《計算機科學導論》論文

精品文庫計算機科學導論論文在選這個專業(yè)之前，我對計算機科學只有一個模糊的概念，通過系統(tǒng)的學習，現(xiàn)在已對本專業(yè)有更深入的認識：一、計算機及計算機學科體系20世紀40年代，計算機在誕生初期主要是用來進行科學計算的，因此被稱位“計算機”。然而，現(xiàn)在的計算機的功能已經(jīng)遠遠超過了“計算”這個范圍，它可以對數(shù)字、文字、圖形、圖像以及聲音等各種形式的數(shù)據(jù)進行處理。它能夠按照事先存儲的程序，自動高速地對數(shù)據(jù)進行輸入、處理、輸出和存儲的系統(tǒng)。一個計算機系統(tǒng)包括硬件和軟件兩大部分。由于計算機科學與技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機已經(jīng)成為一個龐大的家族，種類各式各樣，從不同的角度可有不同的分類。按處理對象可分為數(shù)字計算機、模擬計算機和數(shù)字模擬計算機三類；按用途可分為通用計算機和專用計算機兩類；從規(guī)?？梢苑譃榫扌陀嬎銠C、大/中型計算機、小型計算機、微型計算機、工作站、服務器和網(wǎng)絡計算機七大類。各種類型的計算機雖然在規(guī)模、用途、性能、結(jié)構(gòu)等方面有所不同，但它們都具備運算速度快、運算精度高、具有記憶能力、具有邏輯判斷能力和存儲程序等特點。因為計算機具有以上特點，所以它對人類科學技術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響，極大的增強了人類認識世界、改造世界的能力，在國民經(jīng)濟和社會生活的各個領域有著非常廣泛的應用。計算機的用途主要有科學計算、數(shù)據(jù)處理、實時控制、人工智能、計算機輔助工程和輔助教育、娛樂和游戲這幾個方面。對人類的工作、學習、日常生活有著非常巨大的影響。計算機產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，當然離不開計算機學科教育，現(xiàn)在的大學計算機設有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程三大專業(yè)。其專業(yè)的主要課程有C語言程序設計、編譯原理、操作系統(tǒng)、電工與電子技術(shù)、計算機網(wǎng)絡、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、接口與通訊、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)字邏輯、線性代數(shù)、專業(yè)導論、專業(yè)英語等；專業(yè)選修課有：概率論與數(shù)理統(tǒng)計、匯編語言、計算方法、人工技能、軟件工程、信息檢索與利用、JAVA語言、多媒體技術(shù)、分布式與并行處理、計算機控制系統(tǒng)、計算機圖形學、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、模糊邏輯與運用、嵌入式系統(tǒng)、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字圖像處理、算法設計與分析、通訊原理、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡與信息安全、新技術(shù)專題等。二、計算機系統(tǒng)（硬件+軟件）一個完整的計算機系統(tǒng)，由硬件和軟件兩部分組成。（1）硬件，是由電子的、磁性的、機械的器件組成的物理實體，包括運算器、控制器、輸入設備和輸出設備等5個基本組成部分。運算器，又稱算術(shù)邏輯單元，主要功能是對數(shù)據(jù)進行各種運算，這些運算除了包括加、減、乘、除以外，還包括了能進行“邏輯判斷”的邏輯處理能力。存儲器，是指硬盤、光驅(qū)、U盤等外存儲器及內(nèi)存。主要功能是存儲程序及各種數(shù)據(jù)信息，并能在計算機運行過程中高速、自動地完成程序或數(shù)據(jù)的存取。計算機在計算之前程序和數(shù)據(jù)通過輸入設備送入存儲器，計算機工作之后，存儲器還要為其他部件提供信息，也要保存中間結(jié)果和最終結(jié)果。因此，存儲器的存數(shù)和取數(shù)的速度是計算機系統(tǒng)的一個非常重要的性能指標?？刂破鳎瑒t是整個計算機系統(tǒng)的控制中心，它指揮計算機各部分協(xié)調(diào)地工作，保證計算機按照預先規(guī)定的目標和步驟有條不紊地進行操作及處理。