幼兒園小班社會(huì)：胖胖豬感冒了(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班社會(huì)：胖胖豬感冒了(四篇)目錄：幼兒園小班社會(huì)：胖胖豬感冒了一幼兒園小班社會(huì)：艾薇的禮物二幼兒園小班社會(huì)：花兒愛喝水三幼兒園小班社會(huì)：蘋果梨子真好吃四- 1 -幼兒園小班社會(huì)：胖胖豬感冒了一活動(dòng)目標(biāo)：1、感知在故事情景下使用的禮貌用語：謝謝、不用謝。2、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語，體驗(yàn)運(yùn)用禮貌用語進(jìn)行交流的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小豬胖胖、松鼠豆豆、蝴蝶麗麗、小鳥菲菲圖片2、感冒癥狀圖片（打噴嚏、流鼻涕）活動(dòng)過程：1. 圖片導(dǎo)入，組織討論。胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。出示胖胖豬圖片（拖著鼻涕）師：小朋友你們看胖胖豬怎么了？幼：它在流鼻涕。師：小朋友一看圖片就看到胖胖豬拖著鼻涕，他感冒了。小朋友你們有沒有感冒過啊？小朋友感冒了會(huì)怎么樣啊，會(huì)不會(huì)和胖胖豬一樣呢？（幼：會(huì)流鼻涕的。-出示流鼻涕的圖片）師：那還會(huì)覺得有些什么不舒服呢？幼：打噴嚏、咳嗽、（出示相應(yīng)圖片）師小結(jié)：鼻子不透氣、流鼻涕、咳嗽、打噴嚏、有時(shí)候會(huì)發(fā)燒，我們會(huì)覺得身體不舒服，很難受，是不是啊?所以我們大家都不喜歡感冒，是不是?。繋煟号峙重i感冒了，它只能一個(gè)人在家覺得很不舒服。這個(gè)時(shí)候誰會(huì)來呢？2、傾聽故事，學(xué)習(xí)禮貌用語。松鼠豆豆來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i生病了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。豆豆跳進(jìn)屋里，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵，又洗干凈飯碗和菜碗?？粗筛蓛魞舻募?，胖胖豬的心里舒服了一些。胖胖豬對(duì)豆豆說：“謝謝你松鼠豆豆”。松鼠豆豆說：“不用謝”。師：誰來幫助胖胖豬了?。坑祝核墒蠖苟箮煟核墒蠖苟褂盟拇笪舶蛶椭峙重i把家給打掃干凈了，胖胖豬覺得心里舒服了一些，他對(duì)松鼠說了什么呢？幼：謝謝你。師：那小松鼠是怎么說的呢？幼：不用謝。師：他們是有禮貌的好孩子，他們都用了哪些有禮貌的話？幼：謝謝、不用謝。師：嗯。唧唧啾啾、唧唧啾啾這時(shí)小鳥菲菲來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i生病了，小鳥菲菲的心里真難受，她為胖胖豬唱起了歌。“唧唧啾啾、唧唧啾啾”，菲菲的歌聲多好聽呀！師：胖胖豬會(huì)對(duì)菲菲說什么呢？幼：謝謝（2-3）師：我們聽聽看是不是說的謝謝呢？胖胖豬說：“謝謝你小鳥菲菲你的歌聲真好聽讓我的心里又覺得舒服了一些?！迸峙重i真的是說了謝謝，小朋友真聰明，那小鳥菲菲會(huì)說什么呢？幼：不用謝師：小鳥菲菲也很有禮貌對(duì)胖胖說不用謝。這時(shí)蝴蝶麗麗來了，它又做了什么呢？一起來聽聽。蝴蝶麗麗和同伴們一起來找胖胖豬玩。看見胖胖豬生病了，麗麗的心里好難受。麗麗和伙伴們飛到花園里，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進(jìn)一只大大的信封里，然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香，這花香在房間里慢慢地散開來胖胖豬很驚奇，他爬起來，伸長脖子朝窗外看。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉！胖胖豬笑了，現(xiàn)在他覺得舒服多啦！