2019-2020年度部編版二年級上冊期末測試語文試卷D卷新編

2019-2020年度部編版二年級上冊期末測試語文試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）蝴蝶，這種美麗的精靈，翩翩飛舞在古人的文字里。它飛進(jìn)楊萬里的宿新市徐公店中：_，_；它流連在范成大的四時田園雜興（其二十五）里：_，_。（2）陸游的筆下，梅花是高潔的：零落成泥碾作塵，只有香如故；而在毛主席的筆下，梅花是樂觀的：_，她在叢中笑。（3）鄉(xiāng)下人家圍繞“鄉(xiāng)下人家，不論_，不論_，都有一道_的風(fēng)景”這句話為我們描繪了一幅幅動人的鄉(xiāng)村圖畫。（4）天窗一文圍繞“_”這個中心句寫出了天窗帶給孩子們的豐富聯(lián)想和無限樂趣。2 . 比一比，再組詞。令（_）潑（_）道（_）炮（_）今（_）撥（_）到（_）泡（_）3 . 先給下面的字加上不同的偏旁，變成新字再組詞。岡_（_）_（_）宗_（_）_（_）專_（_）_（_）4 . 寫出下面詞語的近義詞。煎熬（ ）寂寞（ ）裸露（ ）茂密（ ）咆哮（ ）滋潤（ ）看望（ ）和藹（ ）二、語言表達(dá)5 . 連詞成句，看誰寫的句子多。（羊草小山吃上）_。_。_。_。_。_。6 . 仿寫句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。1.星星一閃一閃的。_2.花兒開了。_7 . 句子訓(xùn)練營。（1）泛起了波紋池水層層（連詞成句，并加標(biāo)點）_（2）鹿的角被樹枝掛住了。（改為“把”字句）_（3）這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（改為陳述句）_（4）豆豆喜歡看這部動畫片格外。（修改病向）_（5）鹿開始抱怨起自己的腿來。（用加點詞寫向子）_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文回答問題。風(fēng)的顏色我想，風(fēng)是有顏色的。春天，風(fēng)是綠色的。它讓凍僵的大樹舒活筋骨，它讓剛睡醒的小草抬頭挺胸，它還讓柳樹、桃樹、梨樹變得生機(jī)勃勃。秋天，風(fēng)是紅色和黃色的。它讓青果子娃娃變成了紅果子娃娃，它讓綠色的小稻谷抽出了金燦燦的谷穗。風(fēng)就像位出色的畫家，讓每個季節(jié)都變成-幅美麗的圖畫。8 . 這篇短文總共有（_）個自然段。9 . 照樣子，寫詞語金燦燦_10 . 短文向我們介紹了（ ）和（ ）兩個季節(jié)風(fēng)的顏色。請你用“”在短文中畫出風(fēng)的顏色的句子。11 . 你覺得夏天和冬天的風(fēng)會是什么顏色的？請你分別寫一寫。_課內(nèi)閱讀。青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀?”小鳥回答說：“我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點兒水喝?！?2 . 短文共有_個自然段，其中第1自然段說了青蛙和小鳥所在的地方不同，青蛙在_，小鳥在_。13 . 猜字謎，再在括號里填上相應(yīng)的字。(1)（_）水要用口，左邊口字旁。(2)口（_）要（_）水，左邊三點水。四、信息匹配14 . 拼音闖關(guān)，在加點字正確的讀音上打“”。1、我每天都盛（shng chng）滿水澆花草，花草長得很茂盛（shng chng）。2、臥室的床鋪（p p）上，鋪（p p）上了嶄新的床單。3、烏鴉當(dāng)（dng dng）時太得意了，所以就上了狐貍的當(dāng)（dng dng）！15 . 選字填空。歷厲1.先生（_）聲問道:“你會背了嗎？”2.我們一定要學(xué)好（_）史。例列3.這道（_）題我怎么也看不懂。4.這些書排（_）得很整齊，這都是媽媽的功勞。五、書面表達(dá)16 . 我能用下列詞語編一個故事 秋風(fēng)落葉小螞蟻大青蟲快樂六、排序題17 . 根據(jù)課文內(nèi)容，按運動速度的快慢給下面的事物排序。光聲音獵豹游隼流星體鴕鳥火箭人噴氣式飛機(jī)（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_