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文檔簡介
第五課綠色的呼喚 教學(xué)目標: 1、能用熱情、愉快的聲音學(xué)會演唱小鳥,請到這里來,積極參與這首歌曲的表演。能主動參與即興接唱的音樂創(chuàng)遍活動。 2、能認真聽賞電子音樂森林晨光,并能用語言描述音樂所表現(xiàn)的情景。 3、能用歡快,明亮的音樂跟唱綠色的歌謠。體驗歌曲中的情感;能主動搜集與環(huán)保相關(guān)的資料并參與課堂交流。 教學(xué)重點: 學(xué)會用輕快、圓潤的聲音演唱小鳥,請到這里來。教學(xué)難點:怎樣指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)遍歌詞、歌曲是本節(jié)課老師值得探討的問題。教學(xué)方法:視唱法 聆聽法 教學(xué)準備:磁帶、錄音機、電子琴 教學(xué)課時: 二課時 教學(xué)過程:第一課時 教學(xué)目標: 1、能用熱情、愉快的聲音學(xué)會演唱小鳥,請到這里來。積極參與這首歌曲的表演。2、能主動參與即興接唱的音樂創(chuàng)遍活動。 教學(xué)重點: 學(xué)會用輕快、圓潤的聲音演唱小鳥,請到這里來。教學(xué)難點:怎樣指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)遍歌詞、歌曲是本節(jié)課老師值得探討的問題。教學(xué)準備:磁帶、錄音機、電子琴 教學(xué)過程:一、組織教學(xué) 講述小鳥的故事 二、導(dǎo)入 播放音樂阿根廷別為我哭泣。聽了這首曲子后你想到了什么?結(jié)合你看到的一些現(xiàn)象來說一說。 三、新歌教學(xué)1、范唱 播放歌曲小鳥,請到這里來 2、即興接歌詞 用擊拍節(jié)奏: X X X X| X X X X X X X| X X X 師:小鳥 請到 這 里 來。生:這里森林長成排。 這里草地像綠海。 這里鮮花為你載。 這里清泉為你開。 聽老師彈奏四段曲子,想一想:這四個樂句之間有什么聯(lián)系? 3、排列旋律 (1)聽旋律(14句); (2)說聯(lián)系,組合旋律; (3)唱旋律。 四、組裝詞曲 將首先接歌詞的內(nèi)容添到旋律里,大家唱一唱。 五、學(xué)唱歌曲 1、學(xué)習(xí)歌曲第一樂段。 對比一下,這首歌曲有那些地方和我們創(chuàng)作的歌曲不同呢? 2、學(xué)習(xí)歌曲第一樂段。 (1)用小鳥展翅的動作解決八分休止音的節(jié)奏問題。 (2)用“啦”輕唱旋律。 (3)跟琴模唱第二樂段。 3、全班齊唱歌曲。 六、情感處理 1、第一樂段學(xué)生輕聲唱一遍,感受體驗歌曲情緒; 分析討論:小鳥們漸漸地飛回來了,飛來了。力度、情緒? 2、第二樂段輕唱一遍,感受、體驗; 分析討論:小鳥多自由吧!多快活呀!小朋友高興地呼喚著小鳥快回來。力度、情緒? 老師總結(jié):很好,這一段我們應(yīng)該唱得跳躍一些,用明亮的聲音表現(xiàn)小鳥那種自由飛翔,自由歌唱,愉快生活的情景。 七、表現(xiàn)歌曲 1、全班隨樂輕唱歌曲; 2、分角色演唱; 3、用身勢動作為歌曲配節(jié)奏。 八、交流體會,升華美感 1、和小鳥做游戲 小鳥唱:55 35 | 16 5 |學(xué)生唱:56 53 | 21 2 | 你們這里 有什么 這里樹木 長成排 2、總結(jié)。課堂板書:小鳥,請到這里來 第二課時教學(xué)目標:1、聽賞電子音樂森林晨光,培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和語言描述的能力。2、能認真聆聽并跟唱歌曲綠色的歌謠,感受歌曲的歡快情緒,體會歌曲的內(nèi)容。3、能積極為申請“兒童環(huán)保節(jié)”設(shè)計音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生自主、交流、探究的能力。教學(xué)重點:認真聽賞音樂,體會音樂所表現(xiàn)的情緒,并能用語言描述從音樂當(dāng)中所感受到的情景。教學(xué)難點:以小組為單位進行合作,大膽地為申請“兒童環(huán)保節(jié)”設(shè)計音樂活動。教學(xué)方法:自主聽賞教學(xué)準備:CAI課件 小鳥頭飾等教學(xué)過程:一、 導(dǎo)入1、談話。2、播放課件我是一只小小鳥。 3、討論:觀看了這只小鳥的經(jīng)歷后,你想說些什么?那么今天就讓我們和小鳥一起把綠色呼喚吧! 出示課題綠色的呼喚。二、 感受綠色聽賞電子音樂森林晨光。1、請閉上眼睛聽賞這一段電子音樂,說說你聽到了什么? 想到了什么?2、引導(dǎo)學(xué)生認識電子音樂,指導(dǎo)他們用全身心感受音樂,養(yǎng)成欣賞音樂的好習(xí)慣。 3、用自己喜歡的方式聽賞森林晨光,嘗試著用語言把你聽到的、想到的情景描述出來。 4、師生討論、交流。 三、尋找綠色聽賞并跟唱綠色的歌謠。提出欣賞的要求: 1、你能聽出這首歌曲的情緒和速度嗎?2、樂曲中出現(xiàn)得最多的節(jié)奏型是什么? 3、討論、交流。4、跟唱歌曲。 四、保護綠色綠色是這么美,這么重要,那么,我們一定要保護綠色。1、同學(xué)們知道世界環(huán)境日是哪一天嗎?
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