業(yè)出題目，學(xué)校做文文章，形成“血肉”交融融關(guān)系，確?！爸袑＃ǜ吒呗殻?、函授、短期培訓(xùn)訓(xùn)”三大塊協(xié)同發(fā)展。 今今年的“中專（高職）”這一塊鞏固了規(guī)模，穩(wěn)穩(wěn)定了隊(duì)伍；“函授”這這一塊利用了資源，增強(qiáng)強(qiáng)了后勁；“短期培訓(xùn)”這一塊夯實(shí)了基礎(chǔ)，確保了發(fā)展。 四、堅(jiān)堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，抓抓質(zhì)量，樹品牌不動(dòng)搖。 努力提高教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校品牌是生存和和進(jìn)一步發(fā)展的需要。 今今年我們?cè)谶@方面做了不不少工作，加強(qiáng)了雙師型型教師隊(duì)伍和以班主任為為主體的德育工作隊(duì)伍建建設(shè)，改革了課程體系，改變了教學(xué)方式，校風(fēng)風(fēng)校貌明顯改善，教學(xué)質(zhì)質(zhì)量有所提高。 五、堅(jiān)堅(jiān)持積極參與社會(huì)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)校影響。 主動(dòng)動(dòng)走出去、請(qǐng)進(jìn)來，進(jìn)行行校際交流，對(duì)接上級(jí)主主管部門學(xué)校已小有名氣氣了。 今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部部門負(fù)責(zé)人分別去了多所所學(xué)校，學(xué)習(xí)取經(jīng)。 圓滿滿承辦了長(zhǎng)沙市土木工程程類教研活動(dòng)。 迎接了省省市教育、建設(shè)部門組織織的各類檢查，參加了長(zhǎng)長(zhǎng)沙市教育局高函協(xié)會(huì)和和湖南省建設(shè)協(xié)會(huì)的教研研活動(dòng)，送評(píng)的教學(xué)論文文有3篇獲獎(jiǎng)。 誠請(qǐng)了局局和政府主管部門領(lǐng)導(dǎo)參參加學(xué)校各類活動(dòng)20人人次，有效加強(qiáng)了與局內(nèi)內(nèi)部各公司和社會(huì)職能部部門之間的聯(lián)系，擴(kuò)大了了學(xué)校影響。 成績(jī)催人人奮進(jìn)，不足使人更新。 我們也要清醒地看到存存在的不足 一、教學(xué)學(xué)改革縱深推進(jìn)不夠。 提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力，教學(xué)改革刻刻不容緩。 我們不能滿足足于形式上的完成，而更更需要實(shí)質(zhì)上的推進(jìn)，不不論是“零距離”的崗位位教學(xué)，還是模塊式教學(xué)學(xué)，還亟需建立一支以專專任教師為主體的教學(xué)改改革人才隊(duì)伍，進(jìn)行廣泛泛調(diào)研，實(shí)施改革措施。 這將是我們來年工作的的重中之重。 二、員工工觀念與時(shí)俱進(jìn)轉(zhuǎn)變不夠夠。 學(xué)校發(fā)展到今天，規(guī)?？臻g已非常有限，下一步將面臨的是“質(zhì)質(zhì)”的提升。 如何對(duì)待前前進(jìn)中各種各樣的問題，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，員工工的思想觀念還有待進(jìn)一一步轉(zhuǎn)變。 三、基礎(chǔ)管管理有待完善和加強(qiáng)。 學(xué)校的管