控制器從存儲器逐條取出指令，分析每條指令規(guī)定的是什么操作以及所需要的存放位置等，然后根據(jù)分析的結(jié)果向計算機其他部分發(fā)出控制信號，統(tǒng)一指揮整個計算機完成指令所規(guī)定的操作。因此，計算機自動工作的過程，實際上是自動執(zhí)行程序的過程，而程序中的每條指令都是由控制器來分析執(zhí)行的，它是計算機實現(xiàn)“程序控制”的主要部件?？刂破髋c計算器通常合稱為中央處理器（CPU），它的性能，主要是工作速度和精度，對機器的整體性能有全面的影響。輸入設備，是指用來向計算機輸入各種原始數(shù)據(jù)和程序的設備輸入設備把各種形式的信息，如數(shù)字、文字、圖像等轉(zhuǎn)化為數(shù)字形式的“編碼”，及計算機能夠識別的用1和0表示的二進制代碼，并把它們“輸入”到計算機內(nèi)存儲起來。鍵盤是必備的輸入設備，常用的輸入設備還有鼠標器、圖形輸入板、視頻攝像機、光筆、掃描儀等等。輸出設備，也就是將各類數(shù)據(jù)和信息從計算機輸出的設備。輸出設備把計算機加工處理的結(jié)果變換為人或其他設備所能接受和識別的信息形式如文字、數(shù)字、圖形、聲音、電壓等。常用的輸出設備有顯示器、打印機、繪圖儀等。（2）軟件，則是程序和相關文件的總稱，包括系統(tǒng)軟件、應用軟件和工具軟件三大類。系統(tǒng)軟件是為了對計算機的軟硬件資源進行管理、提高計算機系統(tǒng)的使用效率和方便用戶的各種通用軟件，常用的系統(tǒng)軟件有操作系統(tǒng)（如DOS、Windows、vista）、程序設計語言翻譯系統(tǒng)和使用程序。應用軟件是指專門為某一應用目的而編制的軟件系統(tǒng)，常用的應用軟件有字處理軟件（如WPS和word）、表處理軟件、統(tǒng)計分析軟件、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、計算機輔助管理軟件(如AutoCAD)等。工具軟件只要包括:下載、文件傳輸協(xié)議、圖像、瀏覽、截圖壓縮、防病毒等常用軟件。計算機硬件執(zhí)行各種基本的操作，是計算機應用的物質(zhì)基礎；軟件則進一步擴大了硬件的功能。任何一臺計算機只有配備了各種使用方便的軟件，才能發(fā)揮其作用、擴大其應用范圍。三、計算機軟件知識的相關課程根據(jù)所查閱到的資料可以知道，計算機軟件知識的相關課程有：c語言程序設計、internet網(wǎng)頁設計、SQLSever數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、visualc+、電路電子技術(shù)、多用戶操作系統(tǒng)Linux、基于.NET的WEB應用程序設計計算機操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、計算機應用基礎、計算機組成原理、腳本合成、可視化程序設計（vb）、離散數(shù)學、面向?qū)ο骳+實現(xiàn)、企業(yè)級數(shù)據(jù)庫應用（orcale）、嵌入式微處理器原理及應用、嵌入式微處理員立及應用、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理SQL、通信協(xié)議及編程技術(shù)、通信協(xié)議與編程技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)基礎、網(wǎng)絡與信息安全技術(shù)、信息系統(tǒng)集成。在這些課程之中，我目前只接觸過C語言程序設計，從而可以看出，自己在計算機這方面的知識還是很少的，要想學好計算機這門專業(yè)課程，這些知識是必不可少的。所以在將來的學習生涯當中，對這些知識要抱有非常重的態(tài)度。四、大學四年的規(guī)劃與設想，往哪方面發(fā)展，做哪些努力。計算機科學與技術(shù)這門專業(yè)涉及的范圍較廣。在眾多領域中，我所偏向一點的是網(wǎng)絡方面，在學了計算科學導論之后，讓我更深入的了解了我將來要從事的學科。計算科學導論指導著我們該怎么學習計算機。讓我更清楚的知道我們專業(yè) 的方向。正如計算科學這座大樓一樣，在不斷的成長。計算機科學也必將隨著網(wǎng) 絡的進一步發(fā)展而更多的被人們重視?？傊畬W習了這門課之后讓我受益匪淺，也 知道自己應該好好努力，爭取在自己的專業(yè)領域上有所成就。在接下來的大學生活中， 我不會停止我前進的步伐， 我會繼續(xù)努力， 不斷的去耕耘， 不斷地去探索，