生物人教版七年級上冊第二課時 傳粉與受精.docx

教學設計教學主題開花與結果一、教材分析開花和結果是人教版初中生物教材七年級第二單元第二章第三節(jié)的教學內(nèi)容，是本章的重點內(nèi)容。學生在已經(jīng)掌握了被子植物具有六大器官根、莖、葉、花、果實和種子，知道花、果實和種子是植物的生殖器官的基礎上來學習，讓學生知道“開花”是綠色開花植物一生中非常重要的時期，是形成果實和種子的前提。二、學生分析七年級的學生一方面朝氣蓬勃，熱愛大自然，對新奇的事物充滿好奇，積于去探索，容易與他人合作。另一方面，常識的知識零碎，感性認識強，而理性認識較弱。針對于開花和結果一節(jié)：學生對“開花之后會結出果實”的現(xiàn)象是司空見慣的，并不稀奇，在此感性認識上教師通過情景、對白以及問題吸引學生，激發(fā)學習興趣。如：“花的結構怎樣的？為什么開花之后會結果？開花和結果到底有什么關系？”以此為基礎，教師可把握學生這一心理，逐步引導學生進行探究，把抽象的知識形象化地展現(xiàn)在學生面前，并利用實物觀察，教具演示，多媒體的交互功能加強學生的認識和理解，讓學生自主地解決問題，把感性認識建樹成理性認識，掌握較為系統(tǒng)的知識。同時引導學生觀賞花，可以進行審美教育和愛護植物的情感教育。三、教學目標知識目標：能描述傳粉和受精的過程；能區(qū)分自花傳粉與異花傳粉。能力目標：使學生的觀察分析、口語表達的能力得到鍛煉。情感態(tài)度與價值觀：使學生認同傳粉、受精對于被子植物傳種接代的重要意義，從而養(yǎng)成愛護花草的態(tài)度與習慣。四、教學流程設計教學環(huán)節(jié)（如：導入、講授、復習、訓練、實驗、研討、探究、評價、建構）教師活動學生活動信息技術支持（資源、方法、手段等）教學活動1導入新課1、復習：兩性花的基本結構包括什么？2、 想一想：花有了完整的結構就一定能結出果實嗎？從開花到結果還要經(jīng)歷什么重要的過程？要形成果實和種子還必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個過程。1、花柄、花托、萼片、花冠、雄蕊（花藥、花絲）、雌蕊（子房（內(nèi)有胚珠）、花柱、柱頭）。2、產(chǎn)生質(zhì)疑：有的花就沒有發(fā)育成果實，這是為什么呢？PPT。1、復習導入，使新舊知識得以銜接，有助于新知識的學習。 2、創(chuàng)造問題情境，激發(fā)學習興趣，激發(fā)學生思維。教學活動2傳粉與受精1、傳粉概念展示；傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉。傳粉；花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，叫做傳粉。 傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉。 自花傳粉： 一朵花的花粉從花藥中散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象，叫做自花傳粉。 異花傳粉： 一朵花的花粉從花藥中散放出以后，落到另一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象，叫做異花傳粉異花傳粉的媒介：風、昆蟲。蟲媒傳粉的花往往色彩艷麗且具有芳香氣味，往往生有蜜腺，以此來吸引昆蟲幫助其傳粉；風媒傳粉的花往往不具有上述特征，但其花粉多而輕盈，易于被風吹動，且花的柱頭分叉或有粘液，有助于接受花粉。2、播放受精的視頻文件。展示受精概念。受精:花粉管中的精子，與胚珠里面的卵細胞，結合形成受精卵的過程，叫做受精。1.認真聽講。2、觀看受精的視頻文件。PPT，播放視頻文件。采用視頻演示，使抽象知識呈現(xiàn)的直觀、生動，便于學生掌握。教學活動3總結本課時見幻燈片。一起總結。PPT 概念圖的運用使得本節(jié)知識點層次分明、條理清晰，使學生深層次地把握知識的內(nèi)在聯(lián)系和脈絡，引導學生建立知識系統(tǒng)。教學活動4課堂練習1受精過程花粉落到_上以后，在柱頭上_的刺激下開始萌發(fā)，長出_?；ǚ酃艽┻^_，進入_，一直