經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案

精品文檔中華誦經(jīng)典誦讀活動(dòng)設(shè)計(jì)甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們合：大家好！甲：雅言傳承文明乙：經(jīng)典浸潤(rùn)童心甲：古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的詩(shī)人雅士寫下了經(jīng)久不衰的經(jīng)典篇章。乙：今天，讓我們沿著歷史的長(zhǎng)河，循著他們的筆跡去領(lǐng)略中華文化的俊美與睿智。合：周鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始。甲：披一路風(fēng)塵，數(shù)千載風(fēng)流，蒙學(xué)經(jīng)典穿越時(shí)空，承續(xù)著中華文明乙：千古華章，孕育了中華民族自強(qiáng)不息，厚德載物，中道和諧的精神合： “中華誦”第一華章 “蒙學(xué)經(jīng)典”即將拉開序幕。甲：古老的文字，樸素的智慧，是孔夫子的諄諄告誡。乙：字字珠璣，篇篇錦繡， 是孔夫子的超然情懷。甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞論語(yǔ)誦讀。甲：“學(xué)童三五并排坐，天地玄黃喊一年?！鼻ё治膯?wèn)世1400 多年，代代相傳。乙：它既是一部流傳廣泛的童蒙讀物，也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一個(gè)組成部分，那優(yōu)美的文筆，華麗的辭藻，使得眾多童蒙讀物都無(wú)法望其項(xiàng)背。甲：下面請(qǐng)聽千字文。甲：三字經(jīng)，短小精悍，瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。被譽(yù)為“蒙學(xué)之冠”，從南宋到今天，有多少孩子的人生就是從誦讀三字經(jīng)開始的。乙：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！弊屛覀冎懒藢W(xué)習(xí)的重要。“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！弊屛覀兌昧诵⒂H敬長(zhǎng)。甲：請(qǐng)欣賞三字經(jīng)誦讀。甲：恩欲報(bào)，怨難忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)，是弟子規(guī)讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人乙：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門孝為基，是弟子規(guī)讓我們懂得孝順，學(xué)會(huì)做事甲：讓我們一起來(lái)吟唱弟子規(guī)“入則孝”。甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶甲：到了唐宋時(shí)期，中國(guó)詩(shī)詞發(fā)展進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，詩(shī)詞共輝，云蒸霞蔚。甲：一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受乙：一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的人生啟迪甲：接下來(lái)，讓我們一起聆聽第二章“唐風(fēng)宋韻”。孩子：小時(shí)候，媽媽就告訴我，中國(guó)是詩(shī)的國(guó)度。在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教我讀唐詩(shī)。媽媽，你看那天上的月亮多圓！媽媽：孩子，我國(guó)古時(shí)候有一位著名的詩(shī)人李白，曾經(jīng)在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的時(shí)候，看著天上的月亮，想起了自己的故鄉(xiāng)，寫下一首靜夜思。孩子：媽媽，念給我聽聽吧？媽媽：好！床前明月光集體誦靜夜思。孩子：我跟著媽媽學(xué)的唐詩(shī)越來(lái)越多，看著水里的鵝，我也會(huì)情不自禁地吟誦道：集體誦詠鵝。學(xué)生：上學(xué)后，老師教我讀唐詩(shī)。老師：孩子們，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)絕句，兩個(gè)黃集體誦絕句。學(xué)生：老師，這首詩(shī)好像一幅畫呀！不，它就是一幅畫！老師：對(duì)呀！你看到什么了？學(xué)生：我看到兩個(gè)黃鸝在翠綠的柳樹上鳴叫，一行白鷺在藍(lán)天上飛翔。老師：孩子們，一首詩(shī)就像一幅畫，一首詩(shī)就像一首歌，愿它像清泉一樣流進(jìn)我們的心窩。（視頻）學(xué)生齊唱。甲：詩(shī)中有歌，詩(shī)中有樂(lè)。乙：戲蝶的兒童，采蓮的小娃，捕蟬的牧童，垂綸的稚子。合：那是詩(shī)人向我們展現(xiàn)兒童的天真，童年的快樂(lè)。你聽！宿新市徐公店池上所見小兒垂釣甲：詩(shī)詞中有樂(lè)，詩(shī)詞中有苦。乙：楓橋的鐘聲，巴山的雨，中秋的明月，思念的苦。合：那是詩(shī)人向我們?cè)V說(shuō)游子思鄉(xiāng)之愁，游子思念之苦。你聽！楓橋夜泊 張繼夜雨寄北 李商隱 水調(diào)歌頭 中秋 蘇軾甲：詩(shī)詞中有樂(lè)，詩(shī)詞中有苦。乙：那是祖先向我們?cè)V說(shuō)山河破碎之憂，甲：訴說(shuō)戍卒征戰(zhàn)之苦，乙：訴說(shuō)黎民百姓之痛，合：訴說(shuō)壯志未酬之情。你聽！春望 杜甫涼州詞 王翰 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸 游滿江紅 岳飛甲：唐詩(shī)，宋詞，傳家寶，一代一代傳到我。乙：詩(shī)河長(zhǎng)流，波翻浪涌。到了近現(xiàn)代，自由豪放的新詩(shī)百家爭(zhēng)鳴，百花齊放。最后讓我們攜手走進(jìn)第三章“新詩(shī)春律”，一起去尋找春天的旋律。男：草長(zhǎng)鶯飛，春光無(wú)限。女：南國(guó)的和風(fēng)好像在輕輕地吟唱著余光中筆下的宛轉(zhuǎn)思緒。男：三月的柳枝娓娓講述的是朱自清筆下歡欣喜悅的春意盎然。女：請(qǐng)聽春之組詩(shī)。春（節(jié)選）朱自清春天，遂想起（節(jié)選）余光中你是人間的四月天林徽茵春春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。男：雅言傳承文明女：經(jīng)典浸潤(rùn)童心合：周鐵小學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)到此結(jié)束，感謝各位老師的光臨指導(dǎo)，再見！經(jīng)典誦讀活動(dòng)內(nèi)容蒙學(xué)經(jīng)典論語(yǔ)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)(yu)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（學(xué)而） 子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交，言而有信，雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣?！保檎?子曰：“學(xué)而不思則罔（wng）,思而不學(xué)則殆（di）。”（為政） 子曰：“由，誨女（r)知之乎！知之為知之，不知為不知，是知(zh)也?！保檎?子曰：“知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè)，仁者壽” 子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！保ㄗ雍保╤n） 三字經(jīng)人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)。 養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？ 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。 香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長(zhǎng)，宜先知。 首孝悌，次見聞，知某數(shù)，識(shí)某文。一而十，十而百，百而千，千而萬(wàn)。 千字文天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來(lái)暑往， 秋收冬藏。閏余成歲， 律呂調(diào)陽(yáng)。云騰致雨，露結(jié)為霜。金生麗水，玉出昆岡。劍號(hào)巨闕，珠稱夜光。果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鱗潛羽翔。龍師火帝，鳥官人皇。始制文字，乃服衣裳。推位讓國(guó)，有虞陶唐。吊民伐罪，周發(fā)殷湯。坐朝問(wèn)道，垂拱平章。愛(ài)育黎首，臣伏戎羌。遐邇一體，率賓歸王。 弟子規(guī)父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教須敬聽 父母責(zé) 須順承冬則溫夏則凊 晨則省 昏則定 出必告反必面 居有常 業(yè)無(wú)變事雖小勿擅為茍擅為子道虧 物雖小勿私藏茍私藏親心傷親所好力為具親所惡謹(jǐn)為去 身有傷貽親憂德有傷貽親羞親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢 唐風(fēng)宋韻靜夜思詠鵝鵝鵝鵝, 曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水, 紅掌撥清波。絕句兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。宿新市徐公店池上所見小兒垂釣夜雨寄北 李商隱 君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。楓橋夜泊 張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。水調(diào)歌頭 中秋蘇軾春望 杜甫國(guó)破山河在， 城春草木深。 感時(shí)花濺淚， 恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 涼州詞 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫笑， 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？ 秋夜將曉出籬門迎涼有感 陸 游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南忘王師又一年。滿江紅 岳飛怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；巨子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺，壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。 新詩(shī)春律春（節(jié)選）朱自清盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了，水長(zhǎng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。 小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 春天，遂想起（節(jié)選）余光中 春天，遂想起 江南，唐詩(shī)里的江南， 九歲時(shí)采桑葉于其中， 蜻蜒于其中 想起 太湖濱一漁港，想起 那么多的表妹，走在柳堤 走過(guò)柳堤，那許多的表妹 就那么任伊老了 任伊老了，在江南 即使見面，她們也不會(huì)陪我 陪我去采蓮，陪我去采菱 即使見面，見面在江南 在杏花春雨的江南 在江南的杏花村 何處有我的母親 一個(gè)江南小女孩變成的母親 喊我，在海峽這邊 喊我，在海峽那邊喊 在江南，在江南 多寺的江南， 多亭的江南， 多風(fēng)箏的江南啊， 鐘聲里的江南 多燕子的江南 你是人間的四月天林徽茵我說(shuō)你是人間的四月天； 笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈 在春的光艷中交舞著變。 你是四月早天里的云煙， 黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在 無(wú)意中閃，細(xì)雨