師：胖胖豬對(duì)麗麗說幼：謝謝師：麗麗說幼：不用謝師總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物都很有禮貌，都會(huì)說（幼：謝謝、不用謝）我們喜不喜歡這些有禮貌的小朋友？（幼：喜歡）我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)做個(gè)有禮貌的好孩子是嗎？3、聯(lián)系生活，運(yùn)用禮貌用語讓座圖片（教師旁白）師：在公交車上靈靈給一位老奶奶讓座，老奶奶和靈靈會(huì)說什么呢？幼：老奶奶會(huì)說謝謝，靈靈說不用謝。（讓個(gè)別幼兒分角色演一演）4 / 10幼兒園小班社會(huì)：艾薇的禮物二教材簡解：偶然拿到艾薇的禮物這本繪本，我非常喜歡，無論是字里行間還是繪本的圖畫都透露著溫暖、溫馨的一面，讓你讀起來渾身暖洋洋的。說到“禮物”，孩子們再熟悉不過了，每年的生日或者表現(xiàn)好的時(shí)候，都會(huì)收到很多禮物。社會(huì)活動(dòng)艾薇的禮物是原創(chuàng)的一個(gè)小班年齡段的活動(dòng)，以繪本艾薇的禮物導(dǎo)入活動(dòng)，通過看看、說說、聽聽，來理解故事，了解分享和付出的重要，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛；通過遷移經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)場體驗(yàn)來感受和體驗(yàn)與同伴共同分享、以及關(guān)愛他人的快樂。目標(biāo)預(yù)設(shè)：1欣賞理解故事，愿意和同伴一起看看說說故事中的內(nèi)容。2了解分享和付出的重要，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。重點(diǎn)、難點(diǎn)：在看看、說說、做做中了解分享和付出的重要，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛，體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。設(shè)計(jì)思路：繪本艾薇的禮物通過艾薇的小故事，讓孩子們學(xué)會(huì)用心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用愛來提升自己以及他人的生活。雖然艾薇的小禮物并不貴重，但是從小小的禮物中，我們讀出了艾薇的心意，讀出了艾薇的真誠。孩子們的禮物也許會(huì)送得不怎么合適，可是，那都是他們最用心的選擇當(dāng)他們學(xué)會(huì)了付出和給予、懂得了關(guān)愛和感恩，成長的驚喜往往就在一瞬間降臨！活動(dòng)以“艾薇的禮物”導(dǎo)入活動(dòng)，孩子們欣賞教師自制的ppt，討論艾薇送禮物不合適的畫面（使整個(gè)活動(dòng)增添趣味），最后再完整欣賞故事，在看看、說說、聽聽中理解故事，了解分享和付出的重要，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛；再以“我的禮物”引起幼兒的關(guān)注，通過回憶送禮物和收禮物的經(jīng)驗(yàn)，幼兒園玩玩具、看圖書等經(jīng)驗(yàn)的遷移，現(xiàn)場送禮物、說祝福的體驗(yàn)來感受和體驗(yàn)與同伴共同分享、以及關(guān)愛他人的快樂。愿我們的孩子們能和艾薇一樣，愿意分享、學(xué)會(huì)付出、懂得關(guān)愛、知道感恩，在快樂中健康成長！教學(xué)過程：活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt課件；幼兒自帶禮物；背景音樂。一、艾薇的禮物1播放ppt課件，出示禮物盒，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友們，你們看，這是什么？這個(gè)是艾薇的禮物盒，猜猜里面會(huì)裝些什么禮物呢？2出示禮物圖片。師：艾薇的禮物盒里都裝了些什么？你覺得她會(huì)把這些禮物怎么樣？會(huì)送給誰呢，我們一起來看一看。（評(píng)析：教師設(shè)計(jì)禮物盒、截取繪本中提到的個(gè)別禮物，制作成精美的課件。