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福建省石獅市自然門學(xué)校2018-2019學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期9月月考試題 第I卷:選擇題(60分,每小題3分。單項(xiàng)選擇。)1、下列不是生物的是( )A. 生石花B. 珊瑚礁C. 蘑菇D. 病毒2、我國(guó)戈壁大沙漠中植物稀少,起決定作用的主要非生物因素是( )A. 陽光B. 溫度C. 水分D. 空氣3、成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之是的( )A. 捕食關(guān)系B. 合作關(guān)系C. 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D. 寄生關(guān)系4、螞蟻一起向一個(gè)大型的昆蟲進(jìn)攻,并把它搬運(yùn)到巢穴中,體現(xiàn)了生物之間的哪種關(guān)系( )A. 合作B. 競(jìng)爭(zhēng)C. 捕食D. 寄生5、秋天,引起銀杏葉變黃的主要外界環(huán)境因素是A. 溫度變低 B. 葉綠素消失 C. 土壤中營(yíng)養(yǎng)減少D. 光合作用水分不足6、下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是( )A.保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源 B.調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣C.凈化空氣和消除噪 D.侵占人類生存空間7、生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是( )A. 形態(tài)的多樣性 B. 基因的多樣性 C. 生存環(huán)境的多樣性D. 適應(yīng)性的多樣性8、生物多樣性主要包括() 生物種類的多樣性 生物數(shù)量的多樣性生物遺傳的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性A. B. C. D. 9、寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚,沙漠中駱駝刺的根扎得很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境C. 環(huán)境影響生物D. 生物依賴環(huán)境10、“橘生南方為橘,橘生北方為枳”、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”分別說明了()對(duì)生物的影響:A. 陽光.溫度B. 溫度.溫度C. 溫度.陽光D. 陽光.陽光11、與人口腔上皮細(xì)胞相比,樟樹葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是( )A. 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 B. 細(xì)胞壁、液泡、線粒體C. 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 D. 線粒體、液泡、葉綠體12、在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( )A. 稀碘液、自來水、生理鹽水 B. 自來水、生理鹽水、稀碘液C. 生理鹽水、自來水、稀碘液 D. 涼開水、生理鹽水、稀碘液13、下圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野,導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是A. 涂抹不均 B. 蓋蓋玻片不當(dāng)C. 染色不均 D. 放大倍數(shù)過大14、下列說法不正確的是( )A. 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量 B. 植物都是由細(xì)胞組成的C. 動(dòng)物都是由細(xì)胞組成的 D. 所在生物體都是由細(xì)胞組成的15、生活在海水里的海帶,其細(xì)胞中積累的碘的濃度,比海水中的濃度高許多倍,而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘,這一事實(shí)可以作為什么的實(shí)例()A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用 B. 細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可加速物質(zhì)的交換C. 細(xì)胞核在傳種接代中起重要作用 D. 細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用16、下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是A. 人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒有結(jié)構(gòu)B. 西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中C. 克隆羊多莉?qū)嶒?yàn)說明了是遺傳的控制中心D. 韭菜的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒有結(jié)構(gòu)17、多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合,不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能,他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng)下列敘述錯(cuò)誤的是()A. 海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量,是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B. 體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同C. 種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化D. 綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別18、萬州響水中學(xué)的后操場(chǎng)有大量的莊稼地,莊稼地里生長(zhǎng)的農(nóng)作物和各種雜草,從生物學(xué)的角度進(jìn)行分析,農(nóng)作物和各種雜草屬以下什么關(guān)系( )A. 種間競(jìng)爭(zhēng)B. 種內(nèi)互助C. 種內(nèi)斗爭(zhēng)D. 種間捕食19、在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能動(dòng)的綠色顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )A. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 能生長(zhǎng)和繁殖 C. 能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng) D. 體小且綠色20、“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!边@體現(xiàn)了小草的生命現(xiàn)象是( )A. 需營(yíng)養(yǎng) B. 能生長(zhǎng) C. 能呼吸 D. 能排泄第II卷:非選擇題(實(shí)驗(yàn)題:21題6分,22題16分。23題12分,24題6分,共計(jì)40分。)21、水稻生長(zhǎng)過程中,如果缺少含氮無機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃。學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)做了如下的探究實(shí)驗(yàn):取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相近的水稻幼苗若干,平均分為、兩組。將這兩組幼苗分別用泡沫固定在a、b兩個(gè)塑料容器中。a容器加含各種無機(jī)鹽的培養(yǎng)液,b容器加等量水的培養(yǎng)液。將兩組裝置放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況。請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)作答:(1)該興趣小組提出的適宜本實(shí)驗(yàn)探究的問題是( )A.植物生長(zhǎng)過程為什么需要含氮無機(jī)鹽?B.植物生長(zhǎng)過程是否真的需要含氮無機(jī)鹽?C.含氮無機(jī)鹽對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是什么?(2)步驟1取若干水稻苗均分兩組的目的是_;取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相近的水稻苗的目的是_。(3)本探究實(shí)驗(yàn)的變量是_。(4)你預(yù)計(jì)本實(shí)驗(yàn)所觀察到生長(zhǎng)緩慢、葉片變黃的是_(選填“a”或“b”)容器中的水稻。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)計(jì)恰好相反,你覺得該興趣小組接下來應(yīng)做的是()A.推翻假設(shè),直接得出與假設(shè)相反的結(jié)論B.重新檢查實(shí)驗(yàn)步驟,巡查原因,重做實(shí)驗(yàn)C.篡改實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出與假設(shè)一致的結(jié)論22、 小蘭想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料,圖甲是臨時(shí)裝片的 制作過程,圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答:(1)圖甲中小蘭制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_(填字母)。為了看到更大的細(xì)胞,小蘭應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙中的_(填字母),選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。(2)番茄果肉屬于_組織,富含維生素_,有助于預(yù)防壞血病。(3)番茄果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_。與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_和_。(4)番茄果實(shí)中有許多種子,這些種子由_發(fā)育而成。23、如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,依次看到的視野。分析回答:(1) 由視野的操作是將臨時(shí)裝片向_移動(dòng),使觀察的細(xì)胞移到視野中央;由視野的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)_(填“轉(zhuǎn)換器”或“遮光器”)換上高倍物鏡。(2) 由視野-的操作可先選用_(填“平”或“凹”)面鏡使視野變亮,再轉(zhuǎn)動(dòng)_(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋使視野變清晰。(3)要保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體應(yīng)是_。(4)從視野中,可觀察到人口腔上皮細(xì)胞由_三部分組成。24、鼠婦又叫潮蟲,它喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境里。請(qǐng)?jiān)凇疤骄抗鈱?duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完成“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”這一探究實(shí)驗(yàn)。 (1)你提出的問題是什么?(2)你作出的假設(shè)是什么?(3) 本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的變量是? 。(4) 在本實(shí)驗(yàn)中每個(gè)小組的鼠婦數(shù)量應(yīng)該保持在_(填2或10)只左右。(5) 實(shí)驗(yàn)中,對(duì)各組所得到的數(shù)據(jù)應(yīng)該如何處理?這么做的原因是什么?(6)做完實(shí)驗(yàn)后應(yīng)該如何處理鼠婦?120 BCAAA DBDAB ADBDD CAADB21、 (1)B (2)避免實(shí)驗(yàn)偶然性,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性 控制單一變量( 3)有無無機(jī)鹽 (4)b (5
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