在充分調(diào)動(dòng)起幼兒好奇心的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒的求知欲和活動(dòng)興趣。通過猜想來為下面的環(huán)節(jié)做出鋪墊。）3播放艾薇送禮物的四幅圖，引導(dǎo)幼兒看看、說說。（1）師：艾薇最喜歡做的事，就是送禮物給別人?？矗窃趺此投Y物的？（2）師：她把大鞋子送給了誰？又把老花鏡送給了誰？這杯好喝的送給了誰？奶嘴送給了誰？你們覺得艾薇的禮物送的怎么樣？（3）師：是呀，艾薇送的禮物常常不怎么合適，不過呀，有時(shí)候，艾薇的禮物也會(huì)送的很棒哦。4完整欣賞故事，理解分享和付出的重要，學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛。（1）師：我們把這本繪本完整地看一遍你就知道了。（幼兒欣賞繪本，教師完整講述故事一遍。）（2）師：艾薇為什么喜歡送禮物給別人？（好的東西應(yīng)該與人一起分享，我們要關(guān)愛別人）她把禮物和別人分享時(shí)候，她的心情怎么樣？（很開心、很快樂）你喜歡艾薇嗎？為什么？6 / 10幼兒園小班社會(huì)：花兒愛喝水三教學(xué)目標(biāo):1、大部分植物都需要雨水來幫助生長。2、在情景中積累一些照顧自然角的小知識(shí)，激發(fā)觀察自然角的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：（認(rèn)知準(zhǔn)備）認(rèn)識(shí)一些常見的花、認(rèn)識(shí)噴壺、初步觀察過自然角(材料準(zhǔn)備) 自然角、ppt課件、噴壺重點(diǎn)：知道仙人掌只需要很少的水就能生長 教學(xué)過程：一、觀察交流看課件，說說雨天和誰做了朋友猜猜雨點(diǎn)的這些朋友喜不喜歡下雨天，說說理由還有哪些植物也喜歡“雨天”小結(jié)：大部分的花兒、植物都喜歡和雨天做朋友，有了雨水，他們就會(huì)長大、開花?？墒窍扇苏坪推渌参锊灰粯?，它生活在水非常少的沙漠里，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水，仙人掌就能長地很好。二、制造雨天提問：1、我們班級(jí)里有沒有喜歡雨天的植物？它們在什么地方？2、最近天氣特別好，總是不下雨，花兒們嘴巴干了怎么辦呢？幼兒討論、想辦法出示噴壺并小結(jié)：當(dāng)我們自然角里的花兒、植物們需要水的噴壺能制造雨天，給花兒、植物們喝水。三、什么時(shí)候喝水提問：1、 你每天什么時(shí)候要喝水？2、 自然角里的植物什么時(shí)候要喝水了呢？3、 水越多越好嗎？小結(jié)：花兒不會(huì)說話，所以我們要仔細(xì)看看花盆里里的泥土，泥土有點(diǎn)發(fā)白了就是花兒要喝水的時(shí)候。如果泥土顏色很深、摸上去濕濕的，就說明花兒不需要喝水。四、延伸：以后每天早上你來幼兒園都去看看花兒朋友，看看誰需要喝水了。8 / 10幼兒園小班社會(huì)：蘋果梨子真好吃四活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見水果，知道其名稱。觀察水果皮、摸水果猜名稱、聽指令摸水果的游戲活動(dòng)，感知水果的特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、水果刀、牙簽，盤?；顒?dòng)過程：一、與幼兒談話小朋友，今天老師帶來一位小客人，你們猜猜它是誰?它就是小葉子娃娃（出示紙偶小葉子娃娃）你們知道小葉子娃娃今天要干什么去嗎？以擬人化的手段講述故事：秋天到了，天氣涼爽，小葉子娃娃要去秋游，走著走著來到了一片果樹林里，果樹上結(jié)滿了許多果子。有紅的、黃的、還有桔黃的，非常好看，看著看著，小葉子忽然聞到一陣很香的味道，是什么東西這么香??！原來是樹上的果實(shí)成熟了，是它們發(fā)出的香味。小葉子看著樹上的這些果子，想和它們交朋友，可是它們又不認(rèn)識(shí)這些果子，不知道這些果子的名字叫什么，小朋友你們認(rèn)識(shí)嗎?咱們一起告訴小葉子這些水果的名字。引導(dǎo)幼兒看大屏幕上的各種水果（蘋果梨子）說出名稱、形狀、特征。與幼兒一起舉行一個(gè)水果品嘗會(huì)。